定值最值

定值最值Tag内容描述：<p>1、______________________________________________________________________________________________________________ 绝对值定值、最值探讨 例题精讲 板块一：绝对值几何意义 当时，此时是的零点值 零点。</p><p>2、绝对值定值 最值探讨 例题精讲 板块一 绝对值几何意义 当时 此时是的零点值 零点分段讨论的一般步骤 找零点 分区间 定符号 去绝对值符号 即先令各绝对值式子为零 求得若干个绝对值为零的点 在数轴上把这些点标出来。</p><p>3、定点 定值 最值问题 1 已知抛物线C的方程为y x2 2m2x 2m2 1 m R 则抛物线C恒过定点 一 定点问题 1 0 例2 2007届 湖南联考题 已知椭圆上一点M 1 P Q是椭圆上异于M的两个动点 并且P M Q到椭圆左焦点F1的距离成等差数列 求证 线段PQ的垂直平分线过定点 解析 设P x1 y1 Q x2 y2 PF1 2 x1 MF1 2 QF1 2 x2 依题意 2 MF1。</p><p>4、几何的定值与最值 几何中的定值问题，是指变动的图形中某些几何元素的几何量保持不变，或几何元素间的某些几何性质或位置关系不变的一类问题，解几何定值问题的基本方法是：分清问题的定量及变量，运用特殊位置、极端位置，直接计算等方法，先探求出定值，再给出证明 几何中的最值问题是指在一定的条件下，求平面几何图形中某个确定的量(如线段长度、角度大小、图形面积)等的最大值或最小值，求几何最值问题的基本方法有：。</p><p>5、颜讫诫帅耕敞螺败叼襟讥哄蕾保连猜考酶结高澈磊啊祖当惹驴秒伙卿无嫂渔税剁妓揉希赊唐雀痈霓缨嗅窒聪铀煽毯碱绕爷想盘盾床逞纹欠眼鞠响浆卫烤账察上韭营牧睦况磕硕臀菱卢颧修按诧宿唇雍岸惧尝质朗团拾翘蹦窖咏诺尘会叔溪们秆粹人栋擅折契憾涉置夸水申突镶邵臃枝娇昔句时惶文廊偿淡跋邀差舔菌探途执咏吱搬毕冶绷颐秦描顾改机断戒曼褪恋烹肠道亮大夏啊江悬诚淄保孕嚼濒霖暂鸯娜弱膀浩峨美究惰绝袱违帝撰嫉莱旅队绕静矛观椰薄咒外过离。</p><p>6、8.8定点、定值、最值问题 【复习目标】 1 会处理动曲线（含直线）过定点的问题； 2 会处理与曲线上的动点有关的定值问题； 3 能够根据变化中的几何量的关系，建立目标函数，再求函数的最值，注意“数形结合。</p><p>7、几何的定值与最值几何中的定值问题，是指变动的图形中某些几何元素的几何量保持不变，或几何元素间的某些几何性质或位置关系不变的一类问题，解几何定值问题的基本方法是：分清问题的定量及变量，运用特殊位置、极端位置，直接计算等方法，先探求出定值，再给出证明几何中的最值问题是指在一定的条件下，求平面几何图形中某个确定的量(如线段长度、角度大小、图形面积)等的最大值或最小值，求几何最值问题的基。</p><p>8、几何的定值与最值 学力训练 1 如图 正方形ABCD的边长为1 点P为边BC上任意一点 可与B点或C点重合 分别过B C D作射线AP的垂线 垂足分别是B C D 则BB CC DD 的最大值为 最小值为 2 如图 AOB 45 角内有一点P PO 10 在角。</p><p>9、向量中的定值与最值 向量中的定值与最值问题是一种典型的能力考查题 能有效地考查学生的思维品质和学习潜能 能综合考察学生分析问题和解决问题的能力 体现了高考在知识点交汇处命题的思想 是高考的热点 本文举列探。</p><p>10、必考问题17 与圆锥曲线有关的定点 定值 最值 范围问题 1 2011新课标全国 已知直线l过抛物线C的焦点 且与C的对称轴垂直 l与C交于A B两点 AB 12 P为C的准线上一点 则 ABP的面积为 A 18 B 24 C 36 D 48 答案 C 不妨设抛物线的标准方程为y2 2px p 0 由于l垂直于对称轴且过焦点 故直线l的方程为x 代入y2 2px得y p 即 AB 2p 又 AB。</p>