地理人教版八年级下册第六章北方地区

地理人教版八年级下册第六章北方地区Tag内容描述：<p>1、图6.1华北平原的夏收景象,沁园春.雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔,这是何地景观？,第一节自然特征与农业,原因及其解决措施P11、P12活动,面临问题：春旱严重，水资源不足P11,评价训练,1.位置和范围,读图,观察北方地区的纬度位置和海陆位置,地处中纬度，东面濒临海洋,1.位置和范围,A大兴安岭,A,B,F,G,C,D,E,B青藏高原,以东,C内。</p><p>2、第一节 自然特征与农业 教案 教学目标 一 知识与技能 1 能够运用地图说出明确北方地区的位置 范围 2 能够运用图表资料说出北方地区的自然特征及其内部地理差异 3 理解北方地区发展农业生产的有利条件和制约因素 二 过程与方法 1 通过对北方地区农业生产与自然环境的分析 学习自然环境对农业生产的影响 2 了解农业生产与自然环境的关系 三 情感态度价值观 培养学生可持续发展的观念 教学重点 北方地。</p><p>3、朝阳九中2016 2017学年度下学期八年级地理导学案 第六章北方地区 第三节 世界最大的黄土堆积区 黄土高原 主备人任宏菲 时间2017 2 学习目标 1 读图说明黄土高原的位置 范围和主要地形区 2 了解黄土高原的古代文明和 黄土风情 3 结合图文资料 了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因 4 分析黄土高原水土流失严重的原因 探究区域内自然因素的相互作用与影响 5 探究水土流失严重造成的后。</p><p>4、1 第六章北方地区 连云港市赣榆初级中学卞金秀 第一节自然特征与农业 2 重要的旱作农业区 八年级下册地理人教版 一 夯实基础 复习导入 运用地图 掌握北方地区的范围 地形 土壤 河流 气候等自然特征 北方地区 二 学习目标1 运用地图说出北方地区的农业发展的地理因素和主要农作物 农产品及其分布情况 2 了解北方地区内部农业生产方面的地理差异 掌握华北平原春旱的成因 影响及应对措施 3 通过分析。</p><p>5、课 题 第六章北方地区 第一节自然特征与农业 课 时 教 学 目 来源 Zxxk Com 标 1 通过阅读地图能够描述出北方地区的位置和范围 地形 气候 土壤等自然地理特征 分析北方地区自然环境与农业生产的关系 2 结合地图和资料 通过对北方地区自然特征和农业的学习 养成读图 用图并能够从图中提取有用地理信息的能力 来源 学 科 网 教学重点 北方地区的位置和范围 地形 气候 土壤等方面的特点。</p><p>6、第六章 北方地区 教案 第一节 自然特征与农业 学习目标 1 运用地形图 指出北方地区的范围 2 掌握北方地区气候 地形 自然景观等自然地理特征 初步学会用区域分析的方法分析本区自然特征及其内部差异的主要成因 3 了解北方地区发展水田农业的利弊和主要农作物 理解本区自然环境对农业生产 生活的影响 进一步树立因地制宜的观念 教学重点 自然地理特征 重要的旱地农业区 教学难点 本区内部差异的主要成因。</p><p>7、第二节 “白山黑水” 东北三省,第六章 北方地区,第二课时,一、自主学习,阅读课文内容1722页思考回答问题： 1、东北地区农业的耕作制度？东北地区经常受什么气象灾害的影响？ 2、东北三省发展农业的不利条件是哪些？东北地区的气候在发展农业方面的优势有哪些？东北地区的地形在发展农业方面的优势有哪些？ 3.东北三省为何会被称为“新中国工业的摇篮”？,耕作制：一年一熟,原因：纬度较高，气温条件只能满足农。</p><p>8、第六章 北方地区 第一节 自然特征与农业,主备人：惠卉,壮美诗词 领略北方,位置和范围 地形 土壤 气候,一、自然特征,自主学习 走近北方,说出图中字母代表的地理事物，并指出北方地区的位置和范围： A_________、 B_________以东； C_________以南； D_________、 E_________以北， 东临F_________ G,一、自然特征位置和范围,大兴安岭 青藏高。</p>