第1课一起长大的玩具同步练习

第1课一起长大的玩具同步练习Tag内容描述：<p>1、一起长大的玩具同步练习1 第一部分：1你知道本文的作者吗？他是我国儿童文学作家。（2分）2考考你的常识积累，将加点字注音，根据拼音写出相应的汉字：（5分）灯盏（）陀螺（）xi想（）用手一zhui（）怠慢（）3请你选出下列各组词语中没有错别字的一项（）（3分）A、宰猪觊觎慷慨高梁B、童摇鞭梢怠慢宠。</p><p>2、一起长大的玩具同步练习2 第一部分：1注意下列加点字的读音：觊觎（）慷慨（）遐想（）甲胄（）拽（）拂（）怠慢（）2解释句子中的词语或根据意思写出相应的词语：巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳，（希望得到或企图得到（不应该得到的东西）着一小块猪油，好用来做一盏猪蹄儿灯。（）所以，我们总是（纠缠个没完）地讨猪油。。</p><p>3、1 / 3 第 1 课一起长大的玩具教案 第 1 课一起长大的玩具教案 【教学目的】 1、研读文章内容，感受作者在选材上的匠心独具。 2、品味文章语言，体会其中所包含的情感。 3、体会作者感情，感悟游戏与玩具对孩子成长的作用。 【教学重点】 合作完成课文研读与文本质疑。 【教学难点】 体会玩具所体现出来的鲜明的时代感。 【教学安排】 1、课前交流作者及他生活的时代的有关资料。 2、分小组完成课文研读和文本探究。 3、结合个人的生活经验谈玩具与时代的变迁的关系。 【教学步骤】 一、导入新课 ： 有很多东西是具有很强的时代性的。例如。</p><p>4、一起长大的玩具同步练习第一部分：1你知道本文的作者吗？他是我国儿童文学作家。（2分）2考考你的常识积累，将加点字注音，根据拼音写出相应的汉字：（5分）灯盏（）陀螺（）xi想（）用手一zhui（）怠慢（）3请你选出下列各组词语中没有错别字的一项（）（3分）A、宰猪觊觎慷慨高梁B、童摇鞭梢怠慢宠物C、泥溯殊荣胭脂麒麟D、敬畏滑稽惹祸甲胄4言为心声，下列句子都能体会作者的感情，试着分析一下。（3分）他们的灯只能提着，低低地照着脚下的一小片土地；我们的猪蹄儿灯却总能举过头顶，照得很高很远。有时候，大人们在一旁看着，也会走。</p><p>5、一起长大的玩具同步练习第一部分：1你知道本文的作者吗？他是我国儿童文学作家。（2分）2考考你的常识积累，将加点字注音，根据拼音写出相应的汉字：（5分）灯盏（）陀螺（）xi想（）用手一zhui（）怠慢（）3请你选出下列各组词语中没有错别字的一项（）（3分）A、宰猪觊觎慷慨高梁B、童摇鞭梢怠慢宠物。</p><p>6、一起长大的玩具同步练习2第一部分：1注意下列加点字的读音：觊觎（）慷慨（）遐想（）甲胄（）拽（）拂（）怠慢（）2解释句子中的词语或根据意思写出相应的词语：巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳，（希望得到或企图得到（不应该得到的东西）着一小块猪油，好用来做一盏猪蹄儿灯。（）所以，我们总是（纠缠个没完）地讨猪油。（）兔儿爷的外貌就很奇特，兔脸儿，人身子，那样子格外引人遐想。遐想：脸蛋儿上总是施着淡淡的胭脂，样子有些滑稽可笑。滑稽：3给下列形似字分别组词：慨劈梢遐概臂稍瑕4本文作者，是我国家。5根据课文内容回答：“我。</p><p>7、一起长大的玩具 第一部分 1 注意下列加点字的读音 觊觎 慷慨 遐想 甲胄 拽 拂 怠慢 2 解释句子中的词语或根据意思写出相应的词语 巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳 希望得到或企图得到 不应该得到的东西 着一小块猪油 好。</p><p>8、一起长大的玩具 第一部分 1 注意下列加点字的读音 觊觎 慷慨 遐想 甲胄 拽 拂 怠慢 2 解释句子中的词语或根据意思写出相应的词语 巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳 希望得到或企图得到 不应该得到的东西 着一小块猪油 好。</p><p>9、一起长大的玩具同步练习抽陀螺“杨柳活，抽陀螺。”这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们玩的一种游戏。陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩儿起来。玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿劈啪劈啪响，陀螺滴溜滴。</p><p>10、一起长大的玩具 第一部分 1 注意下列加点字的读音 觊觎 慷慨 遐想 甲胄 拽 拂 怠慢 2 解释句子中的词语或根据意思写出相应的词语 巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳 希望得到或企图得到 不应该得到的东西 着一小块猪油 好。</p><p>11、一起长大的玩具 习题 一 本文作者 是我国儿童文学作家 二 解释句子中的词语或根据意思写出相应的词语 巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳 希望得到或企图得到 不应该得到的东西 着一小块猪油 好用来做一盏猪蹄儿灯 所以 我。</p><p>12、一起长大的玩具 练习测试 1揣摩以下17个词语 认真答题 觊觎 慷慨 di慢 遐想 zh人 罪孽 嘻戏 ch 动 宠物 茏罩 麒麟 雄鹰 荥绕 y惑 冒失鬼 百感交积 温文尔雅 给加点的词语注音 根据拼音写出汉字 di 慢 zh 人 ch 动 y 惑 请找出其中的四个错别字并加以改正 答案填入表中 错别字 改正 请找出四个可以加 们 表示多数的词儿 妙语连珠一一选择其中的三个词语写成一段含有议论。</p><p>13、一起长大的玩具练习测试1揣摩以下17个词语，认真答题。觊觎 慷慨 di慢 遐想 zh人 罪孽 嘻戏 ch动 宠物茏罩 麒麟 雄鹰 荥绕 y惑 冒失鬼 百感交积 温文尔雅给加点的词语注音。（ ） （ ） （ ） （ ）根据拼音写出汉字。di（ ）慢 zh（ ）人 ch（ ）动 y（ ）惑请找出其中的四个错别字并加以改正，答案填入表中。错别字改正请找出四个可以加“们”表示多数的词儿。__________ ___________ ___________ ___________妙语连珠一一选择其中的三个词语写成一段含有议论、抒情的话语，要求语意明确，语句通顺。（如语句优美，且能使用修辞手法的，。</p><p>14、一起长大的玩具 教案 教学目的 1 研读文章内容 感受作者在选材上的匠心独具 2 品味文章语言 体会其中所包含的情感 3 体会作者感情 感悟游戏与玩具对孩子成长的作用 教学重点 合作完成课文研读与文本质疑 教学难点。</p>