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第9课事事关心

撰zhun写颇p天籁li功名利禄l颢ho嫡d亲衣钵b不可思议y2、积累下列词语。封建时代指科举称号或官职名第9课事事关心学案一、课文导学基础知识及相关背景一、字词积累。

第9课事事关心Tag内容描述:<p>1、事事关心 马南邨 作者及作品介绍 东林党介绍 关于议论文 掌握下列生字 撰zhu n写颇p 天籁l i功名利禄l 颢h o嫡d 亲衣钵b 不可思议y 字词积累 文章的中心论点是什么 既要努力读书 又要关心政治 两方面要紧密结合 文章。</p><p>2、议论文的三要素 论点论据论证 解释 常用的论证方法 道理论证 举例论证 事实论证 引证 喻证 对比论证 类比论证等 议论文最基本的结构有几种 并列式 横式层进式 纵式 判断下列文章的论证结构 去私 谈骨气 说 勤 事事关心 论读书要带脑袋 请对下联 青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 落花人独立 微雨燕双飞 海水朝朝朝朝朝朝朝落 山海关孟姜女庙对联 浮云长长长长长长长消 风声。</p><p>3、用心 爱心 专心 1 事事关心事事关心 同步练习同步练习 课堂追踪 一 字词积累 1 错误勘察 圈出错误的注音和错别字 并在后面的括号里加以改正 1 杨龟山是程灏 程颐两兄弟的门徒 是二程之学的正宗嫡 d 传 2 这是明代东林党首领顾宪成撰 zu n 写的一副对联 2 千锤百炼 解释下列词语 宋儒理学 正宗嫡传 衣钵 遗风 二 课堂感悟 3 一面要致力读书一面要关心政治 两方面要紧密结合 结合课文。</p><p>4、事事关心,风声、雨声、读书声,声声入耳;,家事、国事、天下事,事事关心,事事关心,马南邨,1、掌握下列生字: 撰zhun写 颇p 天籁li 功名利禄l 颢ho 嫡d亲 衣钵b 不可思议y,2、积累下列词语: 天籁齐鸣 功名利禄 衣钵 不可思议 正宗嫡传 恢复 撰写 抱负 限制 透彻,3、作者作品及相关知识简介:,马南邨:原名邓拓、邓子健、邓云特。1912年出生在福建闽侯一个旧知识分子家庭。他从小就。</p><p>5、事事关心 风声 雨声 读书声 声声入耳 家事 国事 天下事 事事关心 事事关心 马南邨 1 掌握下列生字 撰zhu n写颇p 天籁l i功名利禄l 颢h o嫡d 亲衣钵b 不可思议y 2 积累下列词语 天籁齐鸣 功名利禄 衣钵 不可思议 正宗。</p><p>6、第9课 事事关心 教案 练习 一 字词积累 天籁 自然界的声音 如风声 鸟声 流水声等 功名利禄 功业和名位 钱财和爵禄 功名 封建时代指科举称号或官职名位 衣钵 原指佛教中师傅传授给徒弟的袈裟和钵 后泛指传授下来的思。</p><p>7、事事关心 风声 雨声 读书声 声声入耳 家事 国事 天下事 事事关心 教学目标1 学习从材料中引出论点 正反对比论证的方法 2 学习语言表达的严密性 3 领会本课作者论述的 既要努力读书 又要关心政治 的道理 知识与技能理。</p><p>8、第9课事事关心导学案(九年级语文上册鄂教) 一、课文导学 基础知识及相关背景 一、字词积累: 天籁:自然界的声音,如风声、鸟声、流水声等。 功名利禄:功业和名位,钱财和爵禄。功名,封建时代指科举称号或官职名。</p><p>9、第9课事事关心 学案 一、课文导学 基础知识及相关背景 一、字词积累: 天籁:自然界的声音,如风声、鸟声、流水声等。 功名利禄:功业和名位,钱财和爵禄。功名,封建时代指科举称号或官职名位。 衣钵:原指佛教中师。</p><p>10、事事关心事事关心 教学目标 1 学习从材料中引出论点 正反对比论证的方法 2 学习语言表达的严密性 3 领会本课作者论述的 既要努力读书 又要关心政治 的道理 教学重点 同上 教学难点 涉及有关东林党和事迹 课 型 新授课 教 具 投影仪 教学过程 第 一 课 时 教学目标 1 整体感知课文 了解其结构 2 掌握文体 论点及作者 3 学习从材料中引出论点 正反对比论证的方法 教学内容 一 导语 古。