第七单元学案

第七单元学案Tag内容描述：<p>1、育英学校中学部导学案执笔：马桂芝学科：化学 教师：化学备课组 第 周 第 节 总课时：第七单元复习学案【复习目标】:1、 复习本单元基本知识点，达到能独立完成学案的水平。2、 利用基础知识解决针对本单元的问题。3、 提高水平，能综合运用本单元知识解决实际问题。【复习重点】：能综合运用本单元知识解决实际问题。【复习难点】：能综合运用本单元知识解决实际问题【复习过程】：第一课时【导入单元知识树】【考点梳理】考点1 燃烧及燃烧的条件通常的燃烧是指可燃物跟 发生的一种 、发热的剧烈的 反应。燃烧需要同时满足三个条件： ； 。</p><p>2、江南镇中心学校小学部“先学后教，当堂检测”高效课堂研学案班级： 姓名： 日期： 编号：科目语文课题21圆明园的毁灭课时1课型 新授学习目标1、认识6个生字，会写14个生字。正确读写词语。2、有感情的朗读课文，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过。3、增强热爱祖国文化的情感。学习与运用搜索、整理资料。教学重点有感情的朗读课文，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过。教学难点能通过对课文的朗读，把握课文的主要内容，理清课文的脉络。学习流程学习导航学习足迹铺垫预学创设情境：1有哪些同学去过北京的圆明园遗址，或者是从电视节目，。</p><p>3、第 七 单元教学计划苇泊中心校单元课题成长的故事共 12 课时单元内容及课时分配25、为中华之崛起而读书2课时 26、那片绿绿的爬山虎 2课时 27、乌塔1课时 28、尺有所短 寸有所长 1课时 语文园地七、复习6课时 教材、学情分析本组教材以“成长的故事”为专题，编排了精读课文为中华之崛起而读书那片绿绿的爬山虎和略读课文乌塔尺有所短 寸有所长。在进行本组教学时，应以“成长的故事”为核心，将课内外的语文学习资源整合起来，将阅读、习作、口语交际和综合性学习等语文实践活动有机地结合起来。学习课文，要引导学生认真阅读，体会课文表。</p><p>4、课题：七年级下英语导学案 Unit 8 Is there a post office near here? 第1课时 （P43 页1a2c）学习目标1、知识与技能：熟悉掌握13个单词及重点句型 2、过程与方法：1）学习常见的地点词汇；2）学会在街上问路和指路的表达。-I s there a near here? - Yes, there is. Its 3、情感态度价值观：学会用简单英语句子谈论地点。培养学生学习英语兴趣。学习重点1、学会13个单词， 2、There be 句型及简单方位词的用。学习过程一、温故知新单词1 邮政___________ 2 办公室___________ 3 邮局 ___________ 4警察___________ 5 警察局_______ 6 旅。</p><p>5、班级_______________________ 姓名_________________________ 学号________________________ 组别___________________第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术单元整体感知本单元主要突出一条主线和三个重点。主线是“百花齐放、百家争鸣”的“双百”方针。新中国建立以来，“双百”方针的酝酿阶段，以及贯彻实施过程中，我国文化、教育、科技事业的发展都与这一方针的实施状况密切相关。在顺利贯彻期间，文化、教育、科技皆呈现出繁荣景象，而在其遇到挫折催残时，三个领域也出现了不同程度的衰败局面。三个重点是一是“百花齐放、百家。</p>