地理必修一第

地理必修一第Tag内容描述：<p>1、新课标鲁教版高中地理必修一第四单元4.3全球气候变化及其对人类的影响精品教案一、设计思路：新课程的要求，教师在教学过程中要与学生积极互动，处理好传授知识与能力培养的关系，教师要站在学生的立场去组织，剖析知识的根源，同时教师应尊重学生的人格，个体差异，克服传统教师以讲解为主的传播知识的方法，传统的教学过程是教师的讲和学生的听，较少关注学习积极性、思维能力的培养，对学生所学知识掌握程度的检查，往往是通过练习题对答案，不能有效地关注产生结果的过程。本节课的教学我尽量多创设问题情境，激励学生主动学习，探 究。</p><p>2、一、单项 选择题 农业生产具有明显地域性特点的原因主要是 A.动植物生长具有季节性 B.动植物生长具有周期性 C.各地区自然经济条件和国家政策都存在差异性 D. 动植物具有差异性 下列农业生产类型中既属于商品农业又属于密集农业 的是 A.亚洲水稻种植业 B.游牧业 C.混合农业 D.热带雨林迁移农业 C C 世界上最大的商品农业生产国及主要分布地区的组合 正确的是 A.美国-中央大平原 B.中国-长江中下游平原 C.澳大利亚-大自流盆地 D.阿根廷-潘帕斯草原 塑料大棚中蔬菜、花卉的种植业属于 A.自给农业 B.粗放农业 C.密集农业 D.混合农业 以下哪些。</p><p>3、2013届高三级第一次检测试卷地 理命题人：王亚卓一、单项选择：（每小题2分，共50分）右图中O点为北极点，EF是昏线，OG是某一日期界线，HOG45。读图回答12题。1图中另一条日期界线是A135W B135E C45W D45E2此时完全处于夜半球的大洲是A非洲 B大洋洲 C南美洲 D欧洲下图为某地区等高线地形图，公路沿河分布。据图回答35题。3根据等高线地形图判断，图中河流的基本流向是。</p><p>4、2第二章复习题第卷 选择题（60分）一、单项选择题（每小题2分，30小题，共60分。1、低层大气的直接热源主要是A、太阳辐射 B、大气逆辐射 C、地面辐射 D、大气辐射2、冬季农民用人造烟幕防止农作物受冻，图中箭头能表示其原理的是D AB大气上界C3、下图为等压线分布示意图，其中表示南半球近地面风向的是4、下图中，A、B、C、D四地位于同一纬度，其昼夜温差最小的是5、读右图，判断正确的说法是A、图中至点的气压：B、甲地多晴朗天气C、甲地温度高于乙地 D、气流由甲地流向乙地6、右图所示区域，海陆气温有明显的差异，下列叙述正确的是A、。</p><p>5、地理必修一第二章单元测试题一.单项选择题(共40分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，多选、不选或错选，该题不得分，选对一题得2分)1以下现象与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是（）A夏季天空多云时，白天气温不太高 B臭氧能够防止紫外线对地表生物的危害C夜晚多云比白天多云气温高 D多云的夜晚比晴朗的夜晚温暖读右图，分析回答24题。2如果此图为热力环流侧视图，则以下说法正确的是（）A引起热力环流的原因是地面冷热不均 B温度：ABCDC热力环流是大气运动最复杂的形式 D气压：DABC3如果此图是城市热岛环流侧视图，在处进行。</p><p>6、第二节 山地的形成 学习目标一：褶皱山,自学指导 1、用4分钟时间，看完课本第73页的内容。 2、要求：1）掌握背斜、向斜的岩层弯曲、 新老关系、形成的地貌； 2）背斜成谷、向斜成岭的原因 3）六大板块的名称、位置、 消亡边界有哪些,4.背斜成谷的原因 5.向斜成山的原因 6.六大板块的名称、位置 7.消亡边界有哪些,背斜：向上拱起 成岭 中间老，两翼新 褶皱 向斜：向下弯曲 成谷 中间新，两翼老,背斜成谷：背斜顶部因受张力，常被侵蚀成谷地 向斜成岭：向斜槽部受挤压，不易被侵蚀，形成山岭,六大板块：,亚欧,太平洋,非洲,美 洲,印度洋,南 。</p><p>7、1.地球上大部分地区昼夜长短是否是一成不变的？请以萍乡为例具体说明。,2.昼夜长短的变化是否有规律可循？如果有，你能尝试总结这些规律吗？,3.如何计算某日某地的昼长或夜长？你能想出几种不同的方法？,预习检测,导入新课,之前我们学习了地球自转产生了昼夜交替现象，那么昼夜长短在一年中的变化是由于什么原因导致的？,大家是否有这样感受：夏天跑操5：50到达跑道时天已经很亮了；而冬天的时候即使到了6：30还是昏黑不见霞光，这说明什么？,夏天日出比冬天更早，日落更晚，所以昼长更长,第三节 地球的运动 课时5 昼夜长短变化,1.归纳总。