钓鱼的启示2

钓鱼的启示2Tag内容描述：<p>1、钓鱼的启示教案及反思三山中心小学王华容 2012-10钓鱼的启示的教学设计和教学反思学习目标：1、能正确认读、会写课文生字，能正确抄写课文的重点句子。2、有感情地朗读课文，体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程。3、理解父亲要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。学习重点：抓住重点词句，体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。学习难点：联系上下文内容，体会“我”从钓鱼中受到的启示。学习准备：多媒。</p><p>2、钓鱼的启示,小组讨论学习49自然段，思考： 1、我们是什么时候钓到鲈鱼的？ 2、用“”划出父亲说的话，体会父亲说 话的语气。 3、用“”划出“我”说的话，体会“我” 当时的心情。 4、父亲为什么要“我”把鲈鱼放回湖里去？,父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着 鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“2孩子，你得把它放回湖里去。”,小组讨论学习49自然段，思考： 1、我们是什么时候钓到鲈鱼的？ 2、用“”划出父亲说的话，体会父亲说 话的语气。 3、用“”划出“我”说的。</p><p>3、13钓鱼的启示（2）基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。1. 老师时刻告ji( )我们：生活中充满了太多的yu()惑，我们一定要守住自己的道德底线。2. 鼓着si()的大鲤鱼zng()身一跃，一下子跳出水面，“p()”的一声又落回水中，水花四处飞jin()。3. 弟弟j()丧地咬着嘴chn()对妈妈说：“皮球掉到水沟里了，你帮我lo( )上来吧。”二、咬文嚼字馆。1给下面的字加偏旁或部首组成新字，并分别组词。劳 （ ） 交 （ ） 耳 （ ）（ ） （ ） （ ）2.试试你的眼力。把词语中的错别字改正过来。鱼钓（ ） 小心冀冀（ ） 飘亮（ ） 劲疲力尽。</p><p>4、钓鱼的启示,小组讨论学习49自然段，思考： 1、我们是什么时候钓到鲈鱼的？ 2、用“”划出父亲说的话，体会父亲说 话的语气。 3、用“”划出“我”说的话，体会“我” 当时的心情。 4、父亲为什么要“我”把鲈鱼放回湖里去？,父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着 鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“2孩子，你得把它放回湖里去。”,小组讨论学习49自然段，思考： 1、我们是什么时候钓到鲈鱼的？ 2、用“”划出父亲说的话，体会父亲说 话的语气。 3、用“”划出“我”说的。</p><p>5、钓鱼的启示,鲈鱼鱼饵操纵鱼鳃翕动皎洁嘴唇沮丧抉择告诫实践争辩涟漪抖动诱惑小心翼翼筋疲力尽依依不舍晚霞辉映银光闪闪不容争辩,溅,翼,诫,唇,读词语，说说我是怎样钓鱼的。放好鱼饵举起鱼竿抛出钓线溅起涟漪鱼竿剧抖。</p><p>6、五语 学科 罗田县思源实验学校教案 课题 钓鱼的启示 备课人 周剑 课 时 第二课时 教学 目标 知识目标 正确读写本课生字词 流利 有感情地朗读课文 能力目标 理解课文内容 仔细体会 我 的心理变化 情感态度与价值观。</p><p>7、五语 学科 罗田县思源实验学校教案 课题 钓鱼的启示 备课人 徐朝霞 课 时 第二课时 教学 目标 知识目标 正确读写本课生字词 流利 有感情地朗读课文 能力目标 理解课文内容 仔细体会 我 的心理变化 情感态度与价值观。</p><p>8、上屯小学语文导学案设计 班级 四年级 姓名 时间 课题 钓鱼的启示 第二课时 学习目标 1 了解课文的叙述课文的顺序 2 体会詹姆斯钓到鲈鱼和放回鲈鱼时的心情变化 自主 合作 探究 学法指导 自主学习 感知课文 5分 1 自。</p><p>9、人教版语文五年级上册 钓鱼的启示 执教教师 曾梦花库尔勒市第九小学 当我一次次地面临道德抉择的时候 就会想起父亲曾告诫我的话 道德只是个简单的是与非的问题 实践起来却很难 小组合作学习 什么原因让作者感到放掉。</p><p>10、五语 学科 罗田县思源实验学校教案 课题 钓鱼的启示 备课人 王秋丽 课 时 第二课时 教学 目标 知识目标 正确读写本课生字词 流利 有感情地朗读课文 能力目标 理解课文内容 仔细体会 我 的心理变化 情感态度与价值观 从作者钓鱼的启示中受到启发 懂得要做一个严格遵守道德标准的孩子 教学准备 多媒体 教学 方法 重点 难点 教学重点 抓住重点词句 体会 我 钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化 教学难。</p><p>11、钓鱼的启示第二课时用 请同学们自由朗读第10自然段 并用 标出含义深刻的句子 告诉老师 有奖励分哦 1 道德只是个简单的是与非的问题实践起来却很难 1 2 2 在人生的旅途中我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼 合作探究理解句子 1 道德只是个简单的是与非的问题实践起来却很难是与非指什么 就作者钓鱼这件事来看 怎样做是对的 怎样做是错的 1 2 为什么带走鲈鱼是错的 因为有一段时间是鲈。</p><p>12、钓鱼的启示 制作者 coco 版权所有 河北远程教育网 美味鲈鱼 分析句子 1 父亲和 我 钓到一条怎样的鱼 一条 我 以前从未见到过的大鲈鱼 2 父亲为什么让 我 把鱼放回去 因为距离开放捕捞鱼的时间还有两个小时 父亲不原意做违反规定的事 请你朗读下面一段父亲告诫我的话 说说你对这句话的理解 道德只是个简单的是与非的问题 但是实践起来却很难 要是人们从小受到像把钓到了大鲈鱼放回湖中这样严格的教育。</p><p>13、2020 3 15 该课件由 语文公社 友情提供QQ 764723079 钓鱼的启示 人教社第七册 制作者 田秀华 2020 3 15 该课件由 语文公社 友情提供QQ 764723079 2020 3 15 该课件由 语文公社 友情提供QQ 764723079 我不想放鱼的原因是 我 钓到这条鱼不容易 鲈鱼又大又美 钓着鱼时四周又无人 2020 3 15 该课件由 语文公社 友情提供QQ 764。</p><p>14、钓鱼的启示钓鱼的启示 教学目标教学目标 知识与技能 知识与技能 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 仔细体会 我 的心理变化过程 3 从作者钓鱼的启示中受到教育 懂得要严格按道德标准来约束 规范自己的言行 做一个正 直 守纪的人 过程与方法 过程与方法 1 联系上下文 学习生字词 2 引导学生通过反复读 来体会作者的心里变化过程 情感 态度与价值观 情感 态度与价值观 通过阅读 引。</p><p>15、钓鱼的启示,读书要求： 1、用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音， 读通句子。 2、想一想这篇课文主要讲了一件什么事？,詹姆斯兰费蒂斯，是美国一位著名的建筑师，他为我们所了解，并不是因为他的建筑成就，而是他写的一篇短文做得对做得好天知地知。,打捞 鱼饵 溅出 鱼钩 小心翼翼 纵容 啪啪 鱼鳃 皎洁 嘴唇 沮丧 诱惑 训诫 实践,钓鱼的启示,鲈鱼，体长可达60多厘米，侧扁，口大，下。</p>