第12课点线面

第12课点线面Tag内容描述：<p>1、苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题点 线 面作者薛芸 镇江实验学校类型造型表现课时1课时教学背景分析教学内容： 任何一门艺术都含有它自身的语言，而造型艺术语言的构成，其形态元素主要是：点、线、面、体、色彩及肌理等。其实孩子们从拿起画笔的那一刻起，点、线、面就是他们表现世界的主要语言。为什么画“点”，因为可爱。为什么画“线”，因为变化。为。</p><p>2、日期 第 周 星期 第 节 第 页 总第 课时 时间 安排 教学内容 过程安排 教法与学法 指 导 效果 检测 第二单元 春天的畅想 第4课 点线面的组合 一 教学目的 1 知识与能力 掌握图案变化技巧 熟练运用点 线 面等图案构成。</p><p>3、1.2点、线、面、体学案向阳中学 孙朝霞 2010.8.3 【学习目标】一、知识与技能1进一步认识体、面、线、点的概念；2理解点、线、面、体之间的关系；3通过学习点、线、面、体之间的关系，进一步发展学生抽象概括能力和形象思维的能力；4通过学习点、线、面、体之间的关系，发展从不同角度体现事物之间联系的能力。二、过程与方法1通过对点、线、面、体的认识，使学生经历用图形描述现实世界的过程，用它们来解释生活中的现象；2培养学生操作、观察、分析、猜测和概括等能力，同时渗透转化、化归、变换的思想；3培养学生用数学的意识创新意识。</p><p>4、精品文档 1欢迎下载 课题 绘画中的点线面绘画中的点线面 课程名称美术课课时2 课时 总目标提高学生的绘画能力 审美能力 创新能力 训练学生的观察能力 手绘能力 想象能力和表达能力 具体目标 增强学生的自信心 教会他们细心严谨认真的态度 重难点感受点线面的表现力 感受点线面的表现力 点线面在绘画中应用 点线面在绘画中应用 课前说明 因为下一单元要学习服装设计 发现学生对造型能力的缺失以及对课前说明。</p><p>5、课题 绘画中的点线面 课程名称 美术课 课时 2课时 总目标 提高学生的绘画能力 审美能力 创新能力 具体目标 训练学生的观察能力 手绘能力 想象能力和表达能力 增强学生的自信心 教会他们细心严谨认真的态度 重难点 感受点线面的表现力 点线面在绘画中应用 课前说明 因为下一单元要学习服装设计 发现学生对造型能力的缺失以及对如何运用点 线 面构成美的画面的运用都很弱 所以开选了2节基础课来强化一下。</p><p>6、第3章 正投影法基本知识,3.1 三面投影体系与物体的三视图,3.2 点的投影,3.3 直线的投影,3.4 平面的投影,第3章 正投影法基本知识,本章学习目标 了解三面投影体系； 了解点、直线、平面的投影特性。,第3章 正投影法基本知识,本章学习内容 三面投影体系的建立； 点的三面投影及其规律，两点的相对位置； 各种位置直线的投影特点，直角三角形法求直线的实长，两直线的相对位置； 各种平面的表示法，各种位置平面的投影特点，直线与平面、平面与平面的相对位置。,仅有单面投影不能唯一确定几何元素的空间位置及物体的真实形状,1.单面投影,投影。</p><p>7、课题 绘画中的点线面 课程名称 美术课 课时 2课时 总目标 提高学生的绘画能力 审美能力 创新能力 具体目标 训练学生的观察能力 手绘能力 想象能力和表达能力 增强学生的自信心 教会他们细心严谨认真的态度 重难点 感受点线面的表现力 点线面在绘画中应用 课前说明 因为下一单元要学习服装设计 发现学生对造型能力的缺失以及对如何运用点 线 面构成美的画面的运用都很弱 所以开选了2节基础课来强化一下。</p><p>8、4点、线、面的投影,4.1点的投影4.2直线的投影4.3两直线的相对位置4.4平面的投影4.5换面法4.6直线与平面、平面与平面的相对位置,4.1点的投影,点的单面投影.1.点的三面投影及其特性.1.特殊点的三面投影.1.两点的相对位置.1.重影点的可见性判别,a,A,点的单面投影,若点的位置确定，点的投影是确定的。,a(b),B,若点的一个投影确定，点的位置是不确定的。,A。</p><p>9、平面构成,一什么是平面构成二三大要素点线面,世界万物我们都可以从形态的角度出发把它们归纳为点线面。,任何一门艺术都含有它自身的语言，而造型艺术语言的构成。其形态元素主要是：点、线、面、体色彩及肌理等。首。</p><p>10、第2章点、直线和平面的投影,2.1投影法的基本知识,2.2点的投影,2.3直线的投影,2.4平面的投影,下一页,P,a,S,投影法是投射线通过物体，向选定的平面投射，并在该平面上得到图形的方法。,上一页,下一页,返回目。</p><p>11、2019/5/17,点线面投影练习题,1,画基准线，图中红色线；,画已知线段：R48、 40、 23、 30,画中间线段： R40、 R23,画连接线段： R40、 R60、 R2.5,2019/5/17,点线面投影练习题,2,绘图的准备,擦干净图板、丁字尺和三角板，并将其他绘图工具放置在合适置。 确定绘图比例和图幅。 将图纸固定在图板合适的位置，图板左、下方应留出一定位置，便于丁字尺和三角板的移动。 削、磨好铅笔和圆规的铅芯，调整好圆规的两脚长度。,2019/5/17,点线面投影练习题,3,1画图框和标题栏。 2画基准线。 3画底稿。注意分出线型，不分粗细。 4检查图形。擦除作图。</p><p>12、点点 线线 面面 前锋镇淮胜小学前锋镇淮胜小学 纪明慧纪明慧 活泼 小巧 简洁 千变万化 大块头 厚实 西班牙 胡安米罗 哈里昆的狂欢 鱼，深海 日本 草间弥生 用点、线、面来画一 幅画，以其中的一种元 素为主，其他元素为辅 。。</p><p>13、点、线、面,欣赏抽象画作品,地球： 小朋友们，当我在宇宙的中央，你们觉得我会显得怎样？当你们在近处看我时，又会显得怎样？如果我和很多星球排列在一起，你会有什么感觉呢？,点、线、面是美术世界的基本元素、真正主人。,作业要求：,选择一张你喜欢的彩色纸作为“舞台”，用课桌上现有的材料，组织“点、线、面”进行“表演”，先排列好，再把画面粘贴固定。我们将对作业分别评出：创新奖、制作奖、评价奖。,小朋友手中的点、线、面：,谢谢欣赏， 再见。</p><p>14、一 点 点 没有长度 没有宽度 没有高度的几何图形元素 A B C D 点A 点B 点C 点D 2 一 点 1 笔尖 可用点表示的实际物品 2 针尖 3 夜空的星星 3 二 直线 A B 直线 长度无限 没有宽度 没有高度的几何图形元素 l 直线AB也可以叫直线l或直线BA 注意 直线没有端点 endpoint 表示没有端点 直线AB可写成AB或BA 直线AB也可以叫直线l或直线BA 4 二 线段。</p><p>15、第3章正投影法基本知识,3.1三面投影体系与物体的三视图,3.2点的投影,3.3直线的投影,3.4平面的投影,1,.,第3章正投影法基本知识,本章学习目标了解三面投影体系；了解点、直线、平面的投影特性。,2,.,第3章正投影法基本。</p>