</p><p>8、时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图，完成12题。1图中所代表的环节()A降水增加、大陆性增强、降水减少B地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加C气温变幅减小、蒸发增强、降水增加D地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累2该示意图体现了()A地理环境的地域分异B地理环境的整体性C自然环境的相对稳定性D人类对自然的改造力量是无穷的解析：图中源于土壤湿度增大，可使空气湿度增大，则必然是地面蒸发的水量增多；同时源于蒸腾作用加强，可使土壤湿度增大，则必然。</p><p>9、第二章周练试题一、选择题1读图判断下列叙述正确的是A利于大气污染物扩散 B天气现象复杂多变C空气对流运动显著 D有利于高空飞行下图中各箭头及序号表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、大气的削弱作用，回答24题。2对地面起保温作用的是（ ）A箭头 B箭头C箭头 D箭头3当大气中的云量和水汽含量增加时（ ） 箭头增强 箭头增强 箭头增强 箭头增强A B C D4.下列说法正确的是&#16。</p><p>10、新课导入,1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般的崛起座座城，奇迹般的聚起座座金山 摘自春天的故事 歌词记录了我国改革开放总设计师邓小平同志英明的抉择造就了深圳的辉煌，进而带动了珠江三角洲经济腾飞。弹指一挥间，已到2011年，珠三角经济发展又如何呢？,经济发达地区的可持续发展 -以珠江三角洲地区为例,课标要求：以某一经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程以及在此过程中产生的主要问题。,知识与技能：掌握珠江三角洲经济发展的原因，理解工业化是该地区城市化发展的重要动力 过。</p><p>11、第五章,自然资源与人类活动,自然环境对人类活动的影响,必修,【真题1】(2011江苏)下图1为2000年2007年我国耕地面积变化图，图2为2002年2007年我国各类土地面积变化情况示意图。读图回答(1)(2)题。(双项选择),(1) 2000年2007年我国耕地面积变化的特征是( ) A2000年2007年耕地面积先增加后减少 B2000年2007年耕地面积保持在1.2亿公顷以上 C2002年2003年耕地面积减少最快 D2003年2007年各年耕地面积减少幅度相同 (2) 2002年2007年我国耕地面积减少的原因有( ) A建设用地增加 B粮食播种面积增加 C退耕还林效果显著 D未利用地增加,BC,AC,【思维。</p><p>12、宇宙中的地球及地球的圈层结构,第二章 宇宙中的地球,了解地球所处的宇宙环境；掌握天体的概念和类型，理解天体系统的形成和等级差别。 能够运用资料说明地球的普通性与特殊性，学会分析地球上存在生命的原因。 了解划分地球内部圈层的主要依据，掌握地球的圈层结构，分析概括出地球各圈层的主要特点。,地球的宇宙环境,2013年7月14日，我国发射的“嫦娥二号”成功飞抵距地球约 5000万千米远的深空，再次刷新“中国高度”，此时“嫦娥二号”属于,A.自然天体 B.人造天体 C.陨星 D.地球卫星,地球的宇宙环境,7,地球的宇宙环境,荷兰某机构计划20。</p><p>13、图中A、B、C构成了岩石的,相互转化,其中属于岩浆岩的是 （字母），属于沉积岩的 是 （字母），属于变质 岩的是 （字母）。 .图中的构成水循环类 型的( ) A.陆地循环 B.海洋循环 C.海陆间大循环 D.地壳循环 其中表示蒸发环节的是 (数字)，表示水汽输送环节的是 (数字) 表示地表径流环节 的是 (数字)目前人类最易施加某种影响的环节是 （数字）。 .地质构造看，甲处属于 ,而乙处则属于 。其中 甲处形成山岭的原因是,.如果在该地区的甲、乙、丙进行钻井，有可能在________地找到石油、天然气，如果 该地区的甲、乙、丙修建一条地下隧道，应选。</p><p>14、湘教版 高中地理必修一 教学设计案例 续表 学校 教师 授课班级 第9周 第17学时 章节 课时 第二章 第四节 第一课时 共二课时 课题 水循环与洋流 水循环 教学目标 知识与技能 1 列举自然界水循环的主要环节并绘制水循环示意图 2 说明水循环的地理意义和对人类活动的影响 过程与方法 1 绘制水循环的全过程图 培养动手能力 地理空间思维能力 形象思维能力和综合分析加工地理信息的能力 2 列举。</p>