第五章复习

第五章复习Tag内容描述：<p>1、第5章 分式与分式方程 复习课（一） 一、学生知识状况分析 学生的技能基础：学生已经学习了分式及分式的运算等有关概念，对分式及其运算有了初步的认识，但对技巧性较高的运算题还不熟悉 学生活动经验基础： 在本章内容的学习过程中，学生已经经历了观察、对比、类比、讨论等活动方法，获得了解决实际问题所必须的一些数学活动经验基础，同时在以前的数学学习中学生已经经历了很多合作。</p><p>2、整式的乘除,单项式乘以单项式,单项式乘以多项式,多项式乘以多项式,同底数幂相乘,积的乘方,幂的乘方,平方差公式 完全平方公式,单项式除以单项式,多项式除以单项式,同底数幂相除,多项式除以多项式,（用因式分解来解）,多项式与多项式相乘先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项再把所得的积相加。,单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。,单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.,计算：,填空： （1）若a-b=8，ab=20，则,的结果是____项式。</p><p>3、第五章 概率的概念,现实生活中存在大量的随机事件,一、填空:,0 P（A）1,1,0,3、一只口袋里装有4个白球、6个红球、5个黄球，这些球除颜色外完全相同。从中任摸一球，取得白球的概率P（白）= ，取得红球的概率P（红）= ，取得黄球的概率P（黄）= 。,二、选择题,1、从一幅扑克牌中任取一张，下列事件发生概率最大的是（ ） A、P（红桃） B、P（黑桃） C、P（红色） D、P（红桃K）,2、连掷两枚骰子，它们的点数之和为5的概率是（ ） A、5/12 B、1/9 C、1/3 D、1/18,C,B,3、一只口袋里放有编号为1-5的5个球，先从中摸出一个球，将它放回口袋中。</p><p>4、数据的收集与处理 小结与复习,一、复习指导： 复习中应着重注意以下几点： 1体会数据在现实生活中的作用。熟悉收集、 整理、描述和分析数据的活动过程，理解 频数、频率。 2根据统计图中提供的信息作出合理判断， 根据数据特点选择制作适当的统计图，来 表示数据。 3通过实验体会有些事情发生是不确定的， 不确定事情发生的可能性是有大小的。,二、典型例题 例1江苏、广东两省部分行业职工平均工资统计表（单位无）：,根据上面统计表，制作适当统计图表示两个地区部分行业职工平均工资的具体情况并回答下列问题： （1）哪个省全行业职工平。</p><p>5、第5章MOSFET复习 基本结构 基本类型 表面场效应 工作原理 费米势 功函数 强反型条件 基础知识 电子亲合能 VDS对Qn QB的影响 积累 耗尽 反型 强反型 弱反型 MOSFET 阈值电压 直流特性 小信号特性 VBS对Qn QB的影响 电。</p><p>6、整式的乘除 单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 多项式乘以多项式 同底数幂相乘 积的乘方 幂的乘方 平方差公式完全平方公式 单项式除以单项式 多项式除以单项式 同底数幂相除 多项式除以多项式 用因式分解来解 多项。</p><p>7、新陈代谢与ATP 考纲解读 1 ATP的生理功能和结构简式2 ATP的生成和水解及其意义 1 首先请同学们回忆一下 我们在第一章中学习了哪些有机化合物 2 哪一类有机物是细胞的主要能源物质呢 3 脂质中的哪一种化合物是生物体内储存能量的主要物质 4 糖类 脂肪等有机物中储存的能量又是从哪儿获取的 怎样储存的呢 又是怎样释放的呢 5 呼吸作用分解有机物释放出来的能量能不能直接被生物体利用呢 生物的生。</p><p>8、酶 ATP 细胞呼吸 复习要点 细胞呼吸 1 CO2的检测方法 使澄清的石灰水变浑浊 使 溴麝香草酚蓝溴麝香草酚蓝 水溶液 由蓝变绿再变黄由蓝变绿再变黄 酒精的检测方法 在 酸性酸性 条件下 使 橙色橙色 的 重铬酸钾重铬酸钾 溶液变 灰绿色灰绿色 2 有氧呼吸和无氧呼吸的过程比较 有氧呼吸有氧呼吸场所场所反应物反应物产物产物能量能量 第一阶段第一阶段 细胞质基质细胞质基质葡萄糖葡萄糖丙酮酸 丙酮。</p><p>9、第五章相交线与平行线51相交线 51.1相交线,1(4分)(2014铜仁)下列图形中，1与2 是对顶角的是() 2(4分)下列说法中，正确的是() A相等的两个角是对顶角 B有一条公共边的两个角是邻补角 C有公共顶点的两个角是对顶角 D一条直线与端点在这条直线上的一条射线组成的两个角是邻补角 3(4分)如图所示，取两根木条a，b，将它们钉在一起， 就得到一个相交线的模型，其中1和2是____， 且。</p><p>10、第五章三角形复习,1、已知一个三角形的三边 长为3、8、x,则x 的取值范围是 。,2、已知一个三角形的三边 长3、 a+2、8，则a的取值 范围是 。,一、填一填,5x11,3a9,3、等腰三角形一边的长是 ， 另一边的长是8，则它的周 长是 。,4、一个三角形的两边长是 3、5，则它周长的范围是 。,18或21,19,大于10，小于16,5,3,5。</p><p>11、整式的乘除,单项式乘以单项式,单项式乘以多项式,多项式乘以多项式,同底数幂相乘,积的乘方,幂的乘方,平方差公式 完全平方公式,单项式除以单项式,多项式除以单项式,同底数幂相除,多项式除以多项式,（用因式分解来解）,多项式与多项式相乘先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项再把所得的积相加。,单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变。</p><p>12、第5章 分式与分式方程 复习课（一） 一、学生知识状况分析 学生的技能基础：学生已经学习了分式及分式的运算等有关概念，对分式及其运算有了初步的认识，但对技巧性较高的运算题还不熟悉 学生活动经验基础： 在本章内容的学习过程中，学生已经经历了观察、对比、类比、讨论等活动方法，获得了解决实际问题所必须的一些数学活动经验基础，同时在以前的数学学习中学生已经经历了很多合作学习。</p><p>13、第五章分式与分式方程 【学习目标】 1、掌握分式的定义、基本性质，会进行分式的运算。 2、会解可化为一元一次方程的分式方程 3、会解已知方程有增根时方程中有待定字母的值 【学习重难点】重点：分式的运算，解分式方程； 难点：分式的通分，分式方程的增根产生的原因。 【学习过程】 一、典型问题分析： 问题一： 1、下列各式，中，分式的个数是（ ） A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个。</p>