第三课第一节
生活与哲学。主要是在第一课回答什么是哲学、第二课介绍哲学的具体存在形态和发展过程的基础上。真正的哲学是时代精神上的精华。并从整体上介绍了马克思主义哲学。第三课第一节 建设社会主义新农村。建设社会主义 新农村。一、筑好国民经济大厦的基石 二、推进社会主义新农村建设 三、国家大力发展农村职业教育。
第三课第一节Tag内容描述:<p>1、第三课企业和经营者 经济常识 第一节企业是市场的主体 2013高考导航 主干梳理1 含义 1 市场主体 市场上从事交易活动的组织和个人 企业是 的市场主体 最重要 2 企业的含义 是以 为目的而从事生产经营活动 向社会提供。</p><p>2、政治常识 第三课我国的政党和政党制度 第一节中国共产党是我国社会主义事业的领导核心 2013高考导航 主干梳理 1 政党的含义政党是指代表一定阶级 阶层或社会集团的利益 并以执掌或参与国家权力为目标的 政治组织 2。</p><p>3、第三课时代精神的精华 整体设计教材分析本课是“生活与哲学”模块绪论的最后一课,主要是在第一课回答什么是哲学、第二课介绍哲学的具体存在形态和发展过程的基础上,过渡到对马克思主义哲学本身的阐述,从这一意义上说,本课是这一单元的落脚点。本课在前两课的基础上进一步提升,使学生认识到哲学不仅与日常生活密切相关,而且与时代发展密切相关,真正的哲学是时代精神上的精华,并从整体上介绍了马克思主义哲学。</p><p>4、第三课坚持矛盾分析的方法 哲学常识 第一节事物都是一分为二的 2013高考导航 主干梳理1 矛盾的含义 1 事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾 简而言之 矛盾就是 对立统一 2 所谓对立 是指矛盾双方相互 相互分离的属性 趋势 又叫 斗争性 排斥 3 所谓统一 是指矛盾双方相互吸引 相互 的属性 趋势 又叫 同一性 它有如下两种情形 第一 矛盾双方在一定条件下 第二 矛盾双方依据一定的条件。</p><p>5、第三课第一节 建设社会主义新农村,建设社会主义 新农村,第三课第一节 建设社会主义新农村,一、筑好国民经济大厦的基石 二、推进社会主义新农村建设 三、国家大力发展农村职业教育,第三课第一节 建设社会主义新农村,广大农民的住居,第三课第一节 建设社会主义新农村,农村环境问题凸显,以塑料袋为主的各种垃圾随风飘荡,它们无处不在。工厂的围墙外面,公路沟里,到处有它们的身影。成列的生活垃圾呈一字长蛇阵,堆。</p>