第七章第2节

第七章第2节Tag内容描述：<p>1、遵义版)2018春八年级物理全册 第7章 力与运动 第2节 力的合成导学案 (新版)沪科版【学习目标】1理解合力、分力的概念。2通过实验探究同一条直线上二力的合成情况。3会计算同一直线上两个力的合成。【学习重点】探究认识同一直线上二力合成的情况。【学习难点】合力在力的作用效果上的等效替代性。行为提示：1认真阅读学习目标，用双色笔将行为动词画上记号。2创设情景，导入新课。方法指导：1合力概念的建立，利用了等效的思想。2等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、。</p><p>2、化学平衡状态化学平衡的移动1在一定温度下，氧化铁可以与一氧化碳在恒容密闭容器中发生下列反应：Fe2O3(s)3CO(g)2Fe(s)3CO2(g)，不可用上述反应中某种物理量来说明该反应已达到平衡状态的是()ACO的生成速率与CO2的生成速率相等B气体密度不再变化CCO的质量不变D体系的压强不再发生变化解析：A项，CO的生成速率为逆反应速率，CO2的生成速率为正反应速率，且CO、CO2的化学计量数相等，则v正(CO2)v逆(CO)，达到化学平衡；B项，当m(气体)不变时，反应即达到平衡；C项，m(CO)不变，则n(CO)不变，反应达到平衡；D项，该反应是气体体积不变的反应。</p><p>3、第二节 电功率,想一想,电流通过电风扇的电动机，2000秒电流做功80000J，电流通过起重机的电动机，2秒内电流做功40000J，电流通过哪种电动机做功多?电流通过哪种电动机做功快?,1 意义:表示电流消耗电能的快慢。,2、定义：电流在单位时间内所消耗的电能。,3、单位： 主单位：瓦(w) 常用单位：千瓦(Kw) 1KW=103W,定义式： P =,电功率:物理意义、定义、单位：,空调:约1000W 吸尘器: 约800W 电吹风机：约500W 电视机: 约200W 抽油烟机：约140W 电冰箱:约100W 手电筒：约0.5W 计算器: 约0.5mw 电子表：约0.01mW,家用电器的电功率,你一定能找对下。</p><p>4、第2节 弹力,力的作用效果是什么？,什么叫做力？,知识回顾：,力是物体对物体的作用,1、使物体发生形变 2、使物体的运动状态发生改变,学习目标,1、知道什么是弹力及其产生的条件； 2、了解弹簧测力计测力的原理； 3、会正确使用弹簧测力计测量力的大小。,自学指导一,内容：自学第6页“弹力”，2分钟后看看谁回答得更精彩 要求： 1.知道什么是弹性？塑性？弹性形变？塑性形变？ 2 .知道什么是弹力？,手压气球,物体由于发生弹性形变在恢复原状的过程中产生的力，这个力叫弹力。,手拉弹簧,物体由于发生弹性形变在恢复原状的过程中会产生力吗？,。</p><p>5、高考总复习地理,第二部分人文地理第七章城市与城市化、乡村规划（选修4）第2节城市化,基础1城市化,学案导学,1概念：人口向________集聚和________范围不断扩大、乡村变为________的过程。2动力。,城镇,城市,城镇。</p><p>6、2 功 观察 重力势能增大 动能增大 弹性势能增大 如果物体在力的作用下能量发生了变化 则这个力一定对物体做了功 做功的条件是什么 功 3 说明 力对物体做功是和一定的运动过程有关的 功是一个过程量 2 功的两个要素 1。</p><p>7、高考地位 3年17考预测指数 追本溯源拓认知 1 在101kPa时 mol物质完全燃烧生成的氧化物时所放出的热量 叫做该物质的燃烧热 单位一般为 符号 H 2 在101kPa时 测得1molC完全燃烧放出393 5kJ的热量 则C的燃烧热为 其热化。</p><p>8、如此多彩的生命由何而来 中 第七章现代生物进化理论 关于生命起源的几个假说 特创论 上帝造人 女娲造人 宇宙生命论化学进化说 神创论 创世纪 局部米开朗基罗绘 生命起源 基督教 上帝创造世界 女娲石中国上古神话的创。</p><p>9、第2节 功 一 知识与技能 1 理解功的概念和做功两个要素 2 会利用公式进行有关运算 3 理解正 负功的含义 能解释相关现象 4 W Flcosa要灵活运用 二 教学过程 1 初中我们学过做功的两个因素 一是 二是 扩展 高中我们已。</p><p>10、第二节 功 教学目标 一 知识与技能 理解功的概念并会运用功的定义式求解功 二 过程与方法 理解正负功的含义 并会解释生活实例 三 情感 态度与价值观 功与生活联系非常密切 通过探究功来探究生活实例 教学重点 理解。</p><p>11、第2节 功 理解领悟 做功过程反映了能量的变化过程 就本章知识结构来说 功 是为进一步得出 能 这个更为广泛 更为重要的概念服务的 因此 功 是本章的重要内容 本节知识是初中学习的继续和提高 本节课的重点是理解功的。</p><p>12、1 山西省原平市高中生物山西省原平市高中生物 遗传与进化第七章第遗传与进化第七章第 2 2 节节 三 共同进化与三 共同进化与 生物多样性的形成生物多样性的形成 检测题检测题 新人教版必修新人教版必修 2 2 一 选择题。</p><p>13、1 山西省原平市高中生物山西省原平市高中生物 遗传与进化第七章第遗传与进化第七章第 2 2 节节 二 隔离与物种二 隔离与物种 的形成的形成 检测题检测题 新人教版必修新人教版必修 2 2 一一 选择题 选择题 1 下列关于。</p><p>14、山西省原平市高中生物 遗传与进化第七章第2节 一 种群基因频率的改变与生物进化 检测题 新人教版必修2 一 选择题 1 下列哪项属于种群 A 一个池塘中所有鱼类 B 一块稻田里的所有昆虫 C 一片草地的所有蒲公英 D 分散。</p><p>15、第二节 功 1 人推着一辆自行车在水平道路上前进 自行车受到的力中做正功的是 A 重力 B 摩擦力 C 支持力 D 人的推力 2 于力对物体做功以及产生的效果 下列说法正确的是 A 滑动摩擦力对物体一定做正功 B 静摩擦力对物。</p><p>16、第2节 弹 力 1 知道弹力及弹力产生的条件 2 知道弹簧测力计的原理 并能正确使用弹簧测力计 弹力 自主预习 阅读课本第6面 弹力 内容 并完成下列问题 1 物体受力后会发生 形变 不受力时又能恢复到原状的特性叫 弹性 2。</p>