</p><p>11、事事关心,马南邨,风声、雨声、读书声,声声入耳;,家事、国事、天下事,事事关心,教学目标:1、学习从材料中引出论点、正反对比论证的方法2、学习语言表达的严密性。教学重点:学习语言表达的严密性,1、掌握下列生字: 撰zhun写 颇p 天籁li 功名利禄l 颢ho 嫡d亲 衣钵b 不可思议y,2、积累下列词语: 天籁齐鸣 功名利禄 衣钵 不可思议 正宗嫡传 恢复 撰写 抱负 限制 透彻,3、作者作品及。</p><p>12、风声、雨声、读书声,声声入耳;,家事、国事、天下事,事事关心,事事关心,马南邨,1、掌握下列生字: 撰zhun写 颇p 天籁li 功名利禄l 颢ho 嫡d亲 衣钵b 不可思议y,2、积累下列词语: 天籁齐鸣 功名利禄 衣钵 不可思议 正宗嫡传 恢复 撰写 抱负 限制 透彻,3、作者作品及相关知识简介:,马南邨:原名邓拓、邓子健、邓云特。1912年出生在福建闽侯一个旧知识分子家庭。他从小就酷爱文学艺。</p><p>13、事事关心,风声、雨声、读书声,声声入耳;,家事、国事、天下事,事事关心,事事关心,马南邨,1、掌握下列生字: 撰zhun写 颇p 天籁li 功名利禄l 颢ho 嫡d亲 衣钵b 不可思议y,2、积累下列词语: 天籁齐鸣 功名利禄 衣钵 不可思议 正宗嫡传 恢复 撰写 抱负 限制 透彻,3、作者作品及相关知识简介:,马南邨:原名邓拓、邓子健、邓云特。1912年出生在福建闽侯一个旧知识分子家庭。他从小就。</p><p>14、事事关心,风声、雨声、读书声,声声入耳;,家事、国事、天下事,事事关心,1、掌握下列生字: 撰zhun写 颇p 天籁li 功名利禄l 颢ho 嫡d亲 衣钵b 不可思议y,2、积累下列词语: 天籁齐鸣 功名利禄 衣钵 不可思议 正宗嫡传 恢复 撰写 抱负 限制 透彻,3、作者作品及相关知识简介:,马南邨:原名邓拓、邓子健、邓云特。1912年出生在福建闽侯一个旧知识分子家庭。他从小就酷爱文学艺术。1961年应北京晚报的要求,开设了燕山夜话专栏,以马南邨为笔名。 燕山夜话包括一百五十多篇文章。由于林彪、江青等人出于整垮北京市委达到乱中夺权的目的。燕。</p><p>15、风声、雨声、读书声,声声入耳;,家事、国事、天下事,事事关心,教学目标:1、学习从材料中引出论点、正反对比论证的方法2、学习语言表达的严密性。教学重点:学习语言表达的严密性,1、掌握下列生字: 撰zhun写 颇p 天籁li 功名利禄l 颢ho 嫡d亲 衣钵b 不可思议y,2、积累下列词语: 天籁齐鸣 功名利禄 衣钵 不可思议 正宗嫡传 恢复 撰写 抱负 限制 透彻,3、作者作品及相关知识简介:,马。</p><p>16、事事关心,风声、雨声、读书声,声声入耳;,家事、国事、天下事,事事关心,1、掌握下列生字: 撰zhun写 颇p 天籁li 功名利禄l 颢ho 嫡d亲 衣钵b 不可思议y,2、积累下列词语: 天籁齐鸣 功名利禄 衣钵 不可思议 正宗嫡传 恢复 撰写 抱负 限制 透彻,3、作者作品及相关知识简介:,马南邨:原名邓拓、邓子健、邓云特。1912年出生在福建闽侯一个旧知识分子家庭。他从小就酷爱文学艺术。19。</p><p>17、事事关心 学习目标 1 把握文章的中心论点 理清作者阐明观点的思路 2 理清文章层层深入的论证思路和论证结构 明确文章的中心论点 3 从材料中引出论点 正反对比论证 4 品味文章的语言特色 体会文章的论述方法 作者简介。</p><p>18、第9课事事关心一、课文导学基础知识及相关背景一、字词积累:天籁:自然界的声音,如风声、鸟声、流水声等。功名利禄:功业和名位,钱财和爵禄。功名,封建时代指科举称号或官职名位。衣钵:原指佛教中师傅传授给徒弟的袈裟和钵,后泛指传授下来的思想、学术、技能等。不可思议:佛教指思想语言所不能达到的境界。现指不可想象,难以理解。二、相关背景:1、关于作者:邓拓(1912-1966),原名邓子健、邓云特,一九一二年出生于福建闽侯一个旧知识分子家庭。他从小就酷爱文学艺术。一九三年十八岁时参加了左翼社会科学家联盟,同年加入中。</p>
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