第二单元第一

第二单元第一Tag内容描述：<p>1、1 八年级（上册）八年级（上册） 第二单元第二单元 感悟生命感悟生命 珍爱生命珍爱生命 一、选择题 1. 大自然中的许多野生生物能为人类提供重要的药材；许多生物能为人类提供食品、 医药、化工及制造业的原料；仿生学、动植物品种的改良都需要野生生物；色彩纷呈的花 木及神态各异的动物能给人以美的感受。这启示我们( ) 要珍爱生命 要尊重和维护多姿多彩的生命 自然界给我们提供了无穷无尽的各种资源 动、植物是服务于人类的 A. B. C. D 2. 2016 年 8 月 8 日是全国第八个全民健身日，各级体育部门动员社会力量，开展了 贴近生活、注重实。</p><p>2、第二单元 复习课 空 气 氧 气 氮气： 78% 物理性质： 无色无味的气体，密度比空气略大， 不易溶于水。 化学性质：比较活泼的气体，在氧化反应中提供氧 具有氧化性和助燃性，是常用的氧化剂 稀有气体：0.94% 其它气体和杂质: 0.03% 二氧化碳: 0.03% 无助燃性， 粉尘 空气的污染： （ 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 有害气体： 煤、石油燃烧 工厂废气 汽车尾 气 用途：供给呼吸 和 支持燃烧 性质 决定 用途 环境保护可行措施和方法 1. 1.加强对大气质量的监测加强对大气质量的监测 2. 2.减少煤、石油等化石燃料的燃烧减少煤、石油等化石燃料。</p><p>3、初三思想品德 第二单元练习 一、单项选择题 l20世纪80年代初，邓小平同志为我们勾 画了现代化建设“三步走”的战略部署，到20 世纪末，我们实现了战略部署的第二步， 即（ ） A解决温饱问题 B总体上达到小康水平 C、进人全面小康社会 D、基本实现现代化 2我国经济体制改革的目标是 （ ） A建立社会主义计划经济 B发展国有经济 C建立社会主义市场经济体制 D发展个体经济 3创造财富的最重要的资源是（ ） A知识 B社会 C管理 D人才 4建设中国特色社会主义经济，保证全体人 民共享经济繁荣的成果，必须从我国国情 出发，经过有步骤、分阶段的。</p><p>4、1 实验 观察植物细胞 目的要求： 1、制作植物细胞的临时装片，进一步掌握制作临时 装片的基本方法。 2、认识植物细胞的基本结构。 3、认识植物细胞和动物细胞区别。 4、练习画植物细胞结构图。 材料用具： 洋葱鳞片叶，水生植物、番茄（等成熟果实）的果肉， 新鲜的黄瓜，清水，碘酒溶液，龙胆紫溶液（质量分数 为0.1），镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片 ，盖玻片，显微镜。 2 先请各小组长示范，其他同学注意看 他们的操作，听他们的讲解，提出自己 的问题。 思考：请把每个主要方法步骤归为一个字。 提出一个问题往往比解决一个。</p><p>5、初一上册第一二单元 复习学案 南关中学 鲁文亮 一、学习目标： 二、学习重难点： 三、板书设计： 四、学情分析： 五、教学方法与策略： 六、教学准备： 七、教学过程： 情感态度价值观： 1、体会生命的可贵，认识生命的价值，尊重生命，珍 惜青春。2、能够正确认识自己，努力学习。 能力目标： 1、培养对生命宝贵的自我感受体验能力。 2、提高自我保护、自我认识、自我调节能力。 3、提高观察问题、分析问题、解决问题的能力。 知识目标： 1、掌握与“生命”、“人生价值”、“青春”、“集体”、“自 我认识”、“学习”、“受教育”有关。</p><p>6、高中美术鉴赏第二单元第一课原始人的创造教学设计一、教学目标的确立：1、 了解美术在人类发展进程中的重要作用。2、 了解中国与西方原始艺术的多种形式。3、 探讨原始艺术与原始人观念之间的联系。 二、教学重点与难点：1、 重点：了解原始人创造的美术作品的形式及其代表作品欣赏，了解其艺术特点。 2、 难点：了解这些美术作品对原始人的生存有什么意义。三、教具与学具：1、 教具：幻灯机、幻灯片，实物投影仪、画册或者多媒体播放工具。2、 学具：笔记本、笔。四、教学过程：第一课时：（45分钟）1、 导入教学：教师提问，如果我们在。</p><p>7、第二部分 人文地理 第二单元 城市与地区性理环境 第1节 城市发展与城市化 知 识 整 合 城市的起源与发展 1.城市的起源 (1)基本前提： 的发展， 的出现。 (2)形成因素：社会分工，特别是 的分工以及商业 的出现。 农业生产剩余农产品 手工业同农业 2.城市发展的三个阶段 (1)产业革命前：数量 ，规模 ，功能单一。 (2)产业革命后：数量 ，规模 ，功能 。 (3)“二战”后：城市发展迅速，特大城市和 出现，形成 了“ ”“ ”和 等专业化城市。 3.世界上最早出现城市的地区 (1)分布： ，美索不达米亚平原， ，黄 河长江中下游地区和中美地区。 。</p><p>8、命题人：符冬妮（13005064875） 审题人：文税春（13876729668）琼州学院附属中学2012年秋季学期期中考试九年级历史 试卷闭卷 60分钟一、单项选择题（共20题，每题只有一个答案，请将答案填入表格内。每小题3分，共60分）1.从封建社会到资本主义社会是人类文明的进步。资本主义时代的曙光最早出现在 A意大利 B法国 C英国 D美国2.1416世纪，欧洲社会发生巨大了变化，一个崭新的时代即将来临。下列事件为新时代的到来创造条件的是 文艺复兴 英国资产阶级革命 新航路开辟 法国大革命A. B. C. D.3“自由女神像”是美国的象征。“女神”的左手托。</p><p>9、2 观察物体（二） 第1课时 观察物体（二）(1),R四年级数学下册,www.xkb1.com,这节课我们继续来学习从不同的方向观察物体。,推进新课,观察这个正方体，从你现在的方向看过去，你看到了什么？,现在你又看到了什么？,www.xkb1.com,1.从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？,随堂演练,2.从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形,www.xkb1.com,3.,下面的图形分别是谁看到的？,淘气,兰兰,小红,淘气,兰兰,小红,下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的？,4.,淘气,小红,www.xkb1.com,课堂小结,从不同的角度观察立体图形会得到。</p><p>10、新文化运动,感受历史，肩负未来,技术,洋务运动,戊戌变法,（君主立宪）,辛亥革命,（民主共和）,制度,新旧冲突 新文化运动的背景,北大未名湖 最高学府象征。,北大红楼 新文化运动纪念馆。,辛亥革命后百姓门户前的对联,专制思想仍旧根深蒂固,袁世凯复辟称帝 学.科.网.,祭天,祭孔,冲突,“吾国之维新也,共和也，帝制也， 而国民若观对岸之火，熟视而无所心。 国人思想倘未有根本之觉悟,直无非难执政之理由。” 欲使共和名副其实，必须改变人的思想”。陈独秀,要建立名副其实的共和国，必须从根本上改造国民的思想。,一本激情洋溢的刊物(阵地) 。</p><p>11、第三节动物细胞年级七科目生物任课教师授课时间课题第三节动物细胞授课类型新课课标依据细胞是生物体结构和功能的基本单位。教学目标知识与技能1.认识动物细胞的基本结构。2.说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点3.制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。过程与方法老师先讲解制作口腔上皮细胞的方法步骤，然后学生自己动手操作，最后通过显微镜中观察到的细胞结构与之前学习的植物细胞的基本结构作对比，看有什么异同。情感态度与价值观1.体验制作临时装片的过程，交流制作心得。2.根据自己的观察，客观真实地绘制动物细胞。</p><p>12、第一章第三节动物细胞年级七科目生物任课教师授课时间课题第一章第三节动物细胞授课类型新课标依据阐明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞的结构的主要不同点教学目标知识与技能进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构。区别动植物细胞结构的主要不同点。过程与方法1、使用显微镜观察自己制作的临时装片；2、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞情感态度与价值观培养成实事求是的科学态度。教学重点难点教学重点制作临时装片，归纳动物细胞结构。教学难点正确使用显微镜，成功地制作临。</p><p>13、一 乘除法单元教学目标1、结合具体情境，感知乘除法计算与实际生活的密切联系，体会四则运算的意义，感受数学在实际生活汇总的运用，初步形成从数学的角度观察周围事物的意识。