第三章细胞的结构和功能第2节细胞的类型和结构

第三章细胞的结构和功能第2节细胞的类型和结构Tag内容描述：<p>1、1.具双层膜的细胞器：,2.具单层膜的细胞器：,3.不具膜结构的细胞器：,4.高等植物细胞特有的结构：,5.动物细胞特有的细胞器：,6.原核细胞和真核细胞共有的细胞器是：,复习:真核生物细胞中含有的细胞器有,线粒体、叶绿体,内质网、高尔基体、液泡、溶酶体,核糖体、中心体,叶绿体、液泡,中心体,核糖体,7.植物细胞中含有色素的细胞器：,8.含有DNA的细胞器：,9.与能量转换有关的细胞器:,10.动。</p><p>2、1 细胞膜主要由 组成 细胞膜的基本骨架是 在细胞膜的外表面还有 它与细胞内外的信息交流有着密切的关系 2 细胞膜的结构特点是具有一定的 举出一例能够说明这一特点的事实 3 细胞膜的功能特性是 是指细胞膜能够地控制物质进出细胞 4 植物细胞在细胞膜外有一层细胞壁 主要成分是 具有和功能 原核生物的细胞壁的主要成分是 复习 磷脂 蛋白质 磷脂双分子层 糖蛋白 流动性 有选择 纤维素 支持 保护 人鼠。</p><p>3、细胞核 第三章细胞的结构和功能 第二节细胞的类型和结构 四 细胞核的结构和功能 自学导引 第 节细胞核 系统的控制中心 真核细胞 绝大部分有 个细胞核 植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核 黑色美西螈。</p><p>4、细胞质和细胞器 第三章细胞的结构和功能 第二节细胞的类型和结构 1 细胞膜的主要化学成分是怎样的 2 细胞膜的结构特点 3 细胞膜的主要功能 4 细胞壁的主要成分及功能是什么 复习 植物细胞亚显微结构 动物细胞亚显微。</p><p>5、3 2细胞的类型和结构 对比原核与真核细胞的特征 生物 非细胞结构 病毒 如 噬菌体 SARS 细胞结构 原核细胞 支原体衣原体细菌蓝藻放线菌 真核细胞 原核生物 如 葡萄球菌破伤风杆菌乳酸菌大肠杆菌肺炎双球菌结核杆菌。</p><p>6、第三章 细胞的结构和功能,第二节 细胞的类型和结构 细胞膜,铜山中学 杜艳丽,探究一 细胞的边界,探究二 细胞膜的结构,2.利用材料袋1中的模型在泡沫板上构建细胞膜中磷脂分子排布的模型。并说出构建的依据。,1925年,E.Gorter和F.Grendel 用有机溶剂丙酮从人的红细 胞细胞膜中提取脂质,在空气-水 界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积为红细胞面积的2倍。,1.单层磷脂分子在空气-水界面上如何排布？,资料1,1959年,罗伯特森用透射电镜观察到细胞膜显示出暗-亮-暗3条带。,将材料袋2中材料整合到已构建的模型中,并说出依据。,该电镜下,电子密。</p><p>7、通知：,下周进行单元测试： 范围：第二章：细胞的化学组成- 第三章： 细胞的结构和功能,第二节：细胞的类型和结构,本章重点知识啊！,思考：上节我们学习了什么重点内容？,看书识图：,你能通过自学说出细胞内的细胞器的结构和功能吗？,细胞器是如何发现的？ 勇于探幽入微的克劳德： 用差速离心法将细胞的不同组分分离开 -发现细胞器 具有敏锐洞察力的德迪夫： 一种酸性溶菌酶刚从肝细胞分离出来的时候活性并不高，但保存天后，活性出人意料地大大提高 发现了溶酶体,植物,亚显微结构图,细胞的整体结构,细胞膜 细胞质：细胞质基质 细胞 细胞。</p><p>8、第三章 细胞的结构和功能 在学习了细胞的化学成分之后 本章将在细胞水平上认识生命现象 第一节 生命活动的基本单位 细胞 教学目标 1 概述细胞学说建立的过程 2 概述细胞学说的内容和意义 3 练习制作临时玻片标本 使。