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第二十七课时

第27课时 图形的平移、对称、旋转与相似。3. (2017广东省卷)下列所述图形中。既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )。既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )。第二十七课时 人民币的认识教学设计。

第二十七课时Tag内容描述:<p>1、第七单元 图形的变化第27课时 图形的平移、对称、旋转与相似基础达标训练1. 甲骨文是中国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,是轴对称图形的是()2. (2017无锡)下列图形中,是中心对称图形的是()3. (2017广东省卷)下列所述图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. 等边三角形 B. 平行四边形C. 正五边形 D. 圆4. (2017枣庄)将数字“6”旋转180,得到数字“9”;将数字“9”旋转180,得到数字“6” .现将数字“69”旋转180,得到的数字是()A. 96 B. 69 C. 66 D. 995. (2017天津)如图,将ABC绕点B顺时针旋转60得DBE,点。</p><p>2、第七单元 图形的变化第27课时 图形的平移、对称、旋转与相似基础达标训练1. 甲骨文是中国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,是轴对称图形的是()2. (2017无锡)下列图形中,是中心对称图形的是()3. (2017广东省卷)下列所述图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. 等边三角形 B. 平行四边形C. 正五边形 D. 圆4. (2017枣庄)将数字“6”旋转180,得到数字“9”;将数字“9”旋转180,得到数字“6” .现将数字“69”旋转180,得到的数字是()A. 96 B. 69 C. 66 D. 995. (2017天津)如图,将ABC绕点B顺时针旋转60得DBE,点。</p><p>3、第七单元 图形的变化第27课时 图形的平移、对称、旋转与相似基础达标训练1. 甲骨文是中国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,是轴对称图形的是()2. (2017无锡)下列图形中,是中心对称图形的是()3. (2017广东省卷)下列所述图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. 等边三角形 B. 平行四边形C. 正五边形 D. 圆4. (2017枣庄)将数字“6”旋转180,得到数字“9”;将数字“9”旋转180,得到数字“6” .现将数字“69”旋转180,得到的数字是()A. 96 B. 69 C. 66 D. 995. (2017天津)如图,将ABC绕点B顺时针旋转60得DBE,点。</p><p>4、第27课时 轴对称 平移 旋转 位似 备 考 演练 一 精心选一选 1 2017内江 下列图形 平行四边形 矩形 菱形 圆 等腰三角形 这些图形中只是轴对称图形的有 A A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 2 2017日照 剪纸是我国传统的民间艺。</p><p>5、知能综合检测 二十七 30分钟 50分 一 选择题 每小题4分 共12分 1 2012潍坊中考 甲乙两位同学用围棋子做游戏 如图所示 现轮到黑棋下子 黑棋下一子后白棋再下一子 使黑棋的5个棋子组成轴对称图形 白棋的5个棋子也成轴。</p><p>6、第6章从杂交育种到基因工程 第二十七课时第1节杂交育种与诱变育种 生物变异在育种上的应用 考点一杂交育种 回扣教材 1 概念 将两个或多个的 通过交配集中在一起 再经过 获得新品种的方法 2 原理 3 过程 选择具有不同。</p><p>7、第6章从杂交育种到基因工程 第二十七课时 第1节杂交育种与诱变育种 生物变异在育种上的应用 优良性状 选择和培育 基因重组 杂交 自交或杂交 作物品质 D 物理因素 化学因素 基因突变 突变率 农作物 微生物 B D C B A。</p><p>8、第二十七课时 人民币的认识教学设计教学目标1在观察人民币以及换币、取币等活动中认识1元以内的人民币,知道元与角、角与分之间的进率。2初步认识商品的价格,学会简单的购物,培养思维的灵活性、与他人合作的态度以及学习数学的兴趣。3对学生进行爱护人民币和勤俭节约的教育。教学重点知道人民币单位间的进率。教学难。</p><p>9、第27课时轴对称 平移 旋转 位似 2 3 4 5 6 1 图形变换 1 图形变换包括 对称轴 平移 旋转 位似 2 轴对称 平移 旋转只改变图形的位置 不改变图形的形状和大小 变换前后是全等的图形 3 位似变换可以把一个图形按一定的比例放大或缩小 变换前后是相似图形 2 轴对称 概念 如果把一个图形沿一条直线折叠 直线两旁的部分能够重合 这个图形就叫做轴对称图形 这条直线是它的对称轴 性质 对称。</p><p>10、负数 百分数 二 圆柱与圆锥 比例 整理和复习 数学广角 鸽巢问题 6整理和复习 第二十七课时综合与实践 有趣的平衡 学习目标 准备选一根粗细均的竹竿 长约1m 在中点的位置打个孔并栓上绳子 然后从中点开始每隔8cm做一个记号 准备的竹竿长度是1米 尽量做到粗细均匀 在竹竿中点处打孔栓绳子时注意绳子的长度 同时注意检查拎起绳子后竹竿是否平衡 从中点处开始每隔8 做一个刻度记号 尽量等距 选用的棋子。</p>
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