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,圆柱的认识,保定市特殊教育中心 闫梦圆,长方体,正方体,观察:数一数 动手操作:画、剪、比、量。,二、动手操作,探究圆柱的特征,底面 底面,高,圆柱两底面之间的距离叫做高。,侧面,在生活中,圆柱的高会有不同的称呼。,深,厚,长,巩固练习,1、指出下面圆柱的底面、侧面和高。,高,侧面,高,侧面,高,侧面,2、指一指下面的图形哪些是圆柱,3、填空 圆柱是由( )个面围成的图形。 圆柱的上、下两个面叫做( )。 圆柱有一个曲面,叫做( )。 圆柱的两个底面之间的距离叫做( )。,3,底面,侧面,高,课堂总结,说一说,这节课你有什么收获?,
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