第3节平面镜成像练习1

第3节平面镜成像练习1Tag内容描述：<p>1、光的折射（测试时间：30分钟，满分60分）一、选择题 （每小题2分，共28分）1、在下列现象中，属于光的折射现象的是（）A在水中出现的岸边树木的倒影B潜水艇中的潜望镜C汽车司机所用的观后镜D从岸上看到池中水的深度比实际的浅一些2、用气枪射击池水中的鱼，为提高命中率，在射击时应瞄准（）A看到的鱼B看到的鱼的上部C看到的鱼的下部D看到的鱼的右边3、下列现象中，属于光折射现象的是（）A平静的河面能清楚地映出岸上的景物B晚上灯光下，墙壁上出现人影C筷子斜插入水，在水下的部分看起来向上弯折了D人们看到平面镜中自己的像4、某校新建。</p><p>2、平面镜成像（测试时间：15分钟，满分40分）一、选择题 （每小题4分，共28分）1一平面镜与水平桌面成45角固定在水平桌面如图所示，一小球以1 m/s的速度沿桌面向平面镜匀速滚去，则小球在平面镜里的像（ ）A.以1 m/s的速度，做竖直向上的运动B.以1 m/s的速度，做竖直向下的运动C.以2 m/s的速度，做竖直向上的运动D.以2 m/s的速度，做竖直向下的运动2下列说法中正确的是（ ）A.汽车的车头灯是用平面镜B.汽车的观后镜是用凸面镜C.太阳灶用的是凸面镜D.牙科医生用来观察患者不易看到的部位的镜是用凹面镜3关于平面镜成像，下列说法正确的是（ 。</p><p>3、第3节平面镜成像,箭口初中柳吉臻,结论,平面镜成虚像平面镜里像与物左右相反,什么叫平面镜？平面镜有哪些作用？,概念：表面是平的，光滑的反射面。作用：1、改变光路。2、成像。,探究平面镜成像特点,提出问题：平面镜成像有什么特点呢？1、像与物的大小相同吗？2、像与物到镜面的距离相等吗？3、像与物的连线与镜面垂直吗？,猜想与假设,像与物的大小可能相等像与物到平面镜的距离可能相等像与物的连线。</p><p>4、杠杆及其平衡条件,平面镜成像,出示目标,1了解平面镜成像的特点 2了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的 3会运用平面镜成像特点进行光学作图 4初步了解凸面镜和凹面镜及其应用,【学习指导】,1 平面镜成像特点,2 平面镜成像原理,4 凸面镜和凹面镜,【学习指导一】平面镜成像特点,自主预习,阅读教材第77面，第78面，完成下列填空： 1平面镜所成的像和物体到镜面的距离 ； 2。</p><p>5、第三节平面镜成像,问题：你照过镜子吗？镜子中的像是怎么形成的？镜子中的你与真实的你相同吗？,当你照镜子的时候，可以在镜子里看到一个另外的“你”，镜子里的这个“人”就是你的像。,平面镜成像,探究：平面镜成像的特点,平面镜成像,提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？,设计实验和进行实验：,探究：平面镜成像的特点,平面镜成像,提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位。</p><p>6、平面镜，镜子平面，照片观看：平面镜图像，照片观看：平面镜图像，一个，平面镜，平面镜，平面，光滑的，可成像的反射面称为平面镜。平静的睡眠，玻璃面，漆面地板，东西，事物，事物，学习目标，1，平面镜成像的特征2，通过实验探索和理解平面镜成像的特征，要求学生用平面镜观察自己的脸。2)眨右眼的时候，平面镜中的图像也眨右眼吗？(？(3)退后一步，镜子里的形象会发生什么变化？(？2，探讨平面镜成像的特性并提出。</p><p>7、第3节平面镜成像,教学目标,知识与技能 1了解平面镜成像的特点。 2了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 3理解日常生活中平面镜成像的现象。 4初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 过程与方法 1经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。 2观察实验现象，感知虚像的含义。 3通过观察，感知球面镜对光线的作用。,情感、态度与价值观 1在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐。</p><p>8、第3节 平面镜成像 教学目标 知识与能力 1 了解平面镜成像的特点 2 了解平面镜成虚像 了解虚像是怎样形成的 3 理解日常生活中平面镜成像的现象 4 初步了解凸面镜和凹面镜及其应用 教学重点 1 平面镜成像的特点 2 球。</p><p>9、第3节 平面镜成像,1.了解平面镜成像的特点。,2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。,3.理解日常生活中平面镜成像的现象。,塔在水中的倒影,平面镜,像,一、探究平面镜成像的特点,平面镜成像有什么特点呢?,像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。,讨论各个器材的目的。 为什么用玻璃板而不用平面镜？ 为什么准备两支完全一样的蜡烛？ 实验时为什么还要用到白纸？ 讨论实验方案。</p><p>10、平,面,镜,第四章 光现象 第3节,一、平面镜成像实验,2020/7/21,Free Template from ,3,自己探究：,结论：,3、平面镜所成的像是虚像虚像,1、像和物体大小相等等大,2、它们到镜面的距离相等等距,推论：它们的连线跟镜面垂直。,二、平面镜成像原因：,三、平面镜应用,光的反射,1、利用平面镜成像,2、平面镜改变光路,2020/7/21,Free Template fro。</p><p>11、第3节平面镜成像 一 教学目标 一 知识与技能 1 了解平面镜成像的特点 2 了解平面镜成虚像 了解虚像是怎样形成的 3 理解日常生活中平面镜成像的现象 二 过程与方法 1 通过 平面镜成像特点 的实验探究 培养学生初步的观察能力和动手操作能力 2 通过学生的交流活动 形成相互评估和听取反馈意见的意识 初步培养学生信息交流和评估的能力 三 情感态度和价值观 1 在探究 平面镜成像特点 中领略物理现。</p><p>12、平面镜成像课 题4.3 平面镜成像课型新授课教学目标1、了解平面镜的成像特点。2、了解平面镜的成像原理。教学重点探究平面镜成像的特点教学难点平面镜成像的原理及应用教学准备课件，导学案教学方法先学后教，学案导学，合作达标教学后记教学环节教师活动学生活动备注一、创设情景，明确目标一、知识准备1.平时我们是如何看到“灯”这样的发光体的？又是如何看到桌子、树木等不发光的物体的？2.光在反射时遵循什么样的规律？3.什么条件下发生镜面反射？什么时候发生漫反射？设计说明第一节学习了光的直线传播和第二节光的反射，知识准备部。</p><p>13、第三节 平面镜成像,学习目标,（1）认识平面镜。 （2）了解平面镜成像的特点。 （3）了解日常生活中平面镜的应用。,学习目标,课前导入,课前导入,平面镜：表面是平的、光滑的反射面。,一、平面镜,新知探究,有趣的倒影,在平静的水面，国家大剧院和它的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳。这个倒影实际上就是大剧院在水中的像。,当你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“人”就是你的像。</p><p>14、济源市实验中学五环自主教案 主备人 杨艳玲 年级学科 初二物理 备课时间 11月14号 使用人 翟冬红 课型 新授课 上课时间 11月19号 课题 第三节 平面镜成像 教学目标 1 了解平面镜成像的特点 2 了解平面镜成虚像 了解。</p>