第三学段79年级

第三学段79年级Tag内容描述：<p>1、圆柱的认识,保定市特殊教育中心 闫梦圆,长方体,正方体,观察：数一数 动手操作：画、剪、比、量。,二、动手操作，探究圆柱的特征,底面 底面,高,圆柱两底面之间的距离叫做高。,侧面,在生活中，圆柱的高会有不同的称呼。,深,厚,长,巩固练习,1、指出下面圆柱的底面、侧面和高。,高,侧面,高,侧面,高,侧面,2、指一指下面的图形哪些是圆柱,3、填空 圆柱是由（ ）个面围成的图形。 圆。</p><p>2、诗歌之美,建筑美 - 结构 音乐美 - 韵律 语言美 - 语言 形象美 情感美,意象美,建,筑,美,音,乐,美,语,言,美,诗歌之美,意象,高三年级 诗歌专题复习 第三课时 执教者 周妍 广州市启聪学校 。,意,：诗人的情感,象,：诗中的形象,意象,带有诗人主观情感的客观形象,什么是意象,物+情=意象,天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西。</p><p>3、喜怒哀乐的脸,葫芦岛市特殊教育学校 王瑞珊,第一关：猜一猜,第一关：猜一猜,第二关：演一演,喜：高兴,嘴角上翘 眼睛眯眯着,眉头紧锁 眼睛瞪圆 嘴角下扣,怒：生气,哀：难过,流泪哭了 张大嘴 眼睛闭上,眼睛眯起 嘴巴张开,乐：快乐 大笑,喜：高兴,嘴角上翘 眼睛眯眯着,哀：难过,流泪哭了 张大嘴 眼睛闭上,眼睛眯起 嘴巴张开,乐：快乐 大笑,眉头紧锁 眼睛瞪圆 嘴角下扣,怒：生气。</p><p>4、那片绿绿的爬山虎,河源市博爱学校 李敬梅 2018年6月20日,我非常庆幸，自己第一次见到 ，竟是这样一位 与 都堪（kn）称楷（ki）模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了： 我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。,作家,人品,作品,作家就是这样做的，作家的作品就,是这么写的。,精读品析,默读课文，思考： 1.课文通过哪些事来表现叶圣。</p><p>5、有这样一位诗人，他向往祥和安宁、与世隔绝的世外桃源；他还是一位隐士，淡泊名利、陶然与耕种；他也是一位耕者，一生种菊、爱菊，活的像菊花一样高洁飘逸。,陶渊明,饮酒（其五）,洛阳市特殊教育中心学校 陈伟娜,人教版语文八年级上册,1.正确朗读诗歌、理解诗歌内容。 2.体会作者悠然自得的心境，领悟 诗歌的意境。 3.学习诗人心志高远的精神。,学习目标,饮酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔。</p>