第6课动荡的春秋

第6课动荡的春秋Tag内容描述：<p>1、东周,西周,周,第6课动荡的春秋时期,我是一个诸侯王,受封千百里;役使平民五百个，纳贡上千斗；剩余不够我挥霍，日子长悠悠。大家帮我想一想，如何更享受？,一个诸侯的烦恼,你会为手下的平民选择哪种工具耕作呢？为什么？,铜质农具,铁质农具,春秋时期，孔子的两位学生一位叫冉伯牛名耕，还有一位叫司马耕字子牛，晋国有个大力士叫牛子耕。,你还可以怎样耕作土地呢？,一个诸侯的烦恼,现在我的日子过得乐。</p><p>2、三字经（节选）宋王应麟人之初，性本善。性相近，习相远。夏有禹，商有汤。周文王，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出,周辙东,历史上称为“平王东迁”，指公元前770年，周平王在郑、秦、晋等诸侯的护卫下，将国都迁到河南洛邑，后世史学家根据都城洛邑在镐京的东边。</p><p>3、周幽王、西周灭亡、烽火戏诸侯、课题导入、东周、西周、镝京、洛邑、犬戎、川、水、魏、水、周春秋、战国、东周、春秋、战国、公元前770年公元前476年、公元前475年公元前221年、第6课动荡的春秋期2 .了解春秋时代主要霸主，探讨春秋霸权的影响。 春秋时代，出现了牛耕，促进了农业的发展。 2 .随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，许多城市出现了交换市场，金属被更多地使用。 3、晋文公、楚庄王、秦穆公。</p><p>4、活力课堂活力课堂 学教学教设计设计 课题课题第 6 课 动荡的春秋时期 共共 1 课时课时 设计教师设计教师杨丽君授课教师授课教师 课型课型新授年年 月月 日日本节是第本节是第 1 课时课时总第总第 节节 学教学教目标目标 掌握东周分为春秋和战国两个时期 春秋时期著名的霸主齐桓公 晋文公 楚庄王 晋楚争霸与城濮大战 了解南方的吴越争霸 掌握战国的形成过 程 名称 方位及长平之战的影响 重点重点。</p><p>5、动荡的春秋时代，第六课，春秋末期，西施这样的女性越是国有，越显得像桃花一样，容貌越优秀。 传说，她在河里浣丝，鱼看到她的倒影，忘记了游泳，渐渐沉入河底。 从那以后，传来了西施“沉鱼”。 为了帮助越王勾践实现复国大修订画，她忍受屈辱负荷与吴王夫差结婚，越王勾践最终复国了。 西施住在什么时代？ 春秋霸权是什么意思？目的、目录、一、二、王室衰退、春秋时代经济发展、三、诸侯争霸、学习目的、一春秋时代经济发。</p><p>6、第6课 动荡的春秋时期 1 教学分析 教学目标 知识与能力 了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化 政治局面上诸侯争霸斗争及其影响 认识春秋时期是生产力飞跃进步 社会制度大变革 政治局面大动荡的时代 培养学生。</p><p>7、夏 商 西周 东周 商汤灭夏 武王伐纣 平王东迁 春秋 战国 温故知新 夏商周的更替 第6课动荡的春秋时期 第二单元夏商周时期 早期国家与社会变革 石器 青铜铲 骨耜耒耜 一 春秋时期的经济发展 铁农具 变 使用耒耜骨耜耕。</p><p>8、夏商周时期 早期国家的产生与社会变革,第二单元,平江县启明中学 胡蓉辉,东周列国图,公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”,东 周,公元前770年 公元前476年,公元前475年 公元前221年,战 国,春 秋,东周的历史分期,第6课 动荡的春秋时期,第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革,一、春秋时期的经济发展 1、农业上：和的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开。</p><p>9、第6课 动荡的春秋时期,动脑筋！,西周是如何灭亡的？,周幽王,西周灭亡,烽火戏诸侯,犬戎进犯,前770年 周平王东迁,东周,春秋,战国,夏,商,西周,奴隶社会瓦解,封建社会形成,奴隶 社会,东周的两个分期,前770年,1、春秋：公元前770年公元前476年,2、战国：公元前475年公元前221年,前476年,前475年,前221年,春秋,战国,一、春秋时期的经济发展,农业。</p><p>10、第二单元夏商西周时期：早期国家的产生与社会变革,第6课动荡的春秋时期,新课导入,看图读史,烽火戏诸侯,西周时，遇到敌情靠烽火台传信报警。周幽王昏庸无道，为了取悦王妃褒姒，竟下令燃烽火。后来，戎族真的来攻西周。幽王派人点燃烽火，诸侯没有再来救援。结果，幽王被杀。,学习目标,1.使学生掌握春秋的历史分期，了解春秋大国争霸战争的情况及其作用。2.通过学习春秋时期铁农具和牛耕的出现，以及农业、手工业、商业。</p><p>11、第六课动荡的春秋时期 周幽王 西周灭亡 烽火戏诸侯 前770年周平王东迁 东周 公元前770年 公元前476年 公元前475年 公元前221年 春秋 战国 一 春秋时期经济的发展 1 农业的发展 2 手工业的发展3 商业的发展 城市 金属。</p><p>12、东周,西周,镐京,洛邑,犬戎,河,水,渭,水,周平王东迁,课题导入,第6课 动荡的春秋时期,1、了解春秋时期经济发展及王室衰微的表现； 2、识记春秋时期的主要霸主并探究春秋争霸的影响。,目标引领,公元前770年 公元前221年 公元,春秋,战国,公元前476年,公元前475年,因鲁国编年史 春秋而得名,因各诸侯国连年 相互战争而得名,东周。</p>