2、探索整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数（积在百以内）的口算方法和一位数整除整十、整百、整千数及两位数的口算方法，体验计算方法的多样化，能正确进行计算。3、经历从实际情况中提出问题和解决问题的过程，发展用乘除法知识解决实际生活中的简单问题的能力。4、在具体的情境中培养学生的估算意识和估算能力。单元教学重点难点1、重点：整十、整百。</p><p>14、两、三位数乘一位数（一）单元教育目标1、口算整十、整百数乘一位数和简单的两位数乘一位数，能正确笔算两位数乘一位数和一位数乘一位数的乘法。2、能结合具体情境，选择适当的单位进行三位数乘一位数的估算，体会估算在生活中的的作用。3、在估计三位数乘一位数积是几位数和估算的过程中，发展数感。4、能从熟悉的情境中发现和提出用乘法计算的数学问题，并尝试解答。体验与他人交流解决问题的过程。5、积极参与尝试计算、解决问题和交流等学习活动_获得自主学习的成功体验，树立学好数学的自信心，感受估算与生活的密切联系。（二）单元。</p><p>15、Pep5第二单元第一课时一、教学重点本课时的教学重点是Lets learn 部分的五个四会单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday，要求学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型灵活运用这几个单词。二、教学难点本课时的教学难点是正确拼写从星期一至星期五这五个英语单词。理解和使用各科目的名称来表述课程安排。理解汉语中“上课”这一动作的正确表述方法，We have。三、课前准备1教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的单词卡。2教师和学生分别准备做游戏用的标有星期的圆盘，以及单词卡。3教师准备相关媒体的。</p><p>16、小学六年级英语第二单元第一课时说课稿一：说教案我的说课内容是小学六年级英语第二单元第一课时。所讲的是如何用英语问路和听懂并进行简单的回答。教学重点难点：1：能听，说，读，写新单词：post office,hospital,cinema,bookstore,science museum,library,zoo.2：学会运用新句型和进行简单的回答：where is the .its near/in front of/next to .教学目标：1：能听说读写生词：post office,hospital,cinema,bookstore, science museum,libaray,zoo.&。</p><p>17、圆柱的认识教学设计三、巩固练习1、课件显示：下面哪些物体是圆柱？（图略）2、指出下列圆柱的底面、侧面和高。（书本第32页“做一做”）3、实际测量：你手中圆柱形物体的底面直径和高各是多少厘米？4、判断正误：圆柱的高只有一条。（ ）圆柱的侧面是一个曲面。（ ）圆柱的侧面展开图可能是正方形。（ ）一个圆柱的底教学目标：1、知识技能目标使学生认识圆柱的特征，知道圆柱各部分的名称，认识圆柱的侧面展开图。2、过程方法目标通过观察、想象、操作、讨论等活动，培养学生自主探究、动手实践、合作创新的能力；渗透了转化的思想方法。</p><p>18、人教版小学思品六年级下册第二单元1、只有一个地球教学设计word第二单元人类的家园1、 只有一个地球教学目标：认识到地球为类提供了生存与发展的基本条件，培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含义。初步了解环境恶化、人口剧增、资源匮乏是当前地球所面临的重大问题，理解人与自然和谐共存的重要性，初步树立环境忧患意识。了解并关注家乡的生态环境，初步学会开展社会调查，撰写调查报告的基本方法。教学时间：5课时教学过程：一、导入教学同学们，去年冬天，我们学习了一篇课文只有一个地球，你还记得宇航。</p><p>19、教科版四年级上册第二单元第4课,莲都区天宁小学 陈建秋,不同物质在水中的溶解能力,小苏打也能在水中溶解。,食盐能在水中溶解。,食盐,食盐和小苏打谁的溶解能力更强？ 让我们好好设计一下这个实验吧！,实验名称： 食盐和小苏打谁在水中的溶解能力更强？ 你准备怎样做这个实验？ 对比实验 用同样多的水中食盐和小苏打溶解量的多少来比较它们的溶解能力！ 我的猜测：,设计实验像科学家那样思考！,哪些条件必须相同？ 两杯水量要一样多，都要进行搅拌并且搅拌的速度相当，每次加入的量要一样多。 怎样取相同数量的水？（比如50毫升水）,怎样做。</p>