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第五单元复习课件

第五单元复习 什么是说明文 说明文是以 说明 为主要表达方式 用来介绍或解释事物的状态 性质 构造 功用 制作方法 发展过程以及内在事理的一种实用文体 说明文与其他文体的区别 记叙文是以情感人 形象性是它的主要特。表现了长城(长城) 雄伟的气魄、勤奋、智慧、力量、民族骄傲、爱、七、二、颐和园。

第五单元复习课件Tag内容描述:<p>1、复习目标 1、怎样悦纳自己的生理变化? 2、怎样弹奏好自己的青春协奏曲? (或:怎样消除青春期的心理烦恼, 快乐成长?) 3、男女同学为什么要正常交往? 4、怎样学会与异性同学正常交往, 建立和发展与异性同学间的友情? 怎样悦纳青春期的生理变化? 1、应自觉接受学校的专门教育,主 动请求家长、老师指导,以积极的心态 去悦纳青春期的生理变化。 2、接受现实,学会欣赏自己。 3、追求外在美和内在美的统一,要 注意自己的仪表,体现自己的外在美, 更要提高自己的文化素养,加强自己的 品德修养,培育美的心灵。 1敞开自己的心灵世。</p><p>2、1 选择正确读音 曲阜(q q) 纳闷(mn mn ) 止境(jng jn ) 抡起(ln ln ) 混沌(hn hn) 论语(ln ln ) 溜达(li li ) 2 选择正确的音节填空 j j 济( )南 安济( )桥 人才济济( ) 同舟共济( ) 济( ) 济一堂 j j j j j 3 选择正确的音节填空 xu xi 血 ( )液 血( ) 糊糊 血( ) 海深仇 血 ( )淋淋 血( ) 光之灾 xi xi xu xu xu 4 选择正确的音节填空 shng chng 乘 ( )坐 乘( ) 风破浪 千乘 ( )之国 一乘 ( )轿子 乘( ) 法 ch&#2。</p><p>3、第五单元复习,文学常识,1. 风筝选自__________。作者 ,原名 ,浙江 人,现代伟大的 家、 家、 家。 2. 金色花作者是____________(国籍)文学家__________。1913年获________________。 3. 纸船选自_________。作者是_________,原名_________,诗人、作家,代表作有_____________、____________、_____________等。 4. 世说新语是由_____朝________组织一批文人编写的,是南朝志人小说的杰出代表著作。,重点背诵语句,1. 假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,___________________,____________________,妈妈,你会认识。</p><p>4、第五单元复习,读读,写写,祈祷q粗糙co滑稽j倔强jujing卷帙junzh妥协tuxi不屑xi嘀嗒d袭击x嘘sh赫赫hh一劳永逸心不在焉窃窃私语狗血喷头默默无闻天高地厚漫不经心不折不扣,茫无涯际闪烁灼热炫目,生字词,汲取(j):吸取。汲,从下往上打水。推敲:传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗,得到“鸟宿地边树,僧敲月下门”两句。第二句的“敲”字又想改用“推”字,犹豫不决,就用手做推、敲的样子。</p><p>5、七年级下第五单元复习,内容如下:1、语法2、短语与句型3、日常口语交际4、听力训练5、合作探究与综合运用(含写作),一本单元语法、短语和重要句型,一语法现在进行时现在进行时的用法表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作现在进行时时间状语及标志性词now现在atthistime在这时atthemoment现在look看(后面有“!”)listen听(后面有“!”)现在分词的构成一。</p><p>6、2011年期末复习,时光匆匆,转眼期末就即将来临了!昨天,已经定格,成为美好的回忆!面对未来我们充满希望、满怀信心!我们要抓住有限的时间,充分利用时间去复习,笑傲中考!以优异的成绩向父母、老师、关心和帮助我们的人回报!,第一单元 历史启示录,第一课 历史的足迹,1.中华民族的发展史,不仅是一部民族文明的创造史,也是一部民族精神的生长史,更是一部民族发展的探索史。【P2】 2.怎样认识中华文明?【P3】 答:中华文明为人类文明的发展作出了重大贡献;中华文明,是人类最早的文明之一,曾经是世界上最先进的文明之一;中华文明。</p><p>7、Lets review unite 5.,新目标英语,重点短语&词组 page1(用彩色标注的需要掌握),1. belong to 属于 belong to (sb) = must be sbs 属于某人的 2. hair band 发带 3. listen to classical music 听古典音乐 listen to symphony 听交响乐 in a symphony hall 在交响乐大厅/在音乐厅 4. be/get/feel anxious about sb/sth 对忧虑 =be/get/feel worried about be/get/feel worried about =worry about be anxious to do sth. 