第二单元第七课
第七课 动物的共同特点。但是动物具有共同的特点。汉森的艺术特点是从不表现生活中充满欢乐的人物。
第二单元第七课Tag内容描述:<p>1、三年级科学教学设计第七课 动物的共同特点【教学目标】科学概念动物的个体形态不同,生活环境也不同,但是动物具有共同的特点:生活在一定的环境里,会运动,需要食物维持生命,会排泄废物,会对外界刺激做出反应,会生长发育,会繁殖后代。过程与方法运用比较的方法获得动物的共同特征。情感、态度、价值观通过对动物寿命的认识,懂得生命的可贵,也体会生死的自然规律。【教学重点】整理已经观察、分析、和研究的结果,进行概括和总结,共同的除动物的共同特征。【教学难点】学生提供的信息是否有证据支持,学生无证据信息对整理的干扰。</p><p>2、凯里一中艺术组:李文桃,第七课新的实验,湘版普通高中美术课程标准实验教科书美术鉴赏,20世纪以来的艺术实验性艺术,在美术领域里艺术家们做了哪些尝试?,汉森的艺术特点是从不表现生活中充满欢乐的人物,也不再现某种欲望或激情,人称他的雕塑具有“真实的抒情性”。,吃死婴,2001年2月26日,二个来自尼泊尔和西藏的和尚,在纽约Ackland的Yager画廊展示了一个名为“医学菩萨沙子坛场”的作。</p><p>3、第 二 单 元 第 7 课 新知预习 巧设计 名师课堂 一点通 课堂小结建通史 基础等级 发展等级 重点诠释 考点全解 创新演练大冲关 一、从汉字起源到“书同文” 1起源 新石器时代陶器上的刻画符号,与后来的成熟文字有 一定的渊源关系。 2成熟 商代 ,是目前所知的最早的成熟的汉字。商 周时期铸在青铜器上的文字,被称为“ ”。 甲骨文 金文 3混乱 春秋战国时期,文字使用混乱,削弱了汉字的交流 功能,不利于文化的发展和生产的进步。 4统一 秦统一后,秦始皇推行“书同文字”,用 统 一全国的文字。后来书写简便的隶书也得到推广。 小篆 二。</p><p>4、第7课李清照词两首当我们吟咏易安的诗词时,她的妩媚依然是我们心灵的一道风景;她的人格魅力依然还流淌在时空中。作为女人,沧桑而不失坚强;作为文人,高格而不陷孤僻,忧愤而不失忠诚,出色而本色。于小我中张个性,于风雨中念中国,虽然孑孓半世,一身轻愁,却给了我们永不褪色的传世风流。美字体金石录中轻藏几页闲情好梦;漱玉词里聚集多年国恨家仇。赏美文国难家愁,艰难玉成石上柳李清照经历了自由、烂漫、无忧的少女时代,也享受了幸福、和谐、美满的婚后生活。这一段美好的生活,在她的心里留下了极其深刻的印象,她写下了大量。</p><p>5、火烧云一、看拼音写词语。xi gun chn lin ru yn jn( ) ( ) ( )二、写反义词。模糊( ) 骄傲( ) 流失( ) 吞( )混浊( ) 镇静( ) 聚集( ) 一般( )三、选词填空。笑盈盈 笑眯眯1.课间时,赵老师( )地站在一旁看着我们玩。2.蓝岛大厦的售货员( )地接待前来购货的顾客。金灿灿 金闪闪1.这( )的阳光照在人们身上暖洋洋的。2.菜市口百货商场的黄金柜台里摆满了( )的戒指、项链等各种饰品。镇静 平静1.战斗进行得十分激烈,谢团长依然( )地指挥着。2.在敌人的法庭上,父亲的表情显得异常的( )。威武 威风1.天安门。</p><p>6、十一 背 影朱自清教学目标:1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。 2、领会本文所表现的父子之间的亲情,继承中华民族的传统美德。 3、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。4、通过理解关键词语的含义,体会语句所表达的感情。 课时安排: 两课时第一课时教学步骤 一、导入新课 有一首歌谣这么唱:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝;世上只有妈妈好,没妈的孩子像棵草的确,从小到大,母亲给了我们无微不至的关怀,母爱,是我们生命里最和煦的春风。其实,陪伴我们一生、如阳光。</p><p>7、黑龙江省安达市高级中学2014高中历史 第二单元第七课 罗马的政体与法律教案 新人教版必修1 一 罗马政体演变 君主制 贵族共和制 元首制 帝制 1 贵族共和制 执政官 共和国的最高官职 有任期 只由贵族担任 元老院 最高。