第二单元整理和复习

第二单元整理和复习Tag内容描述：<p>1、XX新人教版小学一年级数学下册第二单元整理和复习教案教学设计XX新人教版小学一年级数学下册第二单元整理和复习教案教学设计第十二课时整理和复习（一）总课时数：授课时间：教学目标1、引导学生归纳整理20以内退位减法的计算方法，提高学生的综合、概括能力。2、通过一图四式的练习，使学生熟练地掌握20以内退位减法，进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟练程度。教学过程一、复习20以内的退位减法我们已经学完了，今天这节课我们一起来复习20以内退位减法。教师在黑板上出示20以内退位减法表，并提问：1、想一想20以内退位减法一。</p><p>2、二年级数学下册第二单元整理与复习教案本P3、36页。教学目标：、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、促使学生加深对除法含义的认识。3、巩固用26的乘法口诀求商。4、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。教学难点：培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。教学准备：主题图或等。教学过程：一、谈话引入，揭示题、请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？这节我们就对这部分知识。</p><p>3、整理和复习,学习目标：,1、梳理本单元的知识点。 2、熟练计算除法算式及解决除法应用题。,知识点梳理,回忆前面学过的知识，同桌互相说一说你有什么收获？,平均分： 每份分得同样多.,把12个果冻平均分，可以怎样分？,分一分,12个果冻，平均分成4份，每份3个。,12个果冻，每份3个，分成了4份。,124=3 读作：12除以4等于3 123=4 读作：12除以3等于4 23=4,P35 1.,指出除法算式中的被除数、除数和商。,18,3,6,18,6,3,6,3,18,123= 183= 6 2= 4 4= 153= 6 1= 153= 248= 246= 186= 6 6= 189= 3 1= 7 1= 243= 164= 366= 369=,用乘法口诀求商,( )三。</p><p>4、第二单元复习,1 口算方法,整十、整百的数除以一位数，口算时可以把被除数看成几个十或几个百来计算，使得到的商也是几个十或几个百 。,练习第一关,603可以读作 ，也可以读作 。 64 8可以读作 ，也可以读作 。,60除以3,3除60,64除以8,8除64,口算下面各题，说说你们是怎么想的,282= 363= 555=,14,12,11,3010= 402= 804= 393= 482= 844= 82除以2得多少？ 3除900得多少？,3,20,20,13,24,21,41,300,有60张门票，每班需要20张门票，可以分给多少个班？ 应该怎么列横式呢？ 6020=,应该怎么算呢？,1） 因为 20 3 = 60 所以 60 20 = 3 2） 因为 6 2。</p><p>5、100以内的加法 和减法（二）,整理和复习,1、笔算下面各题。,72,36,12,78,整理复习（一） 笔算加减法,2、笔算加法和笔算减 法要注意什么？,当个位上的数 不够减时，要 从十位退1。,两步计算式题，有小括号 的先计算小括号里的；没 有小括号的按照从左往右 的顺序计算。,笔算加、减法都要 把相同数位对齐。,都从个位算起。,个位上的数相 加满十，要向 十位进1。,3、笔算下面各题。,87,55,54,3,36,8,62,65,96,97,4、猴子捞月,5. 在 里填上“”“”或“”。,计算要准确哟！,6. 送信。,7627,9042,439,1825,8227,2337,得数 比50大,得数 比50小,3。</p><p>6、整理和复习,20以内的退位减法,2,20以内的退位减法,口算,解决问题,十几减9,十几减8,十几减5、4、3、2,含有多余信息的问题,求一个数比另一个数多(少)几的问题,十几减7、6,返回,整体回顾,完成课本24页表格。,知识梳理,返回,口算,竖着看，第一列的得数有什么规律？,返回,口算,口算,9+2,11-9,12-9,13-9,14-9,15-9,9+3,16-9,17-9,18-9,竖。</p><p>7、三年级数学下册 第二单元整理和复习 的教案 教学过程 一 课前准备 请每一位学生用适当的方式将本单元学习的内容作一个概括性的描述 用文字 表格 框图等方式表示出本单元的知识结构 提示知识的一般方法 1 先想一想本。