Unit8TheRulerIsLong第三

Unit8TheRulerIsLong第三Tag内容描述：<p>1、Welcometoourclass ShizhenPrimarySchool 孙晓艳 onetwothreefourfivesixseveneightnineten Canyouread bread two juice nine seven five eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwenty。</p><p>2、Welcometoourclass ShizhenPrimarySchool SunXiaoyan onetwothreefourfivesixseveneightnineten Canyouread bread two juice nine seven five eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen。</p><p>3、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散Unit8 The ruler is long第一课时教学目标： 1. 能听说读写词汇：long , short ,tall ,tree, grass, big, small. 2. 掌握short的两个不同含义。 教学重难点：1. long , short ,tall ,tree, grass, big, small等的正确熟练使用。 2.以上词汇的词汇描述所见物品。 三、教学准备： 1.单词long , short ,tall ,tree, grass, big, small教学卡片。 2.多媒体课件。 四、教学过程： 1.新。</p><p>4、Unit 8 The ruler is long 单元题目 The ruler is long 单元内容 课本第53 60页的内容 单元总目标 本单元为描述物品的外形特征 如 The ruler is long The pencil is short The cars are big The tree is tall 通过学习形long big small tall short来简单描述人或物的外。</p><p>5、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散Unit 8 The Ruler Is Long教材分析：本节课是陕旅版小学英语三年级起点下册unit8第一课时lets learn and say 中的教学内容，课题是：The Ruler Is Long. 本节课是本册中最后一单元的教学内容，主要学习描述物体和人物外形特征的词汇。学情分析对于三年级的学生来说，刚初学英语时间不到一年，学生的累积词汇面还是比较窄的。但学生还是对学习英语饱满激情的，部分学生已经掌握了。</p><p>6、Unit 8 The ruler is long longshort The ruler is long. The pencil is short. bigbig smallsmall The elephant is big. The cat is small. The cars are big. The bikes are small. treegrass tallshort The tree is tall. The grass is short. Yao Ming is the boy is . tall short The pencil is _________. The pen is ________. long short The tiger is ____. The rabbit is ________. big small Homework: 1、正确书写、识记今天所学的7个单词。 2、课后继续和同伴进行“is long is short”“ is big. is small.” “is tall. is 。</p><p>7、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散Unit 8 The ruler is long.科 目英 语课题Unit 8 The ruler is long.课时第一课时授课人班 级姓名学习目标1、能听、说、读写词汇：long,big,small,tall,short，tree,grass2、掌握单词short的两个不同意义。3、完成Look and write部分的练习。学习重难点1、能听、说、读写词汇：long,big,small,tall,short，tree,grass.2、能结合所学词汇简单描述事物的外形特征，并能够听懂一些描。</p><p>8、Unit8 The ruler is long第一课时教学目标： 1. 能听说读写词汇：long , short ,tall ,tree, grass, big, small. 2. 掌握short的两个不同含义。 教学重难点：1. long , short ,tall ,tree, grass, big, small等的正确熟练使用。 2.以上词汇的词汇描述所见物品。 三、教学准备： 1.单词long , short ,tall ,tree, grass, big, small教学卡片。 2.多媒体课件。 四、教学过程： 1.新课导入： 带领学生观察教室并且询问：What can you see in the picture？ 2.新课展示： （1）出示图片并询问T: What can you see in the picture? Ss: train ,。</p><p>9、Unit 8 The Ruler Is Long教材分析：本节课是陕旅版小学英语三年级起点下册unit8第一课时lets learn and say 中的教学内容，课题是：The Ruler Is Long. 本节课是本册中最后一单元的教学内容，主要学习描述物体和人物外形特征的词汇。学情分析对于三年级的学生来说，刚初学英语时间不到一年，学生的累积词汇面还是比较窄的。但学生还是对学习英语饱满激情的，部分学生已经掌握了一定的学习方法，本课的设计注重对学生学习语言知识，感受语言魅力，运用语言能力的培养，扩建学生的词汇面，提高学生的语言综合运用能力。教学目标：1、知识目。</p><p>10、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散Unit 8 The ruler is long第三课时教学目标1.能够理解并学会运用ithaslongnoseandbigears. Butitseyesaresmall. Itlikesgrass.等句型简单描述物品的外形特征和喜好，并且能够在实际生活中灵活运用。2.能听懂、理解句子Howbigitis!教学准备1.教师准备:（1）抽奖箱子和投影仪各一个。（2）动物、人物或者其他物品若干。（3）大象各身体部位的拼图一个。2.学生准备:（1）两寸照片一。</p><p>11、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散Unit 8 The ruler is long.学 科：英语年 级：三年级课 时：第三课时课题The ruler is long.学习目标知识与能力1、能够理解并学会运用It has a long nose and big ears . But its eyes are small.It like grass. 等句型简单描述物品的外形特征和喜好，并且能在实际生活中灵活运用。2、能听懂、理解句子How big it is ！过程与方法带领学生画一张自己的亲人的画像，同伴间可以根据。</p><p>12、Unit 8 The ruler is long第三课时教学目标1.能够理解并学会运用ithaslongnoseandbigears. Butitseyesaresmall. Itlikesgrass.等句型简单描述物品的外形特征和喜好，并且能够在实际生活中灵活运用。2.能听懂、理解句子Howbigitis!教学准备1.教师准备:（1）抽奖箱子和投影仪各一个。（2）动物、人物或者其他物品若干。（3）大象各身体部位的拼图一个。2.学生准备:（1）两寸照片一张。（2）白纸一张。教学方法建议.课程导入教师借助投影仪将所准备的动物、人物或者其他物品图片依次展现在大屏幕上，任务描述每幅图片的内容，全班学生判断教。</p><p>13、Unit 8 The ruler is long.科 目英 语课题Unit 8 The ruler is long.课时第一课时授课人班 级姓名学习目标1、能听、说、读写词汇：long,big,small,tall,short，tree,grass2、掌握单词short的两个不同意义。3、完成Look and write部分的练习。学习重难点1、能听、说、读写词汇：long,big,small,tall,short，tree,grass.2、能结合所学词汇简单描述事物的外形特征，并能够听懂一些描述事物特征的简单句子。学生自主学习【问题导读单】1、能听、说、读写词汇：long,big,small,tall,short，tree,grass2、掌握单词short的两个不同意义。【问题生。</p><p>14、Unit 8 The ruler is long.学 科：英语年 级：三年级课 时：第三课时课题The ruler is long.学习目标知识与能力1、能够理解并学会运用It has a long nose and big ears . But its eyes are small.It like grass. 等句型简单描述物品的外形特征和喜好，并且能在实际生活中灵活运用。2、能听懂、理解句子How big it is ！过程与方法带领学生画一张自己的亲人的画像，同伴间可以根据所画的画像进行描述。情感与价值培养学生的观察、记忆、思维和想象力。重难点重点学会运用It has a long nose and big ears . But its eyes are small.It like。</p><p>15、2020年三年级英语下册Unit8TheRulerIsLong导学案陕旅版 科 目 英 语 课题 Unit 8 The ruler is long. 课时 第一课时 授课人 班 级 姓名 学习 目标 1、能听、说、读写词汇：long,big,small,tall,short，tree,grass 2。</p><p>16、2019年三年级英语下册Unit8TheRulerIsLong教学设计陕旅版 教材分析： 本节课是陕旅版小学英语三年级起点下册unit8第一课时lets learn and say 中的教学内容，课题是：The Ruler Is Long. 本节课是本册中最后一单元。</p>