第九册全册含教学计划）1

第九册全册含教学计划）1Tag内容描述：<p>1、课 题：学期教学计划 教材类型：苏教版所属学科：数学第九册主备教师：仇智备课时间：2009-10-1614:32:03浏览人数：1 教案内容： 五年级数学全册教学分析一、全册教学分析、教材名称、版本：义务教育课程标准实验教科书数学五年级（上）、全册教材简析：本册教材共编排了十个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学负数的初步知识、小数的意义与性质、小数的四则计算，结合解决实际问题教学周期现象。在“空间与图形”领域教学三角形、平行四边形、梯形的面积公式，公顷与平方千米这两个较大的计量土地面积的单位。在“统计与概率”领域。</p><p>2、九义教材西师版小学语文第九册九义教材西师版小学语文第九册 教学计划教学计划 踏着北京奥运会胜利的节拍 我们又迎来了崭新的一学期 作为 西师版 新课标教材的起始年级 我们深感责任重大 为全面实施素质教育 切实实践 新课程理念 促进学生又好又快发展 加强教育教学的有效性 特制定此教学 计划 一 教材简析 一 教材简析 本册教材共包括八个单元 每个单元大致按以下主题设置 绚丽多次的自 然景观 洋溢趣味的。</p><p>3、第 1 页 共 7 页 第九册音乐教学计划第九册音乐教学计划 一 学 生 情况 分 析 1 任教班级学生学科学习情况 好 中 差 分析 2 差生情况分析 含差生名单 现状和差因 分析 新接任的班级 本栏目内容的填写可在开学 的第一周内完成 五年级的学生在上课时纪律比较好 各个都很认 真 总体的音乐基础还可以 接受能力不错 各班的 学生情况大同小异 有一小部分学生乐理知识掌握的 不错 唱歌的状态 音。</p><p>4、第 1 页 共 2 页 语文第九册教学计划语文第九册教学计划 班级情况简析 班级人数 62 上学期合格率 上学期优秀率 本学期合格率指标 100 本学期优秀率指标 上 期 差 生 率 本 期 转 化 率 本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字 阅读 和学习普通话识字 1800 个 能辨别常见的同音字和 形近字 能认读学过的多音字 学会用数笔画的方法 查难检字 学会独立识字 会读写 560 个左右的词。</p><p>5、第九册美术第九册美术教学计划教学计划 江东小学 旷清清 一 全册教学理念 1 运用形 色 肌理和空间等美术语言 以描绘和立体造型的方法 选择 适合于自己的工具 材料 记录与表现所见所闻 所感所想的事物 发展美术 构思与创作的能力 传递自己的思想和情感 2 运用对比与和谐 对称与均衡 节奏与韵律等组合原理 了解一些简单 的创意 设计方法和媒材的加工方法 进行设计和装饰 美化身边的环境 3 欣赏 认识。</p><p>6、第 1 页 共 2 页 音乐第九册教学计划音乐第九册教学计划 一 教学目标 通过聆听各种歌曲 乐曲来中国民族乐器 并激发同学对民族乐器的兴趣与喜好 通过聆听歌曲 乐曲 让同学了解不同乐曲 所表达的不同情绪 通过用各种有趣的形式来认识各种扮演形式 通过学唱歌曲 让同学在学习中感受不同歌 曲所表达的不同感受 通过指导同学进行简单的演奏活动 并指导 同学探索新的演奏方法 通过音乐创编活动和小小音乐会来加。</p><p>7、教 学 计 划一、教学目标：1、 使学生在理解小数的意义和性质的基础上，比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算。2、 使学生认识中括号，能够正确地进行整、小数四则混合运算（不超过四步）。3、 使学生掌握解应用题的一般步骤，会分析、会列综合算式解答三步计算的应用题，以及相遇的行程问题，能够初步运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题。4、 使学生学会用字母表示数。</p><p>8、1/2小学语文第九册教学计划小学语文第八册教学计划全册教材简析本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把义务教育全日制小学语文教学指导纲要规定的六年制第四学年的教学目标分解成若干个训练点。小学语文第七册教学计划一、教材概貌本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把义务教育全日制小学语文教学指导纲要规定的六年制第四学年的教学目标和教学内容分解成阅读训练、习作训练和听说训练3个板块，每个板快又分解成若干个训练点，并按由易小学语文第六册教学计划全册教材简析本册教材是以语文知识和能力训练为。</p><p>9、1 / 4 小学数学第九册教学计划 班级学生情况分析 (略 ) 二、教材分析 1、 数和运算的教学。 2、 几何初步知识的教学。 A 平行线和垂线 B 三角形、平行四边形和梯形 C 多边形面积的计算 D 实际测量 3、 量和计量的教学 4、 教学思维专项训练的教学 三、教学目标 一、 知识和技能 1、 掌握倍数和因数、素数和合数等概念。 2、 认识分数的意义。 3、 初步认识垂线和平行线，会用直尺和三角尺画垂线、平行线、长方形和正方形。 4、 掌握三角形和平行四边形和梯形的特征。 5、 认识土 地面积单位 二、 教学思考 1、 能结合具体情境，对有关的数。</p><p>10、义务教育课程标准实验教科书 五年级数学上册备课 主备人：范建平 2010年秋 马 坪 小 学 数 学 第 九 册 教 学 计 划 一、学生知识现状分析： 五年级共有学生22人，其中男生12人，女生10人 。大部分的学生学习态度。</p><p>11、1/4小学数学第九册教学计划班级学生情况分析略。二、教材分析1、数和运算的教学。2、几何初步知识的教学。A平行线和垂线B三角形、平行四边形和梯形C多边形面积的计算D实际测量3、量和计量的教学4、教学思维专项训练的教学三、教学目标一、知识和技能1、掌握倍数和因数、素数和合数等概念。2、认识分数的意义。3、初步认识垂线和平行线，会用直尺和三角尺画垂线、平行线、长方形和正方形。4、掌握三角形和平行四边形和梯形的特征。5、认识土地面积单位2/4二、教学思考1、能结合具体情境，对有关的数学信息作出合理的解释。2、在探索物体的。</p><p>12、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 小学语文第九册教学计划 教材分析 本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。尽管与前期语文有着一定的不同，但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点；从横向看，按横向联系、协调发展的原则，把几个训练点组成单元。力求做到每个单元听说读写的目标明确。在确定了各单元的训练米表以后，根据单元目标编选课文和练习。 教学目标 （一）识字与写字 1有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字 218 个。</p><p>13、1/5小学语文第九册教学计划教材分析本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。尽管与前期语文有着一定的不同，但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点；从横向看，按横向联系、协调发展的原则，把几个训练点组成单元。力求做到每个单元听说读写的目标明确。在确定了各单元的训练米表以后，根据单元目标编选课文和练习。教学目标（一）识字与写字1有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字218个，会读写540个左右的新词语，一部分学会运用。2硬笔书写楷书，。</p><p>14、1 / 10 第九册语文教学计划 年度第一学期 班级情况简析： 班级人数 62 上学期合格率 上学期优秀率 本学期合格率指标 100%本学期优秀率指标 上 期 差 生 率 本 期 转 化 率 本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话识字 1800个。能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。学会用数笔画的方法查难检字，学会独立识字。会读写 560个左右的词语，懂得意思，一部分会口头或书面运用。初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整洁。初步学会用毛笔临帖，注意字的间架结构，初步养成认真临摹的习惯。 初步养成有礼貌地认真听。</p>