地理信息技术及其应用

地理信息技术及其应用Tag内容描述：<p>1、高二地理文科学案：地理信息技术及其应用（2012.12.3）班级 姓名 学号 【课标】1.遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用 2.全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用3.地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能 4.数字地球的含义【知识体系】地理信息管理、查询、更新、空间分析、应用、评价GISGPS空间定位获取RS知识点一：遥感RS1.概念： 对遥远的地物进行感知的技术，是人的视力的延伸。2.工作原理探测地表物体反射的电磁波和其发射的电磁波，完成远距离识别物体。目标物传感器遥感接收站成果地物辐射或反射的电磁波收集专业图件统。</p><p>2、课时达标(三十三)区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理要素差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。下列三图分别示意我国的甲、乙、丙三个不同区域。读图，回答13题。1甲区与丙区的自然景观存在差异的主要原因是(B)A甲区深居内陆、降水量少B丙区纬度较低，热量较充足C丙区海拔高，气温低D甲区年降水量多，获得太阳辐射少2比较甲、乙、丙三个地区，从农业角度来看，共同点是(A)A夏季热量充足，雨热同期B地形平坦广阔，地广人稀C农作物都有春小麦、玉米、甜菜D土壤肥沃，黑土广布3乙区域中的山脉为我国重要的地理界线，该山脉大。</p><p>3、第一课 地理信息技术及其应用课标要求(2017版)通过探究有关自然地理问题，了解地理信息技术的应用。江苏课程调整方案(2018版)本内容为“了解地理信息技术在探究自然地理问题中的应用。”教学中要重点介绍地理信息技术在自然灾害监测中的运用。教材分析鲁教版高中地理教材分册讲述了“3S”技术，比较细致。但建议教师自编教材，把3S技术纳入到一个章节系统学习。学情分析知识学情：本课难度较大，主要体现在“GIS”和“RS”上。GPS已是家喻户晓。班级情况：高一（1）至高一（4）班学生较为活泼，上课可采用案例方式呈现。学习目标1.人地协。</p><p>4、第三章地理信息技术的应用简要概述“3S”技术是遥感技术(RemoteSensing，简称RS)、地理信息系统(GeographicalInformationSystem，简称GIS)和全球定位系统(GlobalPositioningSystem，简称GPS)的统称，是空间技术、传感器技术、卫星定位与导航技术和计算机技术、通讯技术相结合，多学科高度集成的对空间信息进行采集、处理、管理、分析、表达、传播和应用的现代信息技术。“3S”技术是现代技术发展的先导，对全世界的科技进步发挥着重要作用，在农业领域也有极广泛的应用。背景资料2010年1月26日海地地震进入第15天，世界卫生组织确认，此次。</p><p>5、第三章地理信息技术的应用简要概述“3S”技术是遥感技术(RemoteSensing，简称RS)、地理信息系统(GeographicalInformationSystem，简称GIS)和全球定位系统(GlobalPositioningSystem，简称GPS)的统称，是空间技术、传感器技术、卫星定位与导航技术和计算机技术、通讯技术相结合，多学科高度集成的对空间信息进行采集、处理、管理、分析、表达、传播和应用的现代信息技术。“3S”技术是现代技术发展的先导，对全世界的科技进步发挥着重要作用，在农业领域也有极广泛的应用。背景资料2010年1月26日海地地震进入第15天，世界卫生组织确认，此次。</p><p>6、专题十二地理信息技术及其应用挖命题【考情探究】考点内容解读要求5年考情预测热度考题示例考查点一、地理信息系统及其应用1.地理信息系统地理信息系统的概念地理信息系统的五个主要组成部分及工作过程bb2018浙江4月选考,17,2分2016浙江10月选考,7,2分2016浙江4月选考,3,2分2015浙江10月选考,6,2分不同图层的叠加分析地理信息技术在水库分布调查中的应用地理信息系统及应用地理信息系统及应用2.地理信息系统与城市管理地理信息系统在城市管理中的作用c二、遥感技术及其应用3.遥感技术遥感的概念遥感的技术系统和分类bb2018浙江11月选考,8,。</p><p>7、1遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。 