第六版基础护理
图1.11题1-1解图图1.12题1-2解图图1.13题1-3解图图1.14题1-4解图题2-3见图2.16。
第六版基础护理Tag内容描述:<p>1、,1,财政部规划教材,基础会计,JICHUKUAIJI,主编:孟繁金赵英,全国中专中职学历教材,.,2,财政部规划教材,基础会计,前言,本文档是财政部规划教材:全国中专中职学历教材基础会计(第六版)的电子教案。可直接应用于课堂多媒体教学。电子教案与基础会计(第六版)教材配套,其教案内容、顺序进度与教材完全一致。通过视觉效果,展示教材的全部内容,并通过图案、图表揭示教材的重点和难点,图。</p><p>2、精品文档护理研究【绪论、选题、文献检索、研究设计、研究对象的确定、研究变量和研究工具、收集资料的方法、资料的整理与分析、研究计划书的撰写、护理论文的写作、研究论文的评价、质性研究、护理研究与循证护理实践、护理科研项目管理与专利申报】第1章 绪论1、 科学研究:是一种系统地探索和解决自然现象、社会现象中问题,或揭示事物本质和相互关系,或探索客观规律,从而产生新知识或新思想,阐明实践与。</p><p>3、胸 腔 积 液pleural effusions,扬州市第一人民医院呼吸内科杨德春,本课重点,掌握结核性胸腔积液的诊断、鉴别诊断及治疗原则。熟悉胸腔积液的产生机理、常见病因及鉴别诊断。了解细菌性胸膜炎和癌性胸膜炎的处理原则,胸膜腔示意图1,胸膜腔(pleural space)是一个位于肺和胸 壁之间的潜在腔隙,胸膜腔示意图2,胸水循环的旧机制,壁层胸膜 胸膜腔 脏层胸膜(肋间动脉) (肺动脉),静水压30,5 腔内负压,胶体渗透压34,8 胶体渗透压,11,34,液体渗入胸膜腔,5+8+30-34=9,结果,液体经脏层膜回吸收,34-(5+8+11)=10,胸水循环与有关压力(cmH2O)关系示意。</p><p>4、兰州交通大学通信原理精品课程http:/jpkc.lzjtu.edu.cn/txyl09/index.htm第一章 绪 论本章主要内容:(1)通信系统的模型与基本概念(2)通信技术的现状与发展(3)信息的度量(4)通信系统的主要性能指标本章重点: 1通信系统的一般模型与数字通信系统模型2离散信源的信息量、熵的计算3数字通信系统的主要性能指。</p><p>5、经 络(Channels and collaterals),一、经络的意义和经络学说的主要内容 1、意义经络是运行全身气血,联络脏腑肢节,沟通上下内外的通路。经脉主干,纵行,分布较深。络脉网络,横行,分布较浅。,经络系统由经脉和络脉组成,在内连属于脏腑,在外连属于筋肉,皮肤。(见表31),2、内容,二、经络的生理功能与作用(Physiological functions of the channels and collaterals)(一)经络的生理功能1、沟通表里上下,联系脏腑器官十二经脉及其分支纵横交错,通达上下,入里出表,将人体五脏六腑四肢百骸,五官九窍,皮肉筋骨等组织器官有机的。</p><p>6、1-1至1-4解 机构运动简图如下图所示。 图 1.11 题1-1解图图1.12 题1-2解图 图1.13 题1-3解图 图1.14 题1-4解图 题 2-3 见图 2.16 。 题 2-7解 : 作图步骤如下 (见图 2.19 ) : ( 1。</p><p>7、教 案 用 纸 附 页教 学 内 容、 方 法、 过 程一、组织教学(约2分钟)2、 复习导入(约10分钟)以提问的形式检查学生上堂课学习效果。三、讲授新课(约70分钟)重点内容难点内容多媒体演示相关图片,教师图文并茂生动讲解,使学生更直观,生动的掌握所学知识。</p>