第1单元历史启示录

第1单元历史启示录Tag内容描述：<p>1、1 / 9 第 1 单元历史启示录单元知识小结及典型题 莲山课 件 m 第 1 单元历史启示录单元知识小结及典型题 1.正确理解中华文化、传统美德与民族精神之间的关系 （ 1）中华民族在自己的发展历程中，形成了优良的历史文化传统，也形成了代代相传的美德。 （ 2）传统美德、民族精神源于传统文化，学习传统文化和中华文化是为了更好地内化传统美德，弘扬民族精神。 （ 3）民族精神是中华文化的精髓。离开了民族精神，中华文化就失去了生命力和创造力。民族精神是中华文化的集中体现，民族精神又促进了优秀民族文化的不断发展，二者 是相辅相成，。</p><p>2、第1单元 历史启示录 单元知识小结及典型题 第1单元 历史启示录 单元知识小结及典型题 1 正确理解中华文化 传统美德与民族精神之间的关系 1 中华民族在自己的发展历程中 形成了优良的历史文化传统 也形成了代代相传的美德 2 传统美德 民族精神源于传统文化 学习传统文化和中华文化是为了更好地内化传统美德 弘扬民族精神 3 民族精神是中华文化的精髓 离开了民族精神 中华文化就失去了生命力和创造力。</p><p>3、第一单元 历史启示录单元课标要求1.了解中华民族的优秀传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。2.感受个人发展与民族、国家命运之间的联系，提高对民族文化的认同感。3.了解我国科技、教育发展方面的成就，以及与发达国家之间存在的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。4.了解我国50年来的发展变化。 知道我。</p><p>4、第一单元 历史启示录第一课 历史的足迹1、中华民族的发展史是怎样的历史？ 中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。 2、怎样认识中华文明？ （1）中华文明，是人类最早的文明之一；是世界上最强盛，最先进的文明之一，它不但对今天中国人的价值观念，生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且为人类的文明发展作出了重大的。</p><p>5、第一单元 历史启示录第一课 历史的足迹、五 一、中华民族发展史一部怎样一部历史？（中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。）千年 二、五千多年来中华民族创造了辉煌 1、中华文明是人类最早的文明之一的文 的文明，为人类的发展做出了重 2、中华文明曾经是世界上最先进的文明之一历 明。</p><p>6、第一单元历史启示录 第一课历史的足迹 1 中华民族的发展史是一部怎样的历史 P2不仅是一部民族文明的创造史 也是一部民族精神的生长史 更是一部民族发展的探索史 2 怎样认识中华文明 P3 中华文明为人类文明的发展作出。</p><p>7、用心 爱心 专心1 第第 1 1 单元单元 历史启示录历史启示录 单元知识小结及典型题单元知识小结及典型题 1 正确理解中华文化 传统美德与民族精神之间的关系 1 中华民族在自己的发展历程中 形成了优良的历史文化传统 也形成了代代相传的美 德 2 传统美德 民族精神源于传统文化 学习传统文化和中华文化是为了更好地内化传 统美德 弘扬民族精神 3 民族精神是中华文化的精髓 离开了民族精神 中华文化就。</p><p>8、第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹 1 中华文明曾经是世界上最先进的文明之一 表现 仓颉造字 中华文明是人类最早的文明之一 诸子百家 宋词 是中华灿烂文化的代表 我国古代的天文 军事等都曾走在世界前列 作用 中。</p><p>9、第1单元 历史启示录12018年8月21日至22日全国宣传思想工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。材料一他指出要强化教育引导、实践养成、制度保障，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，引导全体人民自觉践行。要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。材料二他指出，要引导广大文化文艺工作者深入生活、扎根人民，把提高质量作为文艺作品的生命线，用心用情用功抒写伟大时代，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作，书写中华民。</p><p>10、第一单元历史启示录第一课历史的足迹,1.了解中华文明在世界文明中的重要地位，培养学生对祖国文化的认同感和自豪感。2.了解中国近代百余年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史。,板块一：回溯历史长河,五千年辉煌成就，五千年灿烂文明，五千年沧海桑田，五千年风雨兼程。作为中华儿女，我们有责任了解历史，这样才能更好地把握现在，展望未来。那么，就让我们回溯历史长河，探究博大精深的中华文明吧！,中华文明大家谈。</p><p>11、第一单元历史启示录,第一课历史的足迹1.中华民族的发展史是一部怎样的历史？P2不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。2.怎样认识中华文明？P3中华文明为人类文明。</p><p>12、第一单元 历史启示录 复习学案 九年级班 备案人：方联明 时间：2020-03-18 一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功！) 1.了解中华民族的优秀传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。 2.感受个人发展与民族、国家命运之间的联系，提高对民族文化的认同感。 3.了解我国科技、教育发展方面的成就，以及与发达国家之间存在的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感。</p>