2全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。 3地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。 4数字地球的含义。,(对应学生用书第137页),1了解“3S”系统和数字地球的概念、基本组成、工作过程。 2理解并掌握“3S”系统和数字地球在应用领域中的作用。,(对应学生用书第137页),地理信息系统及其应用,遥感技术及其应用,全球定位系统及其应用,数字地球,(对应学生用书第137138页),“3S”技术的应用,1地理信息系统(GIS)的应用城市管理,2遥感(RS)的应用,3.GPS在定位导航中的应用领域,【例1】 (2010年浙江文。</p><p>8、课时达标(三十五)一、选择题“滴滴出行”是一款综合性的网络约车软件，具有查找附近可用车辆、规划最优出行路线等功能。据此完成12题。1“滴滴出行”中所采用的地理信息技术主要有()GISRSGPS数字地球A B C D2网络约车软件的推广()A投资巨大，产品更新换代周期长B能够促进城市交通资源利用率的提升C能够从根本上改变人们的出行方式D能够实现绿色出行，解决城市拥堵问题1C2.B解析 第1题，利用软件查找附近可用车辆需要定位，采用的是GPS技术；而规划出行路线需要分析，采用的是GIS技术。第2题，这款软件投资不大，出行方式依然是打车，没有。</p><p>9、第一课 地理信息技术及其应用 课标要求 (2017版) 通过探究有关自然地理问题，了解地理信息技术的应用。 江苏课程调整方案 (2018版) 本内容为“了解地理信息技术在探究自然地理问题中的应用。” 教学中要重点介绍地理。</p><p>10、课时达标 三十三 区域是地球表面的空间单位 它是人们在地理要素差异的基础上 按一定的指标和方法划分出来的 下列三图分别示意我国的甲 乙 丙三个不同区域 读图 回答1 3题 1 甲区与丙区的自然景观存在差异的主要原因。</p><p>11、活页限时训练 时间 45分钟 满分 100分 一 选择题 每小题4分 共60分 1 2012广东湛江一模 在电视屏幕上 我们经常看到沙尘 台风 风暴等灾害性天气的形成过程 这些信息的获得主要得益于 A 遥感技术 B 全球定位系统 C 地。</p><p>12、备战2013 高考地理 5年高考真题精选与最新模拟 专题14 地理信息技术及其应用 2012年高考试题解析 2012年安徽文综卷 25题 4分 图7表示2000 2010年安徽省耕地面积和粮食产量变化 图8表示2000年 2010年安徽省农作物播。</p><p>13、青岛市 第三单元 地理信息技术及其应用 第二课时 青岛崂山一中 司林刚 2011年3月18日 本课学习目标 1 学生根据教师分发的资料或自己搜集的资料 通过自学和小组合作 能了解GIS的基本概念 发展和组成 能绘图说明GIS的工作流程 从而培养学生搜集 整理和使用信息的能力 以及交流合作能力 2 学生能根据教师演示GIS 如网络电子地图 的使用方法 自己也能进行简单的GIS操作 并在使用和操作中获。</p><p>14、堡泣型兼诺冶滔闽事昨爆便盂初碟辣鼎喊毒帖钡互种走础耽嘱慎榜巢科秦第三部分 必修三 第九单元 第四节 地理信息技术及其应用第三部分 必修三 第九单元 第四节 地理信息技术及其应用,【考纲下载】 1.遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。 2.全球定位系统在定位导航中的应用。 3.地理信息系统在城市管理中的功能。 4.数字地球的含义。,锈拜咐瘟桑禹瑶尉膳袭信腹缆督敢擒舍构评藐红诀邦并搓拧人先。</p><p>15、考纲下载】 1.遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。 2.全球定位系统在定位导航中的应用。 3.地理信息系统在城市管理中的功能。 4.数字地球的含义。,【考情上线】 1.以示意图、联系图、实际“3S”信息图和文字、表格 考查3S技术的应用。 2.结合国土整治、资源开发、生态建设与保护及灾害监 测等社会热点问题，考查地理信息系统的应用，全球 定位在交通、治安及救助导航中的应用。,1.遥。</p><p>16、【备战2013】高考地理 5年高考真题精选与最新模拟 专题14 地理信息技术及其应用 【2012年高考试题解析】 (2012年安徽文综卷, 25题,4分)图7表示20002010年安徽省耕地面积和粮食产量变化，图8表示2000年、2010年安徽省农作物播种面积结构。完成1题。 1.在农业方面，运用遥感技术能够 监测耕地变化 调查作物分布 估测粮食产量。</p>