欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

第六单元第一课时

第六单元 &#160。整十数加、减整十数(第一课时)教学设计。帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。&#160。合作交流的学习空间。(一)创设情境。2、说一说他们可能用什么方法决定哪个队先开球的。本节内容是同学们已经学习了长度单位。研究是学习、反思、成长、发展的同义词。通过学习。努力研究自己。整十整百数乘一位数。

第六单元第一课时Tag内容描述:<p>1、第六单元 整十数加、减整十数(第一课时)教学设计教学内容:课本第56-57页教学目标:1、运用直观手段,帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境,给学生自主探索,合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。教学重难点:理解和掌握整十数加减的计算方法。教具、学具准备:挂图、小棒教学过程:一、创设情境:你们喜欢花吗?在公园里举行花卉展,你们想不想去看看呀?这里有那么多美丽的花,都是工人叔叔在花园里辛辛苦苦培育出来的,让我们跟着工人叔叔到花园里去看看吧。二、探究新知:从这幅图上,你看。</p><p>2、五年级上册数学等可能性教案(一)创设情境,引入课题。1、多媒体课件演示:情境图(教科书第99页的情境图)。)同学们,你们看过足球比赛吗?请同学们认真观察他们在干什么?2、说一说他们可能用什么方法决定哪个队先开球的?(激发学生多种决定方式,如手心手背、抛硬币、扔骰子等)随后再提出问题:你们认为抛硬币觉得谁先开球公平吗?为什么?说说你的想法3、引出新知,揭示课题。教师:对,我们在抛硬币的时候有可能出现正面,有可能出现反面,这是一个不确定的事件,今天我们就进一步来研究不确定事件发生的可能性。(板书课题:可。</p><p>3、说课设计。 第一课时 认识周长 教材分析: 本节内容是同学们已经学习了长度单位,并掌握了测量的方法的基础上设计的,将为学习长方形和正方形的周长奠定基础。本节内容设计了量一量,说一说,指一指,练一练几个层。</p><p>4、第1课时美苏两极对峙格局的形成 第六单元 第二次世界大战后世界政治格局的演变及现代中国的对外关系 1 二战改变了世界主要政治力量的对比 和日本衰落 成为资本主义世界的霸主 的政治 军事影响力增强 答案 西欧美国苏。</p><p>5、第1课时苏联社会主义经济建设 第六单元苏联的社会主义建设和世界资本主义经济政策的调整 1 战时共产主义政策 1 背景 苏俄面临严峻形势 政治 内外敌对势力进行武装颠覆活动 苏俄进入了 时期 经济 多年战争导致经济濒。</p><p>6、第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石 石墨和C60 绥化九中秦增明 劳拉夫人有一件价值连城的宝物 那就是举世闻名的特大号天然钻石 天使眼泪 它重约54克拉 在灯光的照耀下 每一个切割面都放射出炫目的光彩 非常迷人 世。</p><p>7、圆的认识 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 学习目标 1。</p><p>8、远程教育心得体会 一、通过学习,我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。</p><p>9、整十整百数乘一位数,第6单元多位数乘一位数,口算乘法,1.口算。,35=89=75=,64=93=26=,67=74=53=,97=85=75=,48=68=69=,15,72,35,24,27,12,42,28,15,63,40,35,32,48,54,学习新知,同学们,喜欢去游乐园吗?今天我们就一起去游乐园玩一玩。,游乐园里,有哪些游乐项目呢?游乐项目的价格各是多少?,坐碰碰车每人20。</p><p>10、Period1,Doyoulikebananas?,Unit6,音乐,Teachingaimsanddemands,1.Readingobjectsa.Keyvocabulary:bananatomatostrawberrypearhamburgerice-creamsaladmilkbread2.Targetlanguage:Ilikebananas.Idontlikeoranges.Doyou。</p><p>11、金版学案】2015届高考历史一轮复习 第六单元第一课时 苏联社会主义经济建设 新人教版必修2 1.战时共产主义政策和新经济政策 2“斯大林模式” 3从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 41929至1933年资本主义世界经济危机 5罗斯福新政 6第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化 近年来,广东高考对本部分的考查选择题和非选择均有出现。新经济政策、斯大林模式、经济危机、罗斯福新政和战后资本主义。</p><p>12、金版学案】2015届高考历史一轮复习 第六单元第一课时 美苏两极对峙格局的形成 新人教版必修1 1.美苏两极对峙格局的形成 2.多极化趋势在曲折中发展 3.两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 4.新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 5.中国恢复在联合国的合法席位 6.中美关系正常化和中日邦交正常化 7.改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动 每年必考考点,以选择。</p><p>13、第1课时苏联社会主义经济建设,第六单元 苏联的社会主义建设和世界 资本主义经济政策的调整,1战时共产主义政策 (1)背景:苏俄面临严峻形势。 政治:内外敌对势力进行武装颠覆活动,苏俄进入了________时期。 经济:多年战争导致经济濒临崩溃,物资奇缺。 (2)目的:集中全国的物力、财力,支持红军,保证战争需要。,战时共产主义政策和新经济政策,(3)主要内容: 农业:实行_____________。</p><p>14、第1课时美苏两极对峙格局的形成,第六单元,第二次世界大战后世界政治格 局的演变及现代中国的对外关系,1二战改变了世界主要政治力量的对比:________和日本衰落;________成为资本主义世界的霸主;________的政治、军事影响力增强。 答案:西欧美国苏联 2基本框架:以美、苏为主导的____________确立。 答案:雅尔塔体系,美苏两极对峙格局形成的背景,3主要原因:美苏两国在___。</p>
【第六单元第一课时】相关PPT文档
高考历史总复习 第六单元第一课时 苏联社会主义经济建设课件 新人教版必修2.ppt
第六单元第1课时圆的认识课件.ppt
第六单元第一课时 口算乘法
人教版七年级英语上册第六单元第一课时课件(新版))
【第六单元第一课时】相关DOC文档
第六单元 整十数加、减整十数(第一课时)教学设计
人教版数学第六单元第一课时可能性教学设计
三年级上册数学教案第六单元第一课时认识周长说课稿冀教版.doc
第六单元第一课时 课题1金刚石、石墨和C60
【第六单元第一课时】相关其他文档
高考历史一轮复习 第六单元第一课时 美苏两极对峙格局的形成 新人教版必修1
高考历史一轮复习 第六单元第一课时 苏联社会主义经济建设 新人教版必修2
高考历史总复习 第六单元第一课时 美苏两极对峙格局的形成课件 新人教版必修2
高考历史总复习 第六单元第一课时 苏联社会主义经济建设课件 新人教版必修2
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!