第五课世说新语两则
文言文是古代的书面语体。文言文是古代的书面语体。继承祖国文化、了解古代历史。继承祖国文化、了解古代历史。是六朝志...世说新语两则刘义庆三都中学胡东春教学目标。
第五课世说新语两则Tag内容描述:<p>1、第五课第五课 世说新语世说新语两则两则 【学习目标】 (知识与技能) (1) 、了解作者作品,积累常见的文言词语。 (2) 、能借助注释和工具书理解基本内容,阅读浅易文言文 (过程与方法)学习自主、合作、探究的学习方式 。 (情感、态度与价值观)了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚 实、守信,尊重他人的美德。 【重点难点】 积累文言基础知识,提高文言文阅读的能力 把握文章主题 【学法指导】通过自主与探究的学习方式,提高文言文阅读的能力。 导 学 过 程方法导引 【自主学习,基础过关】 (1) 、走近作者。 刘义。</p><p>2、世说新语两则,刘 义 庆,文言文导学,文言文是古代的书面语体。,特点:简洁、典雅。,意义:继承祖国文化、了解古代历史,学好文言文的关键: 1、熟读背诵,培养语感 2、用心领会,能见言而知意 3、积累文言词汇,作者简介:,刘义庆(公元403-444年),南朝刘宋王朝宗室,彭城(今江苏徐州市)人,袭封临川王,他秉性简素,爱好文史,喜欢招聚文学之士,组织一批文人编写了世说新语,世说新语是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材的小说,是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。编撰者是刘义庆。南朝宋彭城(江苏徐州)人。 “志”是记的意思。“。</p><p>3、第五课第五课 消息两则消息两则 一一 教学目标教学目标 1 整体感知课文 2 掌握本篇课文的重点字词并学会运用 3 通过课文掌握消息的概念和写作特点 二 教学重难点 二 教学重难点 1 这则消息恰当的引用 使消息更加真实 更加说服力 2 消息的导语概括 了主要新闻事件 主体部分则 是引用别人的话来介绍莫言获奖的原因和意义 突出了新闻 的客观性 3 最后两段 交代莫言的相关信息 很好地补充 了主体内。</p><p>4、世说新语 两则 乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家 咏雪谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 俄而雪骤 公欣然曰 白雪纷纷何所似 兄子胡儿曰 撒盐空中差可拟 兄女曰 未若柳絮因。</p><p>5、世说新语 两则 请记录 世说新语 笔记小说集 主要记载晋朝大夫的言谈 行事 较多地反映了当时士族的思想 生活和清谈放诞的风气 是刘义庆组织一批文人门客编写的 咏雪 骤 zh u 急速 未若 不如 比作 哉 z i 思考 寒雪。</p><p>6、世说新语 两则 教学目标 1 了解古代聪颖机智的少年儿童的故事 学习古人的智慧 诚实 守信 尊重他人的美德 2 了解刘义庆和 世说新语 3 阅读浅易文言文 积累常见的文言词语 能借助注解和工具书理解基本内容 教学重点。</p><p>7、世说新语 两则 刘义庆与 世说新语 刘义庆 403 444 南朝宋文学家 彭城 今江苏徐州 人 世说新语 刘义庆撰 古代笔记小说集 全书原8卷 分德行 言语 政事 文学 方正 雅量等36门 主要记述东汉末年到晋代之间士大夫清高放。</p><p>8、世说新语 两则 你知道类似司马光砸缸的故事吗 四岁画画的王冕七岁做诗的曹植十二岁做宰相的甘罗 世说新语 世说新语 是六朝志人小说的代表作 古代小说和现代小说是完全不同的两个概念 关于古代小说的说明 最早见于班。</p><p>9、世说新语两 则,咏雪,浅层阅读整体感知,1.作者链接。 刘义庆(403-444),南朝宋文学家。彭城(今江苏徐州)人。宋宗室,袭封临川王,曾任南兖()州刺史,爱好文学,招纳文士。,2.文体链接。,世说新语:是六朝志人小说的代表作,古代小说所记大多是传闻、轶事,以短篇为主,在写法上一般都是直叙其事。世说新语全书共8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。,咏雪,3.请给下面的加点字注音。</p><p>10、世说新语两则 刘义庆 三都中学 胡东春,教学目标: 1、了解古代聪颖机智的少年儿童的故事,学 习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。 2、了解刘义庆和世说新语。 3、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语,能借助注解和工具书理解基本内容。 教学重点:诵读课文,积累常见的文言词语。 教学难点:针对文中内容,谈谈自己的见解。,刘义庆(403444),南宋人,爱好文。</p><p>11、世说新语 两则 青原山中学周艳 作家与作品 刘义庆 南朝宋文学家 彭城人 曾任荆州刺史 爱好文学 世说新语 是由他组织一批文人编写的 是六朝志人小说的代表作 古代小说所记大多是传闻 轶事 以短篇为主 在写法上一般都。</p><p>12、世说新语两则,刘义庆,自古以来,出现过许许多多聪颖机智的少年儿童,关于他们的美谈,至今流传。这里,就有两位这样的儿童。,课前语,读懂这两则故事谈谈你的感想。,世说新语小介绍,世说新语是六朝志人小说的代表作,由刘义庆组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其事,主要记晋代士大夫的言谈、行事,较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。被鲁迅先生称作“一部名士底(的)教科书”。全书有8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。咏雪选自“言语”一门。,刘义庆(403444),南朝宋文学家。彭城人。曾任荆州刺。</p><p>13、世说新语三则,南朝 刘义庆,教学目标:,1、理解三则故事内容,分析人物性格。,2、学习文章表现人物个性的方法。,3、简单了解刘义庆与世说新语。,刘义庆性爱文艺,喜与文学之士交游。 在他的周围,聚集着一大批名儒硕学。他自己也创作了大量丰富的著作,其中,最著 名当然是开了小说先河的世说新语。 世说新语是刘义庆主编的一部主要记载汉末、三国至两晋时期士族阶层的言行风貌和轶事琐语的笔记小说。此书不仅保留了大量反映当时社会生活的珍贵史料,而且语言简炼、文字生动鲜活,又是一部文学价值极高的古典名著。自问世以来,便得到历史。</p><p>14、世说新语两则,刘义庆,作品简介,世说新语是比较完整、流传至今的轶事小说。它是魏晋轶事小说的集大成之作、代表之作。全书共上、中、下三卷,分德行、言语、政事、文学、方正等三十六门。它按内容分类记事,记述了汉末到东晋时期许多上层人物的言谈和轶事。 艺术成就: 1.往往通过片言只语、简单事件来表现人物性格。 2.善于通过富有特征的细节,通过对比手法,突出人物性格。 3.语言简洁生动,隽永传神,人物语言大多符合人物的身份和个性,还保留了大量口语。,编者刘义庆(403444),南朝宋武帝刘裕的宗亲,袭封临川王,曾主管京城地方事。</p><p>15、世说新语 刘义庆 简介 世说新语 世说新语 笔记小说集 是六朝志人小说的代表作 南朝宋刘义庆撰 主要记载汉末至东晋士族阶层人物的遗闻轶事 全书语言精练 善于通过一言一行刻画人物肖像 精神面貌 意味隽永 全书按内容。</p><p>16、世说新语 两则 咏雪 作者 作品 世说新语 是六朝志人小说的代表作 由刘义庆组织文人编写的 在写法上一般都是直叙其事 主要记晋代士大夫的言谈 行事 较多的反映了当时士族的思想 生活和清淡放诞的风气 被鲁迅先生称作。</p>