高考政治一轮复习 哲学常识 第三课第一节 事物都是一分为二的课件 新人教版.ppt

第三课坚持矛盾分析的方法 哲学常识 第一节事物都是一分为二的 2013高考导航 主干梳理1 矛盾的含义 1 事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾 简而言之 矛盾就是 对立统一 2 所谓对立 是指矛盾双方相互 相互分离的属性 趋势 又叫 斗争性 排斥 3 所谓统一 是指矛盾双方相互吸引 相互 的属性 趋势 又叫 同一性 它有如下两种情形 第一 矛盾双方在一定条件下 第二 矛盾双方依据一定的条件 联结 相互依存 相互转化 2 正确理解矛盾的含义 1 矛盾双方的对立和统一 始终是 的 2 矛盾双方对立统一的关系 既指事物内部存在的这种关系 也指 存在的这种关系 不可分割 事物之间 拓展提升1 矛盾的同一性和斗争性的关系 特别提醒 认为事物自身不包含对立面 事物没有矛盾的观点是形而上学的观点 相反 脱离统一的对立 是绝对的对立 也是形而上学的观点 都是错误的 要在统一中把握对立 在对立中看到统一 2 注意区分日常生活中的矛盾和哲学上的矛盾 1 日常生活用语中的 矛盾 与哲学意义上的 矛盾 既相互区别又相互联系 2 日常用语中的 矛盾 是指人与人之间的一些冲突和分歧 如邻里之间的争吵 同学之间的口角等 哲学意义上的 矛盾 则是指事物自身包含的既对立又统一的关系 3 日常生活中 矛盾 只是哲学意义上讲的矛盾的 对立 的一种表现形式而已 哲学意义上讲的矛盾的 对立 是指矛盾双方相互排斥 相互分离的属性 趋势 是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映 可见 哲学意义上讲的 矛盾 包含了日常生活用语中的 矛盾 但决不能把二者等同起来 3 注意区分逻辑矛盾和辩证矛盾 1 哲学上讲的矛盾是辩证矛盾 辩证矛盾是指客观事物本身所包含的既对立又统一的关系 辩证矛盾是事物本身所固有的 是客观存在的 需要人们正确认识 2 逻辑矛盾是指人们在叙述问题时违背同一律而出现的首尾不一 互相 打架 的现象 逻辑矛盾是思维混乱的表现 应该尽量避免 典题例析 2011 高考天津卷 太极图 是中华文化的瑰宝 它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案 俗称 阴阳鱼 见下图 该图看似简单 却包含着丰富的哲学意蕴 其内涵主要有 一分为二的观点 绝对同一的观点 矛盾双方相互依存的观点 矛盾双方相互贯通的观点a b c d 解析 太极图 非常明显地体现了矛盾双方的关系 割裂了矛盾双方的对立统一关系 排除含 的选项 故选b 答案 b 主干梳理1 矛盾普遍性和客观性原理 1 矛盾存在于 中 并且贯穿于每一事物发展过程的始终 即事事有矛盾 时时有矛盾 这就是矛盾的普遍性 一切事物 2 矛盾是一切客观事物所 的 它不以人们的主观意志为转移 2 方法论 1 要承认矛盾的普遍性和客观性 敢于 矛盾 分析矛盾 揭露矛盾 积极寻找正确的方法解决矛盾 固有 承认 2 要善于全面分析矛盾 坚持 防止片面性 3 反对回避 掩盖矛盾 否定矛盾的客观性的唯心主义做法 同时也反对用 一点论 片面看问题 两分法 3 坚持两分法 防止片面性 1 任何事物都包含着既对立又统一的两个方面 要如实地反映事物的本来面目 就必须坚持 的矛盾分析法 一分为二 2 坚持两分法 两点论 就是既要看到事物的这一面 又要看到事物的那一面 既要分析两方面之间的 又要分析两方面之间的统一 对立 拓展提升理解矛盾普遍性应注意的问题 1 事事有矛盾 是说每一事物内部包含着矛盾 而不是说每一事物同所有事物之间存在着矛盾 两个毫不相干的事物未处于统一体中 就不能构成现实的矛盾 只有在一定条件下 它们共处于统一体中时 