第6单元小白船
2019春人教版音乐一下第6单元《小白船》word教案一、组织教学。让我们跟着音乐一起做律动吧。让我们跟着音乐一起做律动吧。二、视唱、拍号讲解(一)、同学们。2、引导学生用轻柔、优美的歌声演唱歌曲。下面老师要通2019年(春)一年级音乐下册第6单元《小白船》教案2新人教版一、组织教学。
第6单元小白船Tag内容描述:<p>1、2019春人教版音乐一下第6单元小白船word教案 一、 组织教学: 同学们,快乐的音乐课又开始了!老师的心情和你们一样的高兴,让我们跟着音乐一起做律动吧! 二、 视唱、拍号讲解 (一)、同学们,上节课我们了。</p><p>2、小白船 一、组织培训: 同学们,快乐的音乐课又开始了!老师心情和你们一样好,瑕疵跟着我们的音乐律动! 第二,视唱,拍摄解说 (a),同学们,上节课我们理解了二/四拍的意义和强弱规律。以下老师应该通过练习试唱来测试同学对知识最了解的人。(show training 1) (b),同学、牙齿旋律完美吗?缺少什么?你能在牙齿旋律上加小节线吗?你通过什么知识完成了旋律?谁能说出二分之四拍的意思?同学们说的。</p><p>3、小白船 教学目标 1 让学生在轻松愉快的氛围中学会歌曲 2 引导学生用轻柔 优美的歌声演唱歌曲 表达歌曲意境 3 有感情地演唱歌曲 并学会用优美的动作进行表演 教学重点 引导学生掌握三拍子节奏 并能用轻柔 优美的声音。</p><p>4、欣赏歌曲 小小的船 有这样一个传说叫 嫦娥奔月 嫦娥偷吃了仙丹以后 随着云儿飞到天上 看到蓝蓝的天空里 有个象小白船一样的月亮 月宫桂花树下一只白兔在玩耍 她飘呀飘呀 度过银河水 走向云彩国 前面就是闪着金光的灯。</p><p>5、小白船 一 组织教学 同学们 快乐的音乐课又开始了 老师的心情和你们一样的高兴 让我们跟着音乐一起做律动吧 二 视唱 拍号讲解 一 同学们 上节课我们了解了2 4拍子的含义 强弱规律 下面老师要通过视唱练习来考考同学。</p><p>6、有时落在山腰 有时挂在树梢 有时象面圆镜 有时象把镰刀 (打一天体),月亮,请欣赏音乐弯弯的月亮,认真聆听,展开想象的翅膀,这段音乐使你想到什么样的情境?,一轮弯弯的月亮在星空中缓缓穿行,皎洁的月光撒满大地。,弯弯的月亮象什么?,小船 、月牙,小白船,歌曲里的小船指的什么? 在哪里飘荡? 船上有什么? 歌曲情绪是怎样的? 歌曲是几拍子的?,月亮,银河里,桂花树和白兔,优美抒情,3/4拍,3/4拍的含义:以四分音符为一拍,每小节三拍 3/4拍的强弱规律:(强 弱 弱),歌曲用鲜明的三拍子的韵律,生动描绘了月亮在夜空,轻轻摇荡的形象。。</p><p>7、有时落在山腰有时挂在树梢有时象面圆镜有时象把镰刀 打一天体 月亮 请欣赏音乐 弯弯的月亮 认真聆听 展开想象的翅膀 这段音乐使你想到什么样的情境 一轮弯弯的月亮在星空中缓缓穿行 皎洁的月光撒满大地 弯弯的月亮。</p><p>8、小白船教学目标:1、让学生在轻松愉快的氛围中学会歌曲。2、引导学生用轻柔、优美的歌声演唱歌曲,表达歌曲意境。3、有感情地演唱歌曲,并学会用优美的动作进行表演。教学重点:引导学生掌握三拍子节奏,并能用轻柔、优美的声音演唱歌曲。教学难点:有感情地演唱歌曲,对歌曲进行动作创编,并会用优美的动作进行表演。教学准备: 电子琴、多媒体课件教学过程:一、导入新课,揭示课题1、情景导入(播放幻灯片,展示美丽的夜空画面)。2、点击课件,揭示课题。(学生回答,教师用多媒体出示课题:小白船)二、节奏游戏、激发兴趣1、用多媒。</p><p>9、小白船一、 组织教学:同学们,快乐的音乐课又开始了!老师的心情和你们一样的高兴,让我们跟着音乐一起做律动吧!二、 视唱、拍号讲解(一)、同学们,上节课我们了解了2/4拍子的含义、强弱规律,下面老师要通过视唱练习来考考同学们看谁对知识掌握的最牢固。(出示训练1)(二)、同学们看,这条旋律完整吗?缺少了什么?你能给这条旋律加上小节线吗?你是通过什么知识来把旋律补充完整的?谁能说说2/4拍号的含义?同学们说的真棒!让我们拍着手唱一唱吧!(三)、(出示旋律2)同学们你们看,这条旋律和上一条有什么相同和不同之处?你。</p><p>10、2019年(春)一年级音乐下册 第6单元小白船教案2 新人教版 一、 组织教学: 同学们,快乐的音乐课又开始了!老师的心情和你们一样的高兴,让我们跟着音乐一起做律动吧! 二、 视唱、拍号讲解 (一)、同学们,上。</p><p>11、闪烁的小星 你想到了什么时候?你想到了什么时候?你想到了什么时候?你想到了什么时候? 表现了什么情绪?表现了什么情绪?表现了什么情绪?表现了什么情绪? 小白船小白船 歌曲背景歌曲背景歌曲背景 朝鲜童谣朝鲜童谣 作曲家作曲家 尹克荣尹克荣 歌曲里的小船在哪儿飘荡?歌曲里的小船在哪儿飘荡? 它是什么颜色?它是什么颜色? 船上有些什么?船上有些什么? 它在哪儿升起,在哪儿落下?它在哪儿升起,在哪儿落下? 这首歌运用怎样的节拍来表现摇荡这首歌运用怎样的节拍来表现摇荡 3 3拍子拍子 节奏是什么样节奏是什么样 强弱弱 X xxX。</p><p>12、语文s版一年级上册语文第二单元第6课 小小的船 课时训练 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共23题 共86分 1 7分 填空 弯弯的 的船 闪闪的 蓝蓝的。</p><p>13、第 1 页 共 11 页 语文语文 s s 版一年级上册语文第二单元第版一年级上册语文第二单元第 6 6 课课 小小的船小小的船 课时训练课时训练 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2323 题 共题 共 888。</p><p>14、第 1 页 共 10 页 语文语文 s s 版一年级上册语文第二单元第版一年级上册语文第二单元第 6 6 课课 小小的船小小的船 课时训练课时训练 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2323 题 共题 共 828。</p><p>15、第 1 页 共 10 页 语文语文 s s 版一年级上册语文第二单元第版一年级上册语文第二单元第 6 6 课课 小小的船小小的船 课时训练课时训练 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2323 题 共题 共 939。</p><p>16、第 1 页 共 10 页 语文语文 s s 版一年级上册语文第二单元第版一年级上册语文第二单元第 6 6 课课 小小的船小小的船 课时训练 课时训练 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2323 题 共题 共。</p>