第3课时蒜叶的生长

第3课时蒜叶的生长Tag内容描述：<p>1、第3课时 蒜叶的生长教学目标：1.使学生进一步提高识图和用图的能力，感受复式折线统计图的特点。2.使学生在绘制复式折线统计图的过程中进一步发展统计观念。3.使学生进一步体会统计在现实生活中的运用，进一步感受统计方法对于分析问题、解决问题的价值，增强参与统计活动的兴趣。教学重、难点： 会利用统计图里的信息进行分析比较和判断。教学过程：一、谈话揭题上节课我们学习了复式折线统计图，谁来说说复式折线统计图有什么特点？指名回答。这节课我们继续来学习复式折线统计图。（板书课题）二、联系生活应用统计知识1.出示P28蒜叶的。</p><p>2、第3节 动物的生长时期 第2课时 A组 基础训练 1 下列属于卵生动物的是 A 鲸 B 猪 C 蝙蝠 D 壁虎 2 下列关于家兔的生殖和受精方式的描述正确的是 A 卵生 体外受精 B 胎生 体内受精 C 卵胎生 体内受精 D 胎生 体外受精 3 无性生殖与有性生殖的根本区别是 A 有无生殖细胞的形成 B 是否由两个亲本完成 C 有无细胞分裂 D 有无两性生殖细胞的结合 4 如图为水螅进行无性生殖的。</p><p>3、科学五年级上册第3课时 观察绿豆芽的生长姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 仙人掌、香蕉树生长在不同环境中，它们的形态结构有很大的不同，说明（ ）.A环境影响着植物的形态结构B植物的形态特征会改变周围的环境C环。</p><p>4、教科版科学五年级上册第3课时 观察绿豆芽的生长姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 仙人掌、香蕉树生长在不同环境中，它们的形态结构有很大的不同，说明（ ）.A环境影响着植物的形态结构B植物的形态特征会改变周围的环境。</p><p>5、教科版科学五年级上册第3课时 观察绿豆芽的生长姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 堆放在粮仓里的稻谷一般不会发芽，主要原因是缺少（ ）。A阳光B水分C空气D适宜的温度2 . 苹果树不宜在热带地区栽种。</p><p>6、北京市科学五年级上册第3课时 观察绿豆芽的生长姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 仙人掌、香蕉树生长在不同环境中，它们的形态结构有很大的不同，说明（ ）.A环境影响着植物的形态结构B植物的形态特征会改变周围的环境。</p><p>7、第四节 植物生命活动的调节 第1课时 植物生长素的发现 生长素的特性与生理作用 1 概述植物生长素的发现 重点 2 简述生长素的产生 运输和分布 3 举例说明生长素作用的两重性 重难点 植 物 生 长 素 的 发 现 1 达尔文的实验 科学家 设计思路 实验结果 实验结论 达尔文 弯向光源生长 具有感光作用和可能产生某种 影响 现在知道是吲哚乙酸 的部位都是胚芽鞘尖端 该 影响 的作用部位是尖端下。</p><p>8、第12章人体的自我调节 第3节激素调节 第1课时内分泌系统与激素的概念 生长激素的调节作用 教学目标 知识目标说出内分泌系统和激素的概念 说出外分泌腺和内分泌腺的区别 说出生长激素的产生部位和主要功能 教学目标 能力目标通过观察图片 观看视频 将具体 生动的认识进一步转变为抽象 概括的规律性认识 教学目标 情感态度与价值观目标通过 奥运会禁用兴奋剂 事件 认同竞赛中健康平等的竞赛规则 拒绝兴奋剂。</p><p>9、学业分层测评 九 建议用时 45分钟 学业达标 1 下列有关生长素的叙述 错误的是 A 生长素主要在叶原基 嫩叶和发育着的种子中产生 B 成熟的叶片和根尖产生的生长素很少 C 生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端 D 生长素只分布在植物生长旺盛的部位 解析 生长素主要在叶原基 嫩叶和发育着的种子中合成 根尖与成熟的叶片中合成的很少 生长素的运输是一种极性运输 即单方向运输 植物体内生长素主要。</p><p>10、第1课时动物的生长时期,1根据青蛙的生长发育顺序，不同生长时期的蛙分别为__________、_________、__________、________、__________。2青蛙从幼体到成体的发育过程中，______________和____________会发生很大。</p><p>11、第1课时动物的生长时期,1根据青蛙的生长发育顺序，不同生长时期的蛙分别为__________、_________、__________、________、__________。2青蛙从幼体到成体的发育过程中，______________和____________会发生很大。</p><p>12、科学2020年五年级上册第3课时 观察绿豆芽的生长D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ ）。A给虫子吃更方便B植物身体的平衡C能最大限度地接受太阳光D能最大。</p><p>13、科学2020届五年级上册第3课时 观察绿豆芽的生长A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（ ）。A光B温度。</p><p>14、教科版科学五年级上册第3课时 观察绿豆芽的生长姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ ）。A给虫子吃更方便B植物身体的平衡C能最大限度地接受太阳光D能最大限度地吸。</p><p>15、科学2020届五年级上册第3课时 观察绿豆芽的生长（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 仙人掌、香蕉树生长在不同环境中，它们的形态结构有很大的不同，说明（ ）.A环境影响着植物的形态结构B植物的形态特征会改变。</p>