定海保卫战散文两篇

定海保卫战散文两篇Tag内容描述：<p>1、定海保卫战散文两篇 不屈的定海 教学重点： 1. 了解文章取材的特点。 2.了解历史，进行爱国主义教育。 3.了解语言平实的特点。 一. 作者简介： 叶辛，1949年生，上海人，当代作家。代表作有长篇小说蹉跎岁月。</p><p>2、定海保卫战散文两篇 不屈的定海 教学重点： 1.了解文章取材的特点。 2.了解历史，进行爱国主义教育。 3.了解语言平实的特点。 一.作者简介： 叶辛，1949年生，上海人，当代作家。代表作有长篇小说蹉跎岁月。</p><p>3、定海保卫战散文两篇 不屈的定海 教学重点 1 了解文章取材的特点 2 了解历史 进行爱国主义教育 3 了解语言平实的特点 一 作者简介 叶辛 1949年生 上海人 当代作家 代表作有长篇小说 蹉跎岁月 孽债 华都 等 二 课文内。</p><p>4、不屈的定海叶辛 内容介绍这篇散文取材于中英鸦片战争期间的定海战役 作者介绍了定海保卫战的全过程 着重描写了定海将士及定海人民共同抗击英国侵略军的英雄壮举 表现了定海军民的崇高品质和爱国主义精神 教学重难点。</p><p>5、不屈的定海叶辛 内容介绍这篇散文取材于中英鸦片战争期间的定海战役 作者介绍了定海保卫战的全过程 着重描写了定海将士及定海人民共同抗击英国侵略军的英雄壮举 表现了定海军民的崇高品质和爱国主义精神 教学重难点。</p><p>6、不屈的定海叶辛 内容介绍这篇散文取材于中英鸦片战争期间的定海战役 作者介绍了定海保卫战的全过程 着重描写了定海将士及定海人民共同抗击英国侵略军的英雄壮举 表现了定海军民的崇高品质和爱国主义精神 教学重难点。</p>