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第三单元测评

第三单元测评(B)。第三单元测评(A)。第三单元测评 (时间。第三单元测评 时间 150分钟 满分 150分 一 现代文阅读 35分 一 论述类文本阅读 本题共3小题 9分 阅读下面的文字 完成第1 3题 所谓 被遗忘权 即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据 有权被互。

第三单元测评Tag内容描述:<p>1、第三单元测评(B)(时间:120分钟满分:120分)第卷阅读题(共40分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。国画的“气韵”中国画的“气韵”之说,始自六朝南齐人物画家谢赫的古画品录。谢赫提出“画有六法”,即气韵生动,骨法用笔,应物象形,随类赋采,经营位置,转移模写。从此,六法之首的“气韵生动”成为中国画根本性审美标准。谢赫是人物画家,人物画之“韵”来自于所谓魏晋风度,也即当时的人伦鉴赏标准,指一个人的情调、个性有清远、通达、放旷之美,而这种美流注于人的形相之间,从形相中可以看得出来,把这种神形相融的韵,在绘。</p><p>2、第三单元测评(A)(时间:120分钟满分:120分)一、语言基础知识运用(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.屏息/屏蔽着陆/着凉落脚/炮烙钦慕/倾情B.薄命/薄被倔强/勉强嗔怪/瞋目赍发/赏赉C.刊载/载重和牌/和诗畋猎/恬淡地壳/俏丽D.玩弄/弄堂拱券/债券漂泊/湖泊桎梏/纨绔解析:A项,bng/png,zhu/zho,lu,qn/qng;B项,b/bo,jin/qin,chn,j/li;C项,zi/zi,h/h,tin,qio;D项,nng/lng,xun/qun,b/p,g/k。答案:D2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.豆瓣糍粑珠光宝器寻虎找蝇B.彗星陨首前合后偃出类。</p><p>3、第三单元测评(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成第13题。2018年2月,金庸先生的射雕英雄传英文版三部曲(射雕英雄传神雕侠侣倚天屠龙记)将分九卷陆续出版,这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。中国人有“侠”情,且认为“侠”可以超越文化边界。西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿林英雄,以及风靡当下的银幕上的超级英雄,在我国都有“侠”缘。但是,侠不是骑士,甚至不是武士。不管是骑士,还是武士,都是某种权威往往是封建领主给予的一种身份。而侠,非身份,亦非职业。侠,其。</p><p>4、第三单元测评(B)(时间:120分钟满分:120分)第卷阅读题(共35分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)(2015河北唐山模拟)阅读下面的文字,完成第13题。反刍思维也有好处李旭在精神科的门诊中,常有一些患者因为学业压力、工作压力等前来咨询。尽管抑郁症在临床上是需要治疗的疾病,但是如果能够深究一下人们是如何“患上”抑郁症的,我们就能够找到更好的应对方式。在心理学中,“反刍思维”被认为是一种古老的精神智慧,但也是人们患上抑郁症的根源。反刍思维一词源于我们日常会观察到的一种现象,即一些动物会把吞咽下去的食物返回到嘴里慢慢咀嚼,然后再。</p><p>5、第三单元测评一、我是拼写小能手。(12分)o bn wn p mn jiyn s j x fn fpn wn ru w q shxun y y shu zhn qn二、填字成词。(10分)明月()() 桂子()()人间()() ()光()色()()接天 ()()如画()()之乡。</p><p>6、第三单元 能力测评卷时间:150分钟分值:150分第卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。完整人格是对教育目标或理想人格的追求,为历代教育家所津津乐道。完整人格的教育在古代教育家那里有着不同的表述,如孔子的“成人”,朱熹的“全人”。从内涵来看,古代教育家论述的君子、大丈夫、鸿儒、圣贤等人格理想,也不同程度地体现了完整人格的教育追求。孔子最早阐述了完整人格。论语宪问记述:“子路问成人。子曰:若臧武仲之知,公绰之不欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可。