第7课生字拼音

第7课生字拼音Tag内容描述：<p>1、第7课 我不是最弱小的 姓名 学号 扑 扑 扑灭 扑空 托 托 拜托 托付 摸 摸 摸黑 抚摸 利 利 锋利 利息铃 铃 铃声 铃铛 弱 弱 强弱 弱小末 末 末尾 期末 芬 芬 芬芳扑鼻 芳 芳 芳香 芳名 夏 夏 夏天 夏季 应 应 应该 答应 该 该 活该 该当扑 扑 扑灭 扑空 托 托 拜托 托付 摸 摸 摸黑 抚摸 利 利 锋利 利息铃 铃 铃声 铃铛 弱 弱 强弱 弱小末 末 末尾。</p><p>2、生字注音练习纸 班级 姓名 下面的字怎么读 给它们标上拼音吧 爸 妈 我 大 米 土 地 马 花 哥 弟 个 画 下 洗 衣 服 鸡 做 过 了 不 乐 出 读 书 骑 车 的 话 你 他 水 白 皮 子。</p><p>3、课 时 计 划 科目 写字 时间 2016 年 9 月 30 日 第 个教案 主备老师 欧伟科 主备教案 课 题 第7 8课生字 个案备注 学习目标 1 掌握第7 8课中生字的写法 2 正确书写第7 8课中的难写 易错字 教材分析 重点 正确书写。</p><p>4、第7拼音过关 班级 姓名 要求 最少读5遍 不熟练的 家长可以根据情况要求孩子继续读 最后一遍要求一次性读出 才算过关 家长签名 家长评价 过关 不过关 老师评价 过关 不过关 一 比一比 读一读 z zi c ci s si 一 熟读下列音节 z c c s z z s s z j c s c z s s z c q z z c s z 二 熟读下列音节词 z j f z z s z m z f。</p><p>5、定边镇学区学校发展共同体 年级课语文导学案 课题 汉语拼音z c s 所属单元 2 本课教学总共 2课时， 第 2课时 主备人 李蕾 参加人 审核组 审核领导 分享学校 东园子小学 分享人 学习目标： 1、学会“zi ci si”三个整体认读音节，能读它们的四声。 2、学会声母“zcs”与单韵母“aeuo”组成的音节的拼读。 学习重难点： 区别声母“zcs”和整体认读音节“zic。</p><p>6、苏教版一年级语文7. z c s1、 熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）z c c s z z s s z c c zs z c z c 2、 熟读下列音节词。z j z s z m z fl s z j z s 3、 读准句子。1、z f。</p><p>7、二年级语文下册第七单元看拼音写汉字 肯定 楼梯 脑筋 小狗 糟糕 事情 惊讶 交谈 引路 派人 敲门 附近 喘气 锄头 撞倒 窜出 讨厌 欺负 翅膀 灰色 冰冷 鹅蛋 冰雪 滑冰 孤单 讥笑 洁白 忽然 惊奇 狐狸 篱笆 热烈 裂开 敲门 引导 派人。</p><p>8、定边镇学区学校发展共同体 年级课语文导学案 课题 汉语拼音z c s 所属单元 2 本课教学总共 2课时 第 1课时 主备人 李蕾 参加人 审核组 审核领导 分享学校 东园子小学 分享人 学习目标 学会 zcs 三个声母 读准字音。</p><p>9、部编版一年级下册第二单元 第7课时 课 型 写字指导课 教学目标 1 会认 种 秋 样 校 北 以 等6个生字 并能书写正确美观 2 学会观察 了解汉字的结构特点 并能根据特点掌握带有禾木旁 木字旁 的左右结构生字的写法 触。</p><p>10、1 扑 利 末 托 铃 芬 摸 弱 芳 夏 应 该 p 扑打扑灭 l 利用锋利 m 周末末日 xi 夏天夏季 tu 托盘托付 l ng铃声铃铛 f n芬芳 y ng应该应当 m 抚摸摸黑 ru 弱小软弱 f ng芳香芳草 g i应该该当 此课件下载可自行编辑修。</p><p>11、25 两个铁球同时着地l xi略 写bin ln ji辩 论 家xn fn信 奉wi bi违 背sh bn十 磅shun q拴 起tu zh拖 住ji sh解 释xun b宣 布b s chn比 萨 城dn d wng wi胆 大 妄。</p><p>12、25 两个铁球同时着地l xi略 写bin ln ji辩 论 家xn fn信 奉wi bi违 背sh bn十 磅shun q拴 起tu zh拖 住ji sh解 释xun b宣 布b s chn比 萨 城dn d wng wi胆 大 妄。</p><p>13、课题 z c s 课型 新授 课时 2 教 学 目 标 认知 目标 1、学会三个声母zcs，能读准音，认清形，并能正确书写。 2、学会准确拼读声母zcs与单韵母组成的音节及三拼音节。 3、会认3个生字“足、四、丝”。 能力目标 认识整体认读音节，会读zi ci si及四声。 德育情意目标 培养学生与人合作学习的能力。 教学 重难点 重点 掌握声母zcs的音、形、书写，能正确拼读音节。 难点 认识整。</p>