第10课宇宙之旅

第10课宇宙之旅Tag内容描述：<p>1、第10课宇宙之旅,想一想：在太空会看到些什么？我们怎样游太空？,山西太原卫星发射中心,卫星,神州五号飞船,探测器,太空服装：,宇宙中会存在哪些物体？,自然现象：星云、行星、恒星（太阳）、流星、陨石等,人造产物：卫星、航天站、宇宙飞船、宇航员等,超自然现象：恒星爆炸、黑洞、外星人等,宇宙画面中有那些颜色？,背景：偏暗的冷色调（蓝、紫）;偏暗的暖色调（红、金黄）,天体：五颜六。</p><p>2、宇宙之旅 同学们 想一想图片中展示的这艘宇宙飞船是有哪几部分组成的 宇宙飞船的构造 1 宇宙飞船是一种运送航天员货物到太空并安全返回的一次性使用的航天器 2 构造组成 轨道舱 返回舱 推进舱三部分组成 小小设计师 欣赏的同时思考一些问题问题一 你手里拿到的飞船使用什么材料制作的 问题二 他们都是怎样对宇宙飞船进行装饰和美化的 小提示 1 利用现有的材料先确定飞船的主体 2 如何装饰美化我们的飞船。</p><p>3、孤独之旅 曹文轩 介绍作者 曹文轩 1954年1月生于江苏盐城农村 1974年入北京大学中文系读书 后留校任教 现为中国作家协会全国委员会委员 北京市作家协会理事 北京大学教授 现当代文学博士生导师 中国作家协会鲁迅文学院客座教授 北京大学中文系中国当代文学教研室主任 复习小说的知识 小说是以塑造人物形象为中心 通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活 一篇小说必须具备三个要素 即生动的人物形象。</p><p>4、孤独之旅,曹文轩,“天堂虽好，是城里人的，而不是我们的。”“城市没有我的家，我是孤独的“外地人”。,“爸爸妈妈不在身边的时候，即使有再多好吃的东西，我都会觉得自己是孤独的。”,“孤独是生了一大堆儿女，到老了却没有一个留在身边。”,“泡一壶花茶，只一个人，没有人分享，那一刻，我感到了孤独。”,曹文轩,孤独之旅,学习目标,1、把握“孤独之旅”的含义；2、品味语言，体会环境描写对塑。</p><p>5、孤独之旅,曹文轩,草房子,作者简介：曹文轩,1954年生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。有长篇小说红瓦、草房子等。,了解背景本文节选自北大教授、作家曹文轩的草房子。草房子是一部关于少年成长的长篇小说。全书共9章，作者写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下的事件。本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运。</p><p>6、教学内容 第10课 宇宙之旅 课 时 1 教学目标 1 了解宇宙飞船的主要结构 2 学习和利用各种废弃物制作宇宙飞船 3 培养学生对科学的探究精神 教学重点 1 培养学生养成收集有关宇宙飞船的信息与资料习惯 2 利用各种废弃。</p><p>7、作者：曹文轩 作者：曹文轩 曹文轩，1954年1月生于 江苏盐城农村。1974年入北 京大学中文系学习，后留校 任教。现为中国作家协会全 国委员会委员，北京市作家 协会理事，北京大学教授、 现当代文学博士生导师。 代表作品：山羊不吃 天堂草、草房子等长 篇小说。 草房子这部小说通过桑桑 、陆鹤、纸月、细马、杜小康几个同 学性格特征、家庭背景和学习生活的 描写，让我们感受到了孩子之间毫无 瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的 感人场景。 杜小康家原来是全村首富，一直过着无忧无虑，有求必应的生活。他 的生活受到孩子的羡慕，他是班长。</p><p>8、导入新课,伟大的心胸，应该表现出这样的气概，用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。胜利和眼泪，这就是人生。,巴尔扎克,雾气弥漫的清晨，并不意味着一个阴霾的白天。惟其痛苦，才有欢乐。,贝多芬,孟子,故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。,在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂。</p><p>9、宇宙之旅 什么是宇宙 宇宙 Universe 是由空间 时间 物质和能量 所构成的统一体 是一切空间和时间的综合 一般理解的宇宙指我们所存在的一个时空连续系统 包括其间的所有物质 能量和事件 宇宙根据大爆炸宇宙模型推算。</p><p>10、宇宙之旅 哈勃太空望远镜带我们走进壮观的史诗般的宇宙之旅 把我们从地球 带到月球 再到邻近的天体 飞越太阳系 到达离太阳系最近的恒星 然后穿越星云 银河系直到最远处 已知宇宙的边缘 杨利伟 中华人民共和国第一位。</p><p>11、宇宙之旅 宇宙飞船又名载人飞船 是一种运送航天员 货物到达太空并安全返回的一次性使用的航天器 它能基本保证航天员在太空短期生活并进行一定的工作 它的运行时间一般是几天到半个月 一般乘2到3名航天员 你知道吗 你。</p>