第五课时导学案

第五课时导学案Tag内容描述：<p>1、五年级数学上册第一单元第1时导学案学习内容：本2、3页学习目标：、通过学生自主探索，能正确进行小数乘整数的计算，并明白其中的算理。（重点、难点）2、通过观察思考，培养迁移类推能力。学法指导：自学法尝试练习法学习过程：口算训练：248126+192676+2431013-078-131-469362-9706+13一、知识链接：笔算下面各题：2472312208二、自主学习。请同学们自学本第二页例1，先独立完成下列练习：问题：（1）例1是用哪几种方法解答的？（2）你能说出每种方法的算理吗？（3）为什么用33计算?33表示什么？初步理解算理。第三种方法是怎样进行计算。</p><p>2、2019年六年级英语下册 Unit 1 How tall are y ou 第五课时导学案 人教PEP 温馨寄语： Modesty helps one go forward, where as conceit makes one lag behind. 虚心使人进步,骄傲使人落后。 学习内容：B Lets try。</p><p>3、八 年级 下 学期 英语 学科导学案 课题 Unit8 Have you read Treasure Land yet 第 5 课时 编写人 彭双 备课组长 尹婷婷 审核人 学习目标 复习本单元知识点 重点难点 本单元知识点 自主学习 英汉互译 1 used to do。</p><p>4、2013届高三语文专题复习选练 专题古诗鉴赏 第五课时导学案 11 缘情写景 的特点是什么 请举例说明 缘情写景 就是诗人由于用某种感情来看待某一景物而使其所写的这一景物染上了某种感情的色彩 与这种情况相同或相近的。</p><p>5、课题 Unit 3 I m more outgoing than my sister The fifth period Section B 2a 2e 年级 八年级 学科英语 设计者张欣 审核者方春春 备课时间2015 9 9 编号10 课时5 姓名 小组 班级 一 学习目标 1 学习并掌握下列单词。</p><p>6、Unit 1 How tall are you 第五课时 温馨寄语 Modesty helps one go forward where as conceit makes one lag behind 虚心使人进步 骄傲使人落后 学习内容 B Let s try Let s talk Pair work C Let s sing Good to k。</p><p>7、英语课堂导学案 学习人 班级 学习日期 学习目标 1 能够听懂 会说并能书写句型 How Can I get to Zhongshan Park You can go by the No 15 bus 能够在情景中正确运用 2 能够在对话中正确使用礼貌用语 比如 Excuse me Thank you Youre welcome 等 学习重难点 重点 四会掌握句型 How Can I get t。</p><p>8、授课时间： 年 9 月 21-25 日 授课班级 主备人 课 题 Unit 2 MY WEEK 课 时 第五课时 PartBRead and write 学 习 目 标 1、我能正确运用句型：What do youhave on Thursdays? What do you often do on the weekend? 2、我会听、说、读 单词：often,sometimes。</p>