</p><p>8、第二单元青春自画像 第六课青春相册 第1课时男女有别向偏见开战 男女有差别性别有偏见 男女有差别 男生女生在心理发展方面存在着差异 女性的感知 注意力一般优于男性 在记忆方面 女性比较擅长形象记忆 感情记忆 运动。</p><p>9、背影 朱自清 主讲人 卢邦福小溪初中 朱自清 1898 1948 原名朱自华 字佩弦 号秋实 江苏东海人 中国现代散文家 诗人 教授 民主战士 主要作品有诗歌散文集 踪迹 散文集 背影 欧游杂记 等 背影 是朱自清的第一本散文集。</p><p>10、浙教版数学一年级上册一年级上册第二单元第七课 学看钟表 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础练习 共3题 共16分 1 10分 下面是三年级4个班到学。</p><p>11、第 1 页 共 12 页 北师大版历史八下北师大版历史八下 第二单元第七课第二单元第七课 文化大革命文化大革命 十年内乱十年内乱 同步训练同步训练 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 1966 1976 年 文化大革命 给党和人民带来的严重灾难有 国家政权遭到严重削弱 民主与法治被肆意践踏 国民经济发展缓慢 人。</p><p>12、第 1 页 共 12 页 北师大版历史八下北师大版历史八下 第二单元第七课第二单元第七课 文化大革命文化大革命 十年内乱十年内乱 同步训练 同步训练 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 停课闹革命 大串联 上山下乡 这些现象出现在 A 20 世纪初 B 20 世纪三十年代 C 20 世纪五十年代 D 20。</p><p>13、第 1 页 共 11 页 北师大版历史八下北师大版历史八下 第二单元第七课第二单元第七课 文化大革命文化大革命 十年内乱十年内乱 同步训练同步训练 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 文化大革命 中最大的一起冤案是 A 1957 年反右斗争扩大化 B 邓小平被诬陷为 四五 运动的总后台 C 1967 年 二月逆。</p><p>14、第 1 页 共 11 页 北师大版历史八下北师大版历史八下 第二单元第七课第二单元第七课 文化大革命文化大革命 十年内乱十年内乱 同步训练同步训练 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 见如图的图示 哪个字母所代表的时期属于 文化大革命时期 A A B B C C D D 2 2 分 作家莫言在小说 蛙 中写道。</p><p>15、第 1 页 共 11 页 北师大版历史八下北师大版历史八下 第二单元第七课第二单元第七课 文化大革命文化大革命 十年内乱十年内乱 同步训练 同步训练 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 毛泽东发动 文化大革命 是在 A 1965 年 11 月 B 1966 年 5 月 C 1966 年 8 月 D 1967。</p><p>16、第 1 页 共 11 页 北师大版历史八下北师大版历史八下 第二单元第七课第二单元第七课 文化大革命文化大革命 十年内乱十年内乱 同步训练同步训练 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 文化大革命结束的标志是 A 林彪反革命集团被粉碎 B 周恩来 邓小平扭转了经济的下滑 C 江青反革命集团被粉碎 D 毛泽东批评以。</p><p>17、背景分析,作者介绍,检查预习,课文分析,都德(18401897),法 国小说家。1868年出版长篇自 传体小说小东西,获得 巨大成功,以此确立了在法国 文坛上的地位。 “普法战争” 期间,他的最后一课柏林之围由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧,成为世界短篇小说中的杰作。他是一位多产作家,一生写有12部长篇小说,4部短篇小说集。,需要掌握的字的读音:,踱来踱去 郝 叟。</p>