第11课秋天的雨

第11课秋天的雨Tag内容描述：<p>1、11.秋天的雨,凉爽,lingshung,我会写,爽,扇子扇哪扇哪,shn,shn,shn,衣裳喇叭钥匙,shang,ba,shi,听读课文,感知内容要求：1.边听边用序号标出课文的自然段,并说说你听到了什么？2.秋天的雨给你留下了什么印象？,秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,是一曲丰收的歌。</p><p>2、11.秋天的雨,1用自己喜欢的方式读课文，读准字音。不认识的字可以借助拼音，也可以查字典、问同桌。,2读完课文后拿起笔标出课文自然段的序号,圈出“我会认”的8个生字。每个生字拼读三遍。,自学指导一 比比谁是认字小能手,（5分钟后比赛谁认识的字最多）,完成任务后别忘了用你漂亮的坐姿告诉老师！,我会读:,钥 匙 趁 柿 菠 喇 衔 裳,钥匙,喇叭,yo,shi,chn,sh,b,l,xin。</p><p>3、秋雨，武鸣县城厢镇城东小学：黄肖娇，11，3年级国语上册，学习目的，1 .认识本课8个生字，写12个生字，掌握本课新语。 2 .朗读课文，通读课文，流利阅读。 3 .默读课文，说明课文的主要内容。 4 .阅读课文，选择感兴趣的部分讲述自各儿的体验。 自学提示1:1 .读高声地课文，读准生字新语，正确阅读课文，流利阅读。 2 .整理基础知识(1)语音： (2)字形： (3)多音字： (4)好话：。</p><p>4、秋天的颜色,谷子说：“秋天是（）的。”,高粱说：“秋天是（）的。”,棉花说：“秋天是（）的。”,松树说：“秋天是（）的。”,土地说：“秋天是（）的。”,小朋友说：“秋天是（）的。”,红色,绿色,金色,白色,黄色,五颜六色,11秋天的雨,学习目标：1.学会本课的生字词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.懂得课文主要从哪几个方面写了秋天的雨。,学习要求,1.自学：读生字，朗读课文，做到把课文读准确。</p><p>5、11.秋天的雨,钥匙趁柿菠喇衔裳,yoshichnsh,blxinshang,扇枚邮爽柿仙梨菠萝粮紧杨,清凉留意炎热丰收邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧杨树丰收油亮亮五彩缤纷扇（shn)子扇(shn)动,读课文24自然段，课文从哪几个方面写秋天的雨，找出相关的句子，划上“”。,1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。2、秋天的雨，藏着非常好闻的气味。3、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。</p><p>6、第11课 秋天的雨 教学设计 第一课时 教学内容 学习生字新词 初读课文了解课文内容 教学目的 1 认识 钥 匙 等8个生字 会写 扇 邮 等12个生字 正确读写 清凉 留意 等词语 2 正确 流利地朗读课文 初步了解课文内容 教学重难点 初读课文 感知大意 认识课文结构 教学准备 1 布置学生观察秋天的景色 2 教师制作有秋天的课件 教学过程 一 激情导入 揭示课题 1 同学们 看过秋天的雨吗。</p><p>7、秋天的雨,秋天是个美丽的季节，秋天的雨是什么样儿的呢？你看，它来啦！,yoshichnsh钥匙趁柿blxinshang菠喇衔裳,钥匙,菠萝,喇叭,柿子,趁机,衣裳,衔着,清凉,留意,扇子,炎热,凉爽,仙子,一枚枚邮票,五彩缤纷,扇哪扇哪,飘哇飘哇,我会读,返回,秋天的雨，是一把。秋天的雨，有一盒。秋天的雨，藏着。秋天的雨，吹起了，它告诉大家，。,钥匙,五彩缤纷的颜料,非常好闻的气味,金色的。