渴望去做某事 5 have a picnic=go on a picnic 进行野餐 go to for a picnic 去野餐 at a picnic 在野餐,page2,6. m。</p><p>8、第五单元复习课件,课文目录,16. 南京大屠杀(温书林) 17. 寻找时传祥(孙德宏) 18. * 阿炳在1950 19. * 滑铁卢之战(斯蒂芬茨威格),单元复习目标,1熟悉字词,熟练而有感情地朗读文章; 2了解、体会文章的内涵主旨,从而领悟作者在文中所表达的思想感情; 3了解报告文学的阅读要求,积累一批词语,橱窗(ch) 蹒跚(pnshn) 悚然(sng) 蹂躏(ru ln) 庵观(ngun) 自焚(fn) 侥幸(jio) 虐待(n) 徘徊(pihui) 尸骸(hi) 褴褛(lnl) 恶煞(sh) 偌大(ru) 老茧(jin) 诚挚(zh) 黯然(n) 薯干(shgn) 瑞(ru) 倪(n) 聊天。</p><p>9、第五单元字词复习,平静,夜晚,月光,举手,低头,仰望,故乡,小船,弯弯的,坐下,只有,看见,闪亮,星星,蓝天,弯弯的月亮像 蓝蓝的天空像 闪闪的星星像 像,阳光,好像,金子,田野,更加,河面,长长的,早晨,拉开,跳进,谁的,影子,前后,常常,跟着我,小黑狗,好朋友,我的前面是 。 我的后面是 。 我的左面是 。 我的右面是 。,比尾巴,长短,一把伞,猴子,松鼠,松树,扁扁的,公鸡,一()小狗 两()鸭子 一()小河 一()木船 一()白云 一()野花。</p><p>10、第五单元复习,伟大的悲剧,茨威格,茨威格 (1881-1942) 奥地利作家。出生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧,北非,印度。美洲有游历。在法国结识罗曼罗兰、罗丹等人。第一次世界大战其间从事反战活动,成为著名的和平主义者。1928年,结识高尔基。1938年,流亡英国,加入英国国籍。他的主要成就体现在传记文学和小说方面。作品有三位大师等。,作者简介,拽 无垠 癫狂 凛冽 吞噬 销蚀 羸弱 步履 高罄 遗孀 坚持不懈 千辛万苦 风餐露宿 夜不能寐 筋疲力尽 闷闷不乐 毛骨悚然 耀武扬威 洋洋。</p><p>11、人民解放战争的胜利,第一单元,第1课 大战前夜的较量,第2课 转入战略进攻,第3课 战略大决战,第4课 国民党政权的崩溃,涉及课程,单元综述,抗战胜利后,中国面临着两种命运、两个前途的抉择。中国共产党为争取和平民主做出了很大努力,但是国民党政府在美帝国主义支持下悍然发动内战。中国共产党领导人民进行了三年多的解放战争,推翻了国民党在大陆的统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利。,课程标准,(1)知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,认识国民党独裁内战的本质。 (2)了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史。</p><p>12、第五单元复习,填空:,的作者是()朝的().,的作者是()朝的().,的作者是()朝的().,的作者是()朝的().,东晋,陶渊明,唐,刘禹锡,北宋,周敦颐,明,魏学伊,解释下列加点字:,缘溪行(),香远益清(),讲信修睦(),有仙则名(),沿着。</p><p>13、1、能正确说出质量守恒定律2、知道化学反应应遵循质量守恒定律的原因3、能用质量守恒定律解释常见的化学变化的质量关系4、能用最小公倍数法配平简单的化学方程式5、会书写简单的化学方程式6、能利用化学方程式进行简。</p><p>14、第五单元:化学方程式,复习课,沿溪中学化学备课组,质量守恒定律,知识网络,1、内容:,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,:质量守恒定律的使用范围仅限于化学反应:反应物的总质。</p><p>15、小学PEP英语第五单元复习,李庄李吉花,hat,sunglasses,T-shirt,shirt,sweater,jacket,scarf,umbrella,gloves,dress,skirt,shorts,pants,coat,socks,shoes,单数名词:用ishat,T-shirt,shirt,sweater,coat。</p><p>16、第五单元复习 伟大的悲剧 茨威格 茨威格 1881 1942 奥地利作家 出生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭 青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学 后去西欧 北非 印度 美洲有游历 在法国结识罗曼 罗兰 罗丹等人 第一次世。</p><p>17、1 第五单元总复习 2 背诵 动物儿歌 背诵 古对今 背诵 操场上 背诵 人之初 3 识字 4 迷造运远近迁 辶藏茶花草莲苹萤节 艹提拔捉拍打把拨拉摇搬 扌肚臂脖腿脚 月 蜻蜓蚂蚁蜘蛛蝴蝶蚯蚓蝌蚪 虫 偏旁表意 写出同偏旁的字。</p>
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