</p><p>7、第三单元 能力测评卷时间:150分钟分值:150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。由于长期以来受“欧洲中心论”与“以西释中”思想的影响,我国美学研究对中华民族的审美理论常常以“审美智慧”称之,没有足够勇气将其称为中国的美学理论。中华民族有5000多年的文明史,有引以自傲的民族艺术。因此,中国必然拥有本民族的美学,这种美学就是“生生美学”。“生生美学”这一概念来自周易。“生生”即“生命的创生”,是我国古代哲思与艺术的核心所在。“生生美学”是一种相异于西方古典认。</p><p>8、第三单元测评(满分:100分时间:120分钟)一、积累与运用(20分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(2分)A.惘然(wng)嗤笑(ch)阴晦(hu)栈桥(zhn)B.恣睢(su)胆怯(qi)给予(j)别墅(sh)C.狗吠(fi)抽噎(y)妒忌(d)棱角(lng)D.诧异(ch)过瘾(yn)拮据(ji)褴褛(l)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.萧索五行缺土糊涂荒唐变本加励B.如许崭钉截铁十拿九稳窸窸窣窣C.嬉闹莫名其妙别具匠心心无旁鹜D.牡蛎歇斯底里从容不迫神情恍惚3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是()(2分)A.重庆合川区三汇天然石体,虽不及云南石林壮观奇绝,也不及湘西红石林古。</p><p>9、第三单元测评 (时间:90分钟 满分:120分) 一、积累与运用(24分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(4分) A.林壑(h) 潺潺(chn) 波澜(ln) 伛偻(q) B.谪守(zh) 汀兰(dng) 酿泉(ning) 毳衣(cu) C。</p><p>10、第三单元测评 时间 90分钟 满分 120分 一 积累与运用 24分 1 下列加点字的注音全都正确的一项是 4分 A 林壑 h 潺潺 chn 波澜 ln 伛偻 q B 谪守 zh 汀兰 d ng 酿泉 ning 毳衣 cu C 霏霏 f i 颓然 tu 偕忘 xi 阴翳 y D。</p><p>11、第三单元测评 时间 100分钟 满分 120分 一 积累与运用 22分 1 下列加点字的注音全部正确的一项是 3分 A 甘霖 ln 亘古 gn 镌刻 ju n 遍稽群籍 j B 愠怒 wn 蹊跷 x 诉讼 sng 中流砥柱 d C 驾驭 y 攒聚 z n 宽宥 yu 熙。</p><p>12、第三单元测评 时间 150分钟 满分 150分 一 现代文阅读 35分 一 论述类文本阅读 本题共3小题 9分 阅读下面的文字 完成第1 3题 所谓 被遗忘权 即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据 有权被互。</p><p>13、第三单元测评 一 积累运用 1 下列加点字的注音全都正确的一组是 A 窈窕 y o 举酒属客 zh 嫠妇 l 横槊赋诗 s B 虚诞 dn 趣舍万殊 q 渔樵 qio 倚歌而和 h C 癸丑 gu 流觞曲水 sh ng 激湍 tu n 游目骋怀 ch ng D 褒禅 b。</p><p>14、第三单元测评 本试题考试时间90分钟 满分100分 一 选择题 本大题 共25小题 每小题2分 共50分 在每小题所列的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 下图为 中国科普博览 古代科技馆网站 的首页 页面设置了11项链接。</p><p>15、第三单元测评 时间 90分钟 满分 100分 一 积累与运用 18分 1 下列加点字的注音和字形完全正确的一项是 3分 A 烦琐 su 震悚 sh 猛然醒悟 深不可测 B 絮说 x 取缔 d 大庭广众 生死祸福 C 愧怍 z 孤孀 shu n 晴天霹雳。</p><p>16、第三单元测评 时间 45分钟 满分 100分 一 选择题 每小题5分 共60分 1 某科学研究小组通过深度测序技术对肝癌进行组学分析 发现人体内一种名为microRNA 199的基因 其表达高低与肝癌患者预后密切相关 并证明它能够靶向抑制促肝癌激酶分子PAK4 从而显著抑制肝癌生长 该发现将为肝癌生物治疗提供新方法 上述发现说明 事物之间相互影响 相互作用 构成了事物的变化和发展 离开了事物的真实。</p>
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