第五单元面积

第五单元面积Tag内容描述：<p>1、芁薅袄芄膇薄羆肇蒆薃蚆节莂薂螈肅芇薁袀芁膃蚀羃肃蒂蚀蚂袆莈虿螄肂莄蚈羇袅芀蚇蚆膀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚄羃羁芇螄蚃膇膃螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀肈莃螀螀芃艿莇袂肆膅莆羄芁蒄莅蚄肄莀蒄螆芀芆蒃衿肃膂蒂肁袅薀蒂螀膁蒆蒁袃羄莂蒀羅腿芈葿蚅羂膄蒈螇膇蒃薇衿羀荿薆羂膆芅薆蚁罿芁薅袄芄膇薄羆肇蒆薃蚆节莂薂螈肅芇薁袀芁膃蚀羃肃蒂蚀蚂袆莈虿螄肂莄蚈羇袅芀蚇蚆膀膆蚆蝿羃蒅蚅袁膈莁蚄羃羁芇螄蚃膇膃螃螅罿蒁螂袈膅蒇螁肀肈莃螀螀芃艿莇袂肆膅莆羄芁蒄莅蚄肄莀蒄螆芀芆蒃衿肃膂蒂肁袅薀蒂螀膁蒆蒁袃羄莂蒀羅腿芈葿蚅羂膄蒈螇膇蒃薇衿羀荿薆。</p><p>2、第五单元 面积第1课时 面积和面积单位（1）教学内容：面积和面积单位（教材第6162页例1、例2及“做一做”，第64页练习十四的第4题）。教学目标：1.通过直观观察，动手操作等活动，使学生理解面积的意义。2.进一步促进空间观念的发展。培养学生的观察、操作和语言表达能力。3.在实践操作和小组合作学习中，让学生获得合作学习的经历，了解比较面积大小的方法。4.让学生在积极主动的参与过程中获得成功体验，在学会与人分享的过程中体验学习数学的乐趣。重点难点：1、使学生理解面积的意义。2、建立面积单位的表象，并在操作中体会引进统一。</p><p>3、第五单元 面积一、单元教学目标1、结合实例认识面积的含义；2、能用自选单位测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性；3、体会并认识面积单位（厘米、米、千米、公顷），会进行简单的面积换算；4、探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估计给定的长方形、正方形的面积。二、教学重难点理解分数的意义，能表示简单的分数。计划课时：6课时第1课时 什么是面积教学目标1、结合四对形状相同但大小不同的物体或图形，直观说明面积的含义。 2、通过观察和直接对比容易得出谁大谁小。教学中还可以鼓励学生举例说明身边物体的表面或图形面积。</p><p>4、2019-2020年三年级第五单元面积练习题 一、在括号里填上合适的数。 长方形的周长=( ) 长方形面积=( ) 6平方米=( )平方分米 500平方厘米=( )平方分米 3平方分米=( )平方厘米 700平。</p><p>5、第五单元 单元教学计划 教学内容简介 面积 这一单元主要由三部分内容组成 一是面积与面积单位 二是长 正方形面积的计算 三是面积单位间的进率 教材较充分地展现了概念的形成过程 引导学生通过各种比较活动 在获得感。</p>