</p><p>8、定边县第三小学备课教案 第三小学 三 年级 语文 学科 执笔人 马荣 教务处审核 校长审核 2014年 10月 16 日 备课内容 自主调整 备课内容 自主调整 一 课题 11 秋天的雨 二 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 读出对秋雨的喜爱和赞美之情 2 读懂课文内容 感受秋天的美好 3 积累好词佳句 三 教学重难点 1 读懂课文内容 感受秋天的美好 2 明确作者是怎样运用多种修辞方法。</p><p>9、秋天的雨,钥匙,菠萝,喇叭,柿子,趁机,衣裳,衔着,清凉,留意,扇子,炎热,凉爽,仙子,一枚枚邮票,五彩缤纷,扇哪扇哪,飘哇飘哇,我会读,返回,黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。,凉爽,shung,我会写,爽,扇子扇哪扇哪,shn,shn,shn,课文都写了秋雨的什么？,秋天的雨，是一把。秋天的雨，有一盒。秋天的雨，藏。</p><p>10、秋天的雨,长青屯小学三年级一班 杨丽敏,秋天是个美丽的季节，秋天的雨是什么样儿的呢？你看，它来啦！,yo shi chn sh 钥 匙 趁 柿 b l xin shang 菠 喇 衔 裳,钥匙,菠萝,喇叭,柿子,趁机,衣裳,衔着,清凉,留意,扇子,炎热,凉爽,仙子,一枚枚邮票,五彩缤纷,扇哪扇哪,飘哇飘哇,我会读,返回,秋天的雨，是一把 。 秋天的雨，有一盒 。 秋天的雨，藏着。</p><p>11、秋天的雨,11,三年级语文上册,学习目标,1.认识本课8个生字，会写12个生字，掌握本课新词语。 2.朗读课文，把课文读通顺，读流利。 3.默读课文，说说课文的主要内容。,学习板块一：学会生字新词,学习要求： 1.读准生字新词，读通句子。 2.想想自己还有哪些词语不理解，组内交流理解词语的方法。 3.发现难写好的生字，想想怎样提醒同学。,扇动 一枚 邮 票 凉 爽 柿子 仙子,梨子 菠 萝 粮。</p><p>12、开阳二小三年级语文上册导学案 第三单元 第11课 秋天的雨 时间 2015年9月21日 地点 三年级办公室 主备 荣莹 参备 潘静 王跃美 黄兴义 邹玲 王厚毅 学习目标 1 认识 钥 匙 趁 等8个生字 会写 盒 扇 邮 等10个字 能读。</p><p>13、秋天的雨,秋天是个美丽的季节，秋天的雨是什么样儿的呢？你看，它来啦！,yo shi chn sh 钥 匙 趁 柿 b l xin shang 菠 喇 衔 裳,钥匙,菠萝,喇叭,柿子,趁机,衣裳,衔着,清凉,留意,扇子,炎热,凉爽,仙子,一枚枚邮票,五彩缤纷,扇哪扇哪,飘哇飘哇,我会读,返回,秋天的雨，是一把 。 秋天的雨，有一盒 。 秋天的雨，藏着 。 秋天的雨，吹起了。</p><p>14、秋天的雨 说课稿,南陵县籍山镇中心小学 程 洁,秋天的雨说课大纲,教学目标,教学策略,教学内容,教学过程,一、教学内容,秋天的雨是义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第十一课。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。,教学重难点,作。</p><p>15、11 秋天的雨 清凉留意炎热丰收邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧杨树丰收油亮亮五彩缤纷扇 sh n 子扇 sh n 动 读课文2 4自然段 课文从哪几个方面写秋天的雨 找出相关的句子 划上 1 秋天的雨 有一盒五彩缤纷的颜料 2 秋天的雨 藏着非常好闻的气味 3 秋天的雨 吹起了金色的小喇叭 它告诉大家 冬天快要来了 秋天的雨有什么颜色呢 请大家按顺序找找描写颜色的句子 用 划出来 再用 把颜。</p>