第19课小花铲

第19课小花铲Tag内容描述：<p>1、1 / 3 第 19 课 小花铲 第 19 课小花铲 教学目标 1、通过利用废旧塑料瓶设计制作小花铲，培养学生因形造型的能力和对性状的构 思、加工能力，训练他们使用剪子的技巧。人美版第九册教案第 19 课小花铲 2、培养学生的创新精神，感受制作的快乐，增强他们的小花铲环保意识。 教学重点人美版第九册教案第 19 课小花铲 用废塑料瓶制作小花铲，造型要简练，并充分利用瓶子的形状。 教学难点人美版第九册教案第 19 课小花铲 利用瓶子的形状进行设计。 教学准备 各种废塑料瓶、剪子、课件、小装饰、小花铲的成品和半成2 / 3 品。 教学过程 一、组。</p><p>2、第19课 小花铲 教学目标 1 通过利用废旧塑料瓶设计制作小花铲 培养学生因形造型的能力和对性状的构思 加工能力 训练他们使用剪子的技巧 2 培养学生的创新精神 感受制作的快乐 增强他们的环保意识 教学重点 用废塑料瓶制作小花铲 造型要简练 并充分利用瓶子的形状 教学难点 利用瓶子的形状进行设计 教学准备 各种废塑料瓶 剪子 课件 小装饰 小花铲的成品和半成品 教学过程 一 组织教学 检查学生桌上。</p><p>3、第19课 小花铲 教学目标 1 通过利用废旧塑料瓶设计制作小花铲 培养学生因形造型的能力和对性状的构思 加工能力 训练他们使用剪子的技巧 2 培养学生的创新精神 感受制作的快乐 增强他们的环保意识 教学重点 用废塑料。</p><p>4、1 / 3 人美版第九册教案 第 19 课 小花铲 文 章来源 m 第 19 课小花铲 教学目标 1、通过利用废旧塑料瓶设计制作小花铲，培养学生因形造型的能力和对性状的构 思、加工能力，训练他们使用剪子的技巧。人美版第九册教案第 19 课小花铲 2、培养学生的创新精神，感受制作的快乐，增强他们的小花铲环保意识。 教学重点人美版第九册教案第 19 课小花铲 用废塑料瓶制作小花铲，造型要简练，并充分利用瓶子的形状。 教学难点人美版第九册教案第 19 课小花铲 利用瓶子的形状进行设计。 教学准备 各种废塑料瓶、剪子 、课件、小装饰、小花铲的成品和。</p><p>5、人美版第九册教案 第19 小花铲 第19 小花铲 教学目标 通过利用废旧塑料瓶设计制作小花铲 培养学生因形造型的能力和对性状的构 思 加工能力 训练他们使用剪子的技巧 人美版第九册教案第19小花铲 2 培养学生的创新精神。</p><p>6、人美版第九册教案 第19课 小花铲 第19课 小花铲 教学目标 1 通过利用废旧塑料瓶设计制作小花铲 培养学生因形造型的能力和对性状的构 思 加工能力 训练他们使用剪子的技巧 人美版第九册教案 第19课 小花铲 2 培养学生的创新精神 感受制作的快乐 增强他们的小花铲 环保意识 教学重点人美版第九册教案 第19课 小花铲 用废塑料瓶制作小花铲 造型要简练 并充分利用瓶子的形状 教学难点人美版第九。</p><p>7、人美版小学美术五年级第九册教案第19 课 小花铲第 19 课 小花铲教学目标1、通过利用废旧塑料瓶设计制作小花铲，培养学生因形造型的能力和对性状的构思、加工能力，训练他们使用剪子的技巧。2、培养学生的创新精神，感受制作的快乐，增强他们的环保意识。教学重点用废塑料瓶制作小花铲，造型要简练，并充分利用瓶子的形状。教学难点利用瓶子的形状进行设计。教学准备各种废塑料瓶、剪子、课件、小装饰、小花铲的成品和半成品。教学过程一、组织教学检查学生桌上的用具安排。 摆放好用具。二、导入1、 乱扔废塑料瓶对环境有什么危害？2、废。</p>