第6单元提升

第6单元提升Tag内容描述：<p>1、单元总结与提升一、单元基础知识梳理第六单元1易错字音 辟(b)举私谒(y)涿(zhu)缥(pio)碧 轩邈(mio)泠泠(ln ln)鸢(yun)飞戾(l)天嗜(sh)学叱咄(ch du)负箧曳屣(qi y x)皲(jn)裂媵(yn)人衾(qn)绮(q)绣烨(y)然缊(yn)袍冻馁(ni)卿(q。</p><p>2、第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分: 一、给加点字选择正确的读音。(5分)1.夏天,奶奶摇着扇(shnshn)子为我扇(shnshn)风。2.我把这枚铁钉(dngdng)用力地钉(dngdng)在墙上。3.经过一夜的浸泡,豆子泡涨(zhngzhng)了。二、读拼音,写词语。(8分)su rn()wn p。</p><p>3、教教 案案 设设 计计 1515 年年 1111 月月 1818 日日 课课 题题UnitUnit 6 6 InIn a a naturenature parkpark课课 型型新授 总总 课课 时时6 课时本课课时本课课时第 3 课时 教学目标教学目标 1 能听懂问句 What day is it today What do we have on Mondays 并能 作出正确回答 2 四会单。</p><p>4、梯形 人教版四年数学上册 1 什么样的图形叫梯形 2 说一说梯形各部分的名称 3 梯形分为哪些类型 4 我们认识了哪些四边形 只有一组对边互相平行的四边形叫做梯形 只有 唯一 四边形 梯形 1 什么样的图形叫梯形 高 上底。</p><p>5、人教版小学数学一年级上册,分层训练,减法,学习新知,例1,学习新知,4-1=3,减号,读作：4减1等于3。,2,2,例2,返回目录,返回目录,分层训练,基础知识,1.(基础题)看图列式计算。,-,=,3,2,1,基础知识,-,=,4,2,2,2.（重点题）找朋友。,1+1,3-2,5-1,4-1,3+1,5-2,4-2,5-4,基础知识,基本技能,3。</p><p>6、武威第十九中学武威第十九中学 2013-20142013-2014 学年度第学年度第 一 学期学期 九 年级年级 第五五 单元（章）教材分析 单元分析 教材分析：教材分析： 元素符号、化学式、化学方程式是九年级化学入门的三种重要化学用语，只有掌握了它们，才 能为我们今后更好地学地化学打下坚实的基础。 从本单元起，学生对化学的学习将由生成何种物质向生成多少物质方面展开，本单元有三个课题。 课题 1。</p><p>7、教教 案案 设设 计计 1515 年年 1111 月月 1919 日日 课课 题题UnitUnit 6 6 InIn a a naturenature parkpark课课 型型新授 总总 课课 时时6 课时本课课时本课课时第 4 课时 教学目标教学目标 1 能听懂问句 What day is it today What do we have on Mondays 并能 作出正确回答 2 四会单。</p><p>8、CCNA第二学期 六 2011 04 24 21 00 41 标签 ccna 第二学期 第六章 网络 思科 it 杂谈 分类 CCNA第二学期 1 窗体顶端 CIDR 对网络有哪两项好处 选择两项 缩小路由表大小 动态地址分配 自动路由重分布 减少路由更新流。</p><p>9、课题 17 你必须把这条鱼放掉 课时 2 1 授课日期 4 24 教学 目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 复述课文 2 理解课文内容 知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉 并教育学生要严格要求自己 时时处处遵守社会公德 3 练习用 允许 必须 造句 教学重难点 理解课文内容 体会汤姆心情的变化 通过辩论的形式 使学生明白为什么必须放掉这条鱼 从而使学生知道人人都必须遵守社会公德 通过辩论。</p><p>10、第六单元讲评教案 一 各分数段情况 三 1 三 2 100分 90分 99分 3 2 80分 89分 6 7 70分 79分 13 13 60分 69分 9 12 60分以下 13 11 总分 2973 3026 平均分 69 14 67 24 二 讲评重点 1 第一部分填一填 正确率。</p><p>11、人教版新目标七年级英语下册学案 课 题 第1课时Unit 6 I m watching TV Section A 1a 1c 备课时间 2013年 月 日 授课时间 2013年 月 日 一 激情导入 明确目标 知识目标 学习本课时的词汇和句型 1 会读 会写下列单词 clean read on apartment 2 掌握并运用下列句型 What are you doing I m watchin。</p><p>12、11 20各数的认识 写数 一 复习旧知 一 数一数 说一说 从一数到二十 从六数到十九 二 读一读 说说数的组成 15 18 13 11 20 1到20之间的双数 二 探究新知 1 1 1 7 十位 个位 个位和十位的 1 意思一样吗 二 探究新知 2。</p><p>13、第一部分教材知识梳理,模块一中国近代史,第六单元经济和社会生活,考点梳理,考点1近代民族工业的发展、张謇兴办实业考点2轮船、火车、电报、照相和电影等在中国的出现考点3申报和商务印书馆考点4近代社会习俗的变化,考点1近代民族工业的发展、张謇兴办实业讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。1.近代民族工业的曲折发展2012年7题已考,张謇近代著名实业家，教育家。江苏南通人，清末。</p><p>14、1120各数的认识,写数,一、复习旧知,（一）数一数，说一说。,从一数到二十,从六数到十九,（二）读一读，说说数的组成。,15,18,13,11,20,1到20之间的双数,二、探究新知,1,1,1,7,十位,个位,个位和十位的“1”意思一样吗？,先拨一拨，再写一写。,说一说个位和十位上的数分别表示什么意思。,二、探究新知,2,这个数是几？先在计数器上拨出来，再试着写一写。,个位上没有珠子，怎。</p><p>15、610的认识和加减法,6和7,一、复习旧知,有多少个?,你看到了什么?,二、探究新知,数一数，图中还 有数量是6的人和 事物吗？,数出6根小棒。,摆一摆。,二、探究新知,有5个珠子，,添上1是（ ）。,有6个珠子，,添上1是（ ）。,6,7,二、探究新知,6的前面是（ ）。,6的后面是（ ）。,6的相邻数是（ ）和（ ）。,5,7,5,7,( ),( ),二、探究新知,看着尺子图，还 能想到什么。</p><p>16、1 1 猜一猜 小动物应该上哪一节车厢 猜一猜 小动物应该上哪一节车厢 2 2 同学们排队跑步 同学们排队跑步 琳琳的前面有琳琳的前面有4人 人 后面有后面有6人 人 3 3 有三张数字卡片有三张数字卡片 你能用它们组成不同的两位数你能用它们组成不同的两位数 1 1 猜一猜 小动物应该上哪一节车厢 猜一猜 小动物应该上哪一节车厢 2 2 同学们排队跑步 同学们排队跑步 琳琳的前面有琳琳的前面有4人。</p>