</p><p>9、第二节细胞的类型和结构 细胞的大小和形态 除病毒等少数种类以外 生物体都是由细胞构成的 细胞的形状和大小各不相同 细胞的大小 细胞的形态 最小的如人体的淋巴细胞 仅6 m 血小板仅4 m 细胞的大小各不相同 人体内最。</p><p>10、第二节 细胞的类型和结构 第2课时 细胞质和细胞器 一、教学目标 1.知识目标： 概述细胞质基质的成分和主要功能。 概述线粒体和叶绿体的基本结构和功能 2.能力目标： 培养学生识图和析图，获取信息的能力 用比较和对比方法处理有关细胞器的学习材料，接受学习方法和策略的训练，提高自主学习能力。 用比较和对比方法处理有关细胞器的学习材料，接受学习方法和策略的训练，提高自主学习能力。 3.情感、态度和价值。</p><p>11、第三章细胞 一 细胞的结构和功能 第1节细胞的基本结构和功能 第4课时 植物细胞结构图 动物细胞结构图 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 细胞壁 叶绿体 记住了吗 比一比 植物细胞 动物细胞 作用 细胞壁 叶绿体 液泡 细胞核。</p><p>12、第2节 细胞的类型和结构 第2课时 教学目标 与知识点 1 举例说出主要细胞器的结构和功能 2 培养制作用于观察叶绿体和线粒体的生物材料临时装片的技能 培养使用高倍显微镜的技能 3 通过探究植物叶片颜色是由什么色素。</p><p>13、第二节 细胞的类型和结构 第1课时 细胞的类型、细胞壁和细胞膜 一、教学目标 1.知识目标： 说出原核细胞与真核细胞的区别。 概述细胞膜结构和功能。 2.能力目标： 尝试制作真核细胞的三维结构模型。 通过建构真核细胞模型活动，培养学生的创造性思维能力、想象能力。 通过引导学生阅读植物细胞和动物细胞显微结构模式图，培养学生图文信息转换处理能力。 3.情感、态度和价值观目标： 通过分析科学家所做的人。</p><p>14、第二节 细胞的类型和结构 第2课时 细胞质和细胞器 一 教学目标 1 知识目标 概述细胞质基质的成分和主要功能 概述线粒体和叶绿体的基本结构和功能 2 能力目标 培养学生识图和析图 获取信息的能力 用比较和对比方法处。</p><p>15、第2节 细胞的类型和结构 第2课时 教学目标 与知识点 1 说出原核细胞与真核细胞的区别 2 概述细胞膜的结构和功能 3 通过分析科学家所做的人 鼠细胞融合实验 感悟科学家在探索生命奥秘时所采用的巧妙的科学方法和所具。</p><p>16、第2节 细胞的类型和结构 第3课时 教学目标 与知识点 1 概述细胞核的结构和功能 2 通过学习细胞的结构和功能 初步形成生物体结构与功能 局部与整体相统一的观点 教学重点 难点分析及 教法设计 教学重点 细胞核的结构。</p><p>17、1 / 7 第三章 第 1 节 细胞的基本结构和功能（北师大版） 第三章第 1 节细胞的基本结构和功能（北师大版） 教学目的 1、察和识别动植物细胞的结构； 2、说出显微镜的各部分结构，学会正确使用显微镜观察细胞的方法； 3、模仿、练习制作动物细胞和植物细胞临时装片，尝试绘制细胞结构间图； 4、检索、收集和整理有关显微镜技术发展的资料，撰写小综述报告。 教学重点 1、动、植物细胞结构与功能； 2、认识和使用显微镜； 3、临时装片的制作。 教学难点 1、有关细胞结构的基本概念，如线粒体、 叶绿体、染色质等； 2、使用显微镜； 3、临时。</p>