地理人教版八年级下册第九章青藏地区

地理人教版八年级下册第九章青藏地区Tag内容描述：<p>1、第九章 青藏地区 第一节 自然特征与农业 一 教学目标 1 知识和技能 学生通过对青藏地区的学习 找出青藏地区与西北地区 北方地区 南方地区的界线 了解青藏地区的位置 范围 并说出青藏地区的主要地形组成 掌握青藏地区 高 寒 的自然环境特征 以及丰富的自然资源 学会区域空间定位方法以及从图中提取信息的能力 学会利用地理要素的相互关系分析和归纳区域地理特征 培养学生综合思考 综合分析的能力以及语言的。</p><p>2、第9章 青藏地区 第一节自然特征与农业 教学设计 1 教学目标 知识目标 1 了解青藏地区的位置 范围 面积 人口和民族等基本情况 2 了解青藏地区的山脉 盆地 河流 湖泊的分布 3 了解青藏地区的公路和青藏铁路的分布 4 了解青藏地区的农牧业生产特点及主要农作物和牲畜 5 掌握学习区域地理的方法 能力目标 培养学生读图填图能力 分析问题解决问题的能力 情感 态度价值观目标 教育学生保护珍稀野生动。</p><p>3、人教版八年地理下 设计者 姜元梅 中学 二次备课人 使用时间 9 2高原湿地 三江源地区 学习目标 1 能够根据地形 气候说明三江源地区是多条大河源头的自然原因 2 根据三江源地区环境问题的图文资料 分析该区存在的突出环境问题 3 理解保护三江源地区生态环境的重要性 学习过程 一 基础学习 专题一 江河的源地 一 基础知识考查 展台 自学指导 自学教材P91 94 然后完成基础知识考查 2 3分钟。</p><p>4、第9章 青藏地区 第一节 自然特征与农业 名师点评 各位老师 大家上午好 我就胡老师今天的 比教学推优课 第九章 青藏地区 第一节 自然特征与农业 做如下点评 1 新课引入新颖 胡老师以一首欣赏歌曲 天路 引入 一下子就把学生兴趣调动起来了 2 学习目标明了 在大屏幕上出示学习目标 直观 醒目 学生一目了然 3 自学任务明确 学生明确目标 精力集中 在预定的时间完成任务 老师巡回发现 指导 点拨 。</p><p>5、第九章青藏地区 第一节自然特征与农业 教学设计 武安二中分校 胡金霞 学习目标 1 利用青藏地区地形图找出青藏地区的范围 并说出青藏地区的主要地形组成 2 掌握青藏地区的自然地理特征 高寒 理解青藏地区高寒带来的影响 3 了解青藏地区受高寒的影响 农牧业生产和生活的特色 教学重点 理解青藏地区自然地理特征 掌握青藏地区受高寒影响下农牧业的生产和生活特色 教学难点 理解青藏地区自然地理特征 掌握青藏。</p>