第5单元诵读欣赏

第5单元诵读欣赏Tag内容描述：<p>1、诵读欣赏 七子之歌 目标设定 1 引导学生正确 流利 有感情的朗读 七子之歌 通过反复的诵读 体会诗歌所表达的主要内容 感受闻一多先生深挚的爱国情怀 2 借助对 七子之歌 的诵读欣赏 学习诵读欣赏的一些方法 可以体会。</p><p>2、乡 愁 余光中,情感陶冶吧,让我们一起畅谈 想家的心情。,静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。,黄 鹤 楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,天静沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,教学目标,朗读诗歌,品味诗作优美的意境和深厚的感情。 体会诗中运用意像在表达主题上的作用。 理解余光中乡愁诗的语言,体会诗人的浓厚情感,鸟飞反故乡兮，狐死。</p><p>3、古代诗歌散文欣赏第5单元检测题程子竹编审姓名__________一、基础知识（每小题3分，共10小题，30分） 1下列词语注音有误的一项是（ ） A思厥（ju）先祖父 暴（p）霜露 洎（j）牧以谗诛 胜负之数（sh）B 仇雠（chu） 俳（pi）优 勖（x）勉 盛(chng)以锦囊 C兄殁（m）南方。</p><p>4、越调 天净沙 秋思 教学目标 1 了解元曲的基本知识和特点 了解马致远的文学常识 2 反复诵读品味本曲遣词造句的妙处 品味本曲的意境 3 理解作者寄寓在作品中的情感 培养热爱祖国灿烂文化的思想感情 教学重点 1 了解元。</p><p>5、诵读欣赏 一 教学目标 1 体会诗中蕴含的情理 做到学以致用 2 培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力 3 领略古诗词的凝练姜 意境美 音律美和含蓄美 二 教学重点 难点 第一课时 一 导语 二 解题及作者简介 1 解题 这首小诗。</p><p>6、秋词 一 先读一读这首诗 朗诵这首诗 画住 这首写秋的诗爽朗明快 表现出了诗人积极乐观的心境 秋 在大自然中 扮演的永远是一个悲怀的角色 在大多古人的诗中也是一个悲的角色 把那缕缕的哀怨 愁绪 思念 牵挂 熏染得迷。</p>