第三课时教学

第三课时教学Tag内容描述：<p>1、第三课时口语交际：学会赞美教学目的：堂 二次备课二次备课内容让学生学会真诚地用恰到好处的语句赞美别人，从而培养学生人际交往的能力。教学准备：1.创设情境所需要的道具：围裙、盘子、菜肴、作文本、录像等。2.课前指导学生完成赞美的力量这一课题研究，做好语言及思想的积蓄。教学过程：一、师作示范，引入赞美师：同学们今天真精神，一双双眼睛专注地看着老师，眼神里写满了对老师的尊敬与对知识的渴求；一个个小胸挺得直直的，像春日里一株株迎风而长的小树苗。从你们的神提示学生：赞美要真诚，要发自肺腑。情中老师看得出来，你。</p><p>2、课题：Unit Three My friends第三课时教学设计方案教学目标：1 能认读并会书写大小写Ss, Tt, Uu, Vv。能听懂、会说单词：spoon, van。2 会拼写单词：teacher, student3 进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点：学习书写英文字母Ss, Tt, Uu, Vv的大小写和学习拼写单词：teacher, student教学难点：1 大写T,U的笔顺和小写t的书写格式。2 单词spoon , van的发音。教具准备：1 图片snake, tiger, umbrella, USA, vest violin, van2 写有大小写Ss, Tt, Uu, Vv的字母卡3 单词卡student, teacher4 教材相配套的教学录音带教学过程：（一）热身。</p><p>3、第六课时 解简易方程教学内容：数学书P58-P59及“做一做”，练习十一第5-7题。教学目标：1、 结合具体图例，根据等式不变的规律会解方程。2、 掌握解方程的格式和写法。3、 进一步提高学生分析、迁移的能力。教学重难点：掌握解方程的方法备注教学过程：一、导入新课前面，我们学习了等式保持不变的规律，等式在哪些情况下变换仍然保持不变呢？等式这些规律在方程中同样适用吗？完全可以，因为方程就是等式，今天我们将学习如何利用等式保持不变的规律来解方程。板书：解方程。二、新知学习（一） 教学例1出示例1，从图中可以获取哪些信息。</p><p>4、Unit1Ourschool第三课时一、教学目标与要求1能够听、说、读、写单词：board,light,fan,computer。2能够理解并吟唱出歌谣的内容。3了解学校的有关规章制度用英文怎么说。二、教学重、难点分析1本课时需要学生能准确理解图和对话的内容，并重点掌握上述四个单词以及两个重点句子：“ThisismycomputerThatisyourcomputer”的正确书写。2针对本课时的难点，教师可以先引导学生看图自己填出四线格中的单词，再强调这几个单词以及一组句子在四线格中的正确书写。三、课前准备1教师准备本课时相应的挂图。2教师准备一台录音机和录音带。3教师准备。</p><p>5、Unit 3 Lets paint第三课时课题：Unit Three Lets paint 教学重点：复习头部的部位和颜色的名称和学习本课时的歌曲。 教学难点：表示头部部位和表示颜色的单词认读。 教具准备： 1 教师准备一个较大且未涂色的小丑的头像。 2 教师准备黄、红、蓝、绿、紫各色衣服一件。 3 学生准备一个未涂色的小丑的头像和一张白纸。 4 教师和学生每人准备一套彩色蜡笔。 5 教师准备表示颜色和身体部位名称的图片。 教学过程： 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）师生共唱歌曲：“Head Shoulders Knees And Toes” 复习表身体部位的单词。 （2）教师。</p><p>6、第三课时一、教学重点本课时需要重点掌握四会句子，要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。二、教学难点本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上，引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律，尤其要强调bl，br的滑音变化。在句子中出现字母组合提示的单词，在本册是第一次出现。教师需要加以引导，正确示范朗读。遇到难度较大的句子，可让学生明白大意，不强求每位学生都能准确理解意思。三、课前准备1教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的八张单词卡。</p><p>7、单元名称Unit 3: What are you doing for vacation?课时安排第三课时教学目标1能够谈论将来的计划。2学习完成任务所需要的语言：1) 词汇：sightseeing, fish, rent, famous 2) 句子：I will /shall do sth.I am going to do sth.3. 完成课本第16页1a, 1b, 2a, 2b, 2c.的教学任务。教学环节突出内容教师活动学生活动Lead in and revision&#160。</p><p>8、语文天地三第二课时教学目标:1复习巩固所学的10个数字。2学习有关节日的常识。3复习学过的部分汉字。教学过程:(一)复习做游戏：老师说出一个数字，学生举起相应的汉字卡片。(二)巩固训练1连一连。(1)明确题目要求。(2)培养学习习惯。有序：先看上排第一个数，再从下排找对应的数字。连线：用尺子画直线，从第一个数字画起，数字对应。2说一说，这些是什么日子，你还知道什么节日?( )(1)读出图下面的日期。(2)说出这个日子是什么节日。(3)说说你还知道什么节日。(问问每个节日在几月几日，适当介绍一些节日的常识)3数一数，填一填。(1)看图。</p><p>9、Unit 4 What can you do第三课时 一 教学重点 本课时的教学重点是掌握四会句型 What can you do I can sweep the floor I can cook the meals I can water the flowers 并能在情景中自然的加以运用 二 教学难点 本课。</p><p>10、初三英语中考复习余 勇一、指导思想我校英语复习方针是以新课标英语教学大纲为总的指导思想，以省中考会试说明为指针，以课本为依托，面向全体学生，结合学校实际，系统的提高学生英语知识、技能和综合素质，做到复习既要全面，又要重点突出。二、复习策略*时间安排：我们学校总的复习策略分步展开，大体进行三轮，第一轮。</p>