第二单元课件

第二单元课件Tag内容描述：<p>1、Do you know this words?Do you know this words? five seven ten twelve Ask and answer.Ask and answer. What books are What books are they?they? Picture book Picture book Picture book Picture book How many picture-books can you see? One, two, three. I can see three. How many English books can you see? One, two. I can see ten. How many English books How many English books can you see?can you see? How many English books can you see?How many English books can you see? How many English books can you。</p><p>2、第 二 单 元 复 习 鲁迅(1881-1936),文学家、思想家和革命 家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 骇 惶 急 疮 疤 掳 渴 慕 霹 雳 悚 诘 问 惧 惮 hi hung chung l m p l sng ji dn 粗 拙 zhu 斋 zhi 复习字词 文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由 来，从中可看出她怎样的社会地位？ 不被人重视 地位低下， 根据课文内容，完成下列表格。 “我”的感 情变化 新的敬意 热爱关心 孩子 为“我”买 山海经 特别的敬意无知、淳朴 讲“长毛” 的故事 不耐烦善良真诚 令人厌烦 的规矩 教“我” 不少道理 粗俗、 不拘小节 摆成“大”字 的睡相 先 。</p><p>3、综合学习二 我的采 蜜集 天边 天边总是很神秘的。天边很远。 太阳天天从天边升起，又从天边落下。还有月亮 。鸟一到天边就不见了。天边是不是有一个巨大 的鸟窝？山到了天边就朦胧了。再庞大的东西到 了天边就小了，就消失了。 女娲补天的石头遗落在天边。被精卫衔去填了海 ，海在天边。哪一天能到天边去看看呢？ 读读背背 泰山，气势雄伟，重峦叠嶂。在历史的长 河中逐渐形成了独有的泰山文化，请你读一读 、背一背有关泰山的名句。 孔子登泰山而小天下。 孟子 天门一长啸，万里清风来。李白 会当凌绝顶，一览众山小。杜甫 口语交际 春天。</p><p>4、于易水送人 骆宾王 此地别燕丹，壮士发冲冠。 昔时人已没，今日水犹寒。 战国策 战国策简介 又称国策，体例是国别体。 编者是西汉末年的刘向。 全书33篇，反映了战国时期各国政治、 军事、外交方面的一些活动情况和社会面 貌，着重记载了策士谋臣的策略和言论。 记事写人十分生动，语言犀利流畅，尤 其善于运用寓言故事说明抽象的道理。 既有史学价值，又有文学价值。 解题 秦始皇 秦孝公的第六世孙，秦庄襄王异人的儿子。他出生于 赵国，所以又叫赵政。 秦国经过商鞅变法后，逐步富强起来，前247年，赢 政即位为秦王，前238年亲政，从前2。</p><p>5、三年级语文上册第二单元6泥姑娘第1课时练习冀教版一、读一读，写一写。桌子 眼眉 纪念 文件 清楚 坚持 满意 苏醒二、选择加点的字读音全对的一组。( )A. 年纪(j) 掩盖(yn) 刮风(gu)B. 浑身(hn) 渗进(shn) 硬朗(yng)C. 沾满(zhn) 刮倒(do) 冲击(j)D. 艰难(nn) 苏醒(s) 翩翩起舞(pin)三、连词成句。(1)一只 陷在 蜜蜂 泥里 爬不出来 了（2) 了 泥姑娘 这 真活 参考答案一、略二、B三、一只蜜蜂陷在泥里爬不出来了。 这泥姑娘真活了。冲击 爬到 抱。</p><p>6、三年级语文上册第二单元6泥姑娘第2课时练习冀教版一、看拼音写词语Zhu zi mi mo ninj zhn mn s xng（ ） （ ） （ ） ( ) ( )二、在括号里填上合适的词( )的泥 ( )的雷声 ( )的雨点（ ）的泥浆三、按要求改句子1.一阵狂风把她刮到了。（改为“被”字句）2.它被一个很小很小的小姑娘救起来了。（改为“把”字句）3.那天夜里，这泥姑娘活了。（改为感叹句。</p><p>7、7、青 年,（日本）池田大作,导语,人们把青年看成是未来的希望。毛泽东就曾经说过：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这句话用比喻的方法激励青年人把握青春，明确自己所担负的历史的、民族的责任，努力奋斗，不断进取。,作者简介,池田大作先生是著名的社会活动家和日本宗教界的重要领导人，作家、诗人、教育家，他为世界和平、中日友好、中日两国文化交流做出了卓越的贡献。有“和平使者”的称号。,语录体,即：摘录某人的言论片段构成文章的体裁样式。我们在七年级上册曾学过论语十则。</p><p>8、第二单元阅读,单元主题：生命单元说明：本单元选取五篇描写大自然和人类的生命现象、探究生命的规律和本质。,谈生命冰心,本文以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示了生命由生长到壮大，再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的苦痛与幸福相生相伴的共同法则，表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。语言明朗、灵动、蕴藉，有韵味。,生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要。</p>