</p><p>8、三年级数学下册第二单元整理和复习教案 一、课前准备 请每一位学生用适当的方式将本单元学习的内容作一个概括性的描述。用文字、表格、框图等方式表示出本单元的知识结构。 提示知识的一般方法： 1先想一想本单元学了哪些知识？是按什么顺序学习这些知识的？再看课本目录，看看教科书是按怎样的顺序来安排这些内容的？对比一下。</p><p>9、千阳县启文小学 教师电子备课导学案 审核人签字 班级 二年级 班 科目 数学 课题 二 9 整理和复习 主备教师 张小蓉 执教教师 备课时间 9 月 17 日 上课时间 月 日 星期 课时 两课时 教 学 目 标 1 知识与能力 通过练习 帮助学生巩固100以内数的加减法 提高计算的正确率 培养学生提出问题 解决问题的意识和能力 2 过程与方法 使学生通过整理和复习 弄清楚本单元都学习了哪些知识。</p><p>10、三年级数学下册 第二单元整理和复习 教案 教学目标 教学过程 一 课前准备 请每一位学生用适当的方式将本单元学习的内容作一个概括性的描述 用文字 表格 框图等方式表示出本单元的知识结构 提示整理知识的一般方法 1 先想一想本单元学了哪些知识 是按什么顺序学习这些知识的 再看课本目录 看看教科书是按怎样的顺序来安排这些内容的 对比一下 自己想的和教科书上安排的顺序一致吗 2 再看例题 看看每小节有。</p><p>11、二年级数学下册 第二单元整理和复习 教案 复习内容 课本第35页 36页的内容 整理和复习 复习目标 1 让学生在具体的情境中体会除法运算的含义 2 会读 写除法算式 知道除法算式各部分的名称 3 使学生初步认识乘 除法之间的关系 能够比较熟练地用2 6的乘法口诀求商 4 使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题 5 结合教学使学生受到爱学习 爱劳动 爱护大自然的教育 培养学生认真观察。</p><p>12、第 1 页 共 3 页 新人教版二年级下册数学新人教版二年级下册数学 第二单元整理第二单元整理 和复习和复习 教学设计教案教学设计教案 整理和复习 教学目标 1 让学生在具体的情境中体会除法运算的含义 2 会读 写除法算式 知道除法算式各部分的 名称 3 使学生初步认识乘 除法之间的关系 能够 比较熟练地用 2 6 的乘法口诀求商 4 使学生初步学会根据除法的意义解决一些简 单的实际问题 5 结合。</p><p>13、第 1 页 共 3 页 新人教版一年级下册数学新人教版一年级下册数学 第二单元整理第二单元整理 和复习和复习 教学设计教案教学设计教案 第六课时 整理和复习 教学内容 整理和复习 教学目标 通过复习 对本单元所学的知识进行系统性的归 纳和整理 使学生能够熟练地掌握 20 以内的退位减 法的计算方法 并能够正确熟练地进行计算 同时还 能够用所学的知识解决生活中的实际问题 本节课主 要是引导学生观察。</p><p>14、第 1 页 共 3 页 20XX20XX 新人教版小学一年级数学下册新人教版小学一年级数学下册 第二第二 单元整理和复习单元整理和复习 教案教学设计教案教学设计 第十二课时整理和复习 一 总课时数 授课时间 教学目标 1 引导学生归纳整理 20 以内退位减法的计算方 法 提高学生的综合 概括能力 2 通过一图四式的练习 使学生熟练地掌握 20 以内退位减法 进一步提高每个学生计算 20 以内退 位。</p><p>15、整理和复习,学习目标：,1、梳理本单元的知识点。 2、熟练计算除法算式及解决除法应用题。,知识点梳理,回忆前面学过的知识，同桌互相说一说你有什么收获？,平均分： 每份分得同样多.,把12个果冻平均分，可以怎样分？,分一分,读一读所写算式，并说出算式各部分名称,二、整理用26的乘法口诀求商的除法算式,（一）复习26的乘法口诀,将下面的乘法口诀补充完整。,一（ ）得一,一二得二,一三得三,一。</p><p>16、整理和复习,表内除法（一）,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,一、加深除法含义的认识,（一）举例说明“平均分”的含义,什么是平均分？用自己的方式举例说一说。,9根小棒分3份，每 份3根，是平均分。,我画了两组圆，每组 6个，是平均分。,请你也试着说一说！,绿色圃中小学教育网,一、加深除法含义的认识,（二）写算式，说除法各部分名称,根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、 除数和商。,9。</p>