第七章数据的收集

第七章数据的收集Tag内容描述：<p>1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散7.3 频数与频率一、选择题1. 已知样本7，8，10，14，9，7，12，11，10，8，13，10，8，11，10，9，12，9，13，11共20个数据，将这个样本分组，落在8.511.5这一组内的频率是()A. 0.4B. 0.6C. 0.5D. 0.652. 将某班女生的身高分成三组，情况如表所示，则表中a的值是() 第一组第二组第三组频数610a频率bc20%A. 2B. 4C. 6D. 83. 统计得到的一组数据有80个，其中最大值为141，最小值为5。</p><p>2、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散7.3频数和频率教学目标：1能说出频数、频率的意义，知道频数与频率都能反映每个对象出现的频繁程度.2经历调查、收集、整理、分析数据的活动过程，体会数据在解决实际问题中的作用，发展数感和统计观念教学重点：正确理解频数、频率的意义教学难点：正确理解频数、频率的意义教学设计：设计说明及补充：情境导入课本P22数学实验室教学过程1、概念（1）频数： （2）频率： 2、议一。</p><p>3、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散7.2 统计表、统计图的选用教学目标：1.将具体案例中数据通过列表格进行表示，体会数据的整理的必要性；2.了解扇形统计图的特点,并能从图中尽可能多的获取有用的信息；3.由对扇形统计图的分析,了解并学习扇形统计图的制作.教学重点：了解扇形统计图的作用,制作扇形统计图的关键是计算各项目占总体的百分比并由此计算圆心角的度数.教学难点：了解扇形统计图的作用,制作扇形统计图的。</p><p>4、频数和频率主备人用案人授课时间___年__月__日总第 课时课题7.3频数和频率课型新授教学目标1掌握频数、频率的概念；会求一组数据的频数与频率；2通过统计数据，制成各种图表，增强学生对生活中所见到的统计图表进行数据处理和评判的主动意识；重点频数与频率的概念，会计算频数与频率难点通过频数和频率的计算对一些简单的事情作出合理的推测教法教具当堂自学 当堂检测 交流展示 当堂巩固 当堂作业教具：多媒体等教学过程教学过程教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动。</p><p>5、第七单元 数据的收集、整理、描述 综合测试卷一、选择题(每题3分共24分)1下列调查适合做普查的是 ( )A了解全球人类男女比例情况B了解一批灯泡的平均使用寿命C调查2025岁年轻人最崇拜的偶像D对患甲型H7N9的流感患者同一车厢的乘客进行医学检查2下列调查中，选取的样本具有代表性的有 ( )A为了解某地区居民的防火意识，对该地区的初中生进行调查B为了解某校1 200名学生的视力情况，随机抽取该校120名学生进行调查C为了解某商场的平均日营业额，选在周末进行调查D为了解全校学生课外小组的活动情况，对该校的男生进行调查3为了了解某校八年级。</p><p>6、第七章数据的收集整理描述单元测试题（时间45分钟 满分100分）班级 学号 姓名 得分 一、选择题（每题3分，共24分）1某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好1能清楚地看出各部分与总数之间的百分比关系的是（）A条形统计图 B扇形统计图 C折线统计图 D以上均可以2解决下列问题，比较容易用全面调查方式的是（ ）A了解一天大批产品的次品率情况 B了解某市初中生体育中考的成绩C了解某城市居民的人均收入情况 D了解某一天离开某市的人口数量3对某班40同学的一次数学成绩进行统计，适当分组后8090分这个分数段。</p>