才能构成矛盾关系 2 时时有矛盾 并不意味着矛盾永远无法解决只要实事求是地承认矛盾 揭露矛盾 运用一分为二的观点和矛盾分析的方法 就能正确地分析和解决矛盾 3 解决矛盾并非就是取消矛盾矛盾具有普遍性和客观性 人们解决的是某一具体矛盾 当这一矛盾解决后 又会有新的矛盾出现 是不可能取消矛盾的 本节知识归纳 应对气候变化 缓慢前行 步履维艰 背景材料 链接生活实例 2011年11月28日至12月9日 联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开 迄今为止 国际社会在温室气体减排问题上存在两大争执 一是以美国为首的发达国家极力将中国和印度等发展中大国拉入减排范畴 发展中国家却坚持 共同但有区别的责任 原则 部分发达国家有意终止 京都议定书 另搭新框架 遭到发展中国家共同反对 二是发展中国家期望到2020年发达国家在1990年的基础上至少减排40 但目前发达国家提出的指标与此期望相差甚远 发达国家既不愿承担更多减排义务 也不兑现对发展中国家资金和技术转让的承诺 命题视角 打开思维之窗 命题角度1 在德班气候大会上 发达国家与发展中国家在减排目标问题和资金问题上分歧较大 这体现了哪些辩证法道理 1 矛盾双方的对立和统一不可分割 在应对气候变化问题上 发达国家和发展中国家 有着共同利益 有着共同合作的意向 这体现了矛盾双方的统一 但在减排目标和资金等问题上 发达国家和发展中国家立场分歧又比较大 这体现了矛盾双方的对立 2 事物的发展是前进性与曲折性的统一 在减排目标和资金等问题上 发达国家和发展中国家立场分歧比较大 这表明应对国际气候变化道路曲折 命题角度2 共同但有区别的责任 原则是国际合作应对气候变化的核心和基石 应当始终坚持 用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理分析这一原则 1 一方面 矛盾的普遍性和特殊性相互联结 普遍性寓于特殊性之中 并通过特殊性表现出来 没有特殊性就没有普遍性 特殊性也离不开普遍性 不包含普遍性的事物是不存在的 另一方面 二者在一定条件下可以相互转化 这一原理要求我们应坚持矛盾的普遍性和特殊性的统一 2 在应对气候变化方面 世界各国有着共同的利益和要求 因此有着节能减排保护环境的共同责任 这是矛盾的普遍性 发达国家和发展中国家的发展程度不同 发展历史长短不同 排放的二氧化碳总量及人均排放量不同 所以在减排的具体责任上应具体问题具体分析 应有所不同 体现矛盾的特殊性 创新体验 提升做题能力 1 在德班气候大会上 发达国家与发展中国家在减排目标问题和资金问题上分歧较大 这表明 a 矛盾双方的对立和统一不可分割b 矛盾是事物发展的动力c 任何两个事物之间都存在着矛盾d 任何两个事物之间都存在着联系 解析 选a 在德班气候大会上 发达国家与发展中国家在减排目标问题和资金问题上分歧较大 这表明矛盾双方的对立和统一不可分割 故应选a b不符合题意 a d错误 否认了联系 矛盾的条件性 2 2011年11月28日至12月9日 联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开 这次会议 既是一场自然气候的争论 更是一场国家利益的博弈 遏制气候变暖 拯救地球家园 是全人类共同的使命 但是 各国经济发展水平 历史责任和当前温室气体人均排放的情况不同 应对气候变化承担的义务和采取的行动应当有所区别 中国高度重视气候变化问题 始终坚持 共同但有区别的责任 原则这一国际合作应对气候变化的核心和基石 为应对气候变化做出了不懈努力和积极贡献 运用矛盾的观点 简要分析应对气候变化问题为什么要坚持 共同但有区别的责任 原则 解析 共同但有区别的责任 既有对立又有统一 共同 指的是普遍性 区别 指的是特殊性