第五章一元一次方程5.4应用一元一次方程_打折销售学案无

第五章一元一次方程5.4应用一元一次方程_打折销售学案无Tag内容描述：<p>1、5 4 应用一元一次方程 打折销售 学习目标 1 理解商品销售中所涉及的进价 标价 售价 利润及利润率的含义 2 能根据商品销售问题中的数量关系找出等量关系 列出方程 学习重点 了解商品销售中相关概念的含义 通过分析打。</p><p>2、5.4应用一元一次方程打折销售,主备人：程建云时间：12.09,能了解商品流通过程中产生的成本价（或进价）、标价、销售价、打折等概念之间的关系；能列方程解决实际问题。,学习目标（1分钟）,自学指导1（2分钟）,你能根据自己的理解说出它的意思吗?,成本价、进价、标价、售价、利润、打折,1.利润售价成本价（或进价）,3.销售价=成本价（或进价）（1+利润率）,算一算,自学检测1（5分钟。</p><p>3、5 4应用一元一次方程 打折销售 1 500元的9折价是 元 x折是 元 2 某商品的每件销售利润是72元 进价是120 则售价是 元 3 某商品利润率13 进价为50元 则利润是 元 试一试 利润 售价 进价 打x折的售价 利润率 原价 450 192 6 5 想一想 王洁做服装生意 她进了一批运动衫 每件进价90元 卖出时每件100元 请问一件运动衫利润是多少元 利润率又是多少 进价 90元。</p><p>4、课 时 教 案 孙晓艳 课 题 5 4打折销售 教 学 目 标 1 使学生经历探索打折销售中的已知量和末知量之间的相等关系 列出一元一次方程解简单的应用题 体验数学知识在现实生活中的应用 2 使学生进一步了解列出一元一次方程解应用题这种代数方法及其步骤 培养学生的分析问题和解决问题的能力 教 材 分析 重 点 进一步熟练运用方程解决实际问题 难 点 理解经济问题中打折的意义 教 具 电脑 投影仪。</p><p>5、你知道这些知识吗？,1.进价：购进商品时的价格（有时也叫成本价）2.售价：在销售商品时的售出价（有时也叫成交价，卖出价）3.标价：在销售时标出的价（有时称原价，定价）4.利润：在销售商品的过程式中的纯收入，在教材中，我们就规定：利润=售价-进价5.利润率：利润占进价的百分率，即利润率=利润进价1006.打折：卖货时，按照标价乘以十分之几或百分之几十，则称将标价进行了几折.或理解为：销售价占标价的。</p><p>6、由莲山课件提供 资源全部免费 5 4 应用一元一次方程 打折销售 学习目标 1 理解商品销售中所涉及的进价 标价 售价 利润及利润率的含义 2 能根据商品销售问题中的数量关系找出等量关系 列出方程 学习重点 了解商品销售。</p><p>7、5.4 应用一元一次方程打折销售-教学设计教学目标1知识与技能(1)体会与掌握运用一元一次方程解决实际生活中的问题的一般步骤。(2)会寻找打折销售问题中的等量关系，能熟练列出方程。2数学思考初步学会运用数学的思维方式去观察。</p><p>8、应用一元一次方程 打折销售,1. 你知道提价、削价、打折的意义吗? 2. 利润及利润率的含义分别是什么？,回顾,公 式： 利润=销售价成本价; （或者：利润=卖出价成本价） 利润 利润率= 100% 成本价,1. 原价100元的商品打8折后价格为 元；2. 原价100元的商品提价40%后的价格为 元； 3. 进价100元的商品以150元卖出，利润是 元，利润率是。</p><p>9、榆林市十二中数学自主学习讲学稿 班级 姓名 小组名称 时间 科目 数学 课题 5 4应用一元一次方程 打折销售 课型 新授课 设计人 王彦旭 审批人 序号 知 识 目 标 1 理解成本 售价 利润 利润率之间的数量关系 并能复述 2 能在具体打折问题中准确找出等量关系列方程求解 并根据所求方程的解来解释和分析打折销售中的具体现象 3 通过调查 体验和分析 充分感受身边的数学 尝试用数学的眼光分析。</p><p>10、盘锦市兴隆台区鼎翔学校何丽娟,5.4应用一元一次方程打折销售,北师大版数学七年级上册,商家进了一件衣服，这件衣服的成本为125元，,(1)这件衣服的标价是_______,(2)若再按8折优惠卖出，售价是______,(3)商家的利润是______.利润率是_______.,(4)若按标价的2折优惠卖出，利润是_______.,按成本价提价40%后标价。,175元,140元,15元,12%,。</p><p>11、学 案 年级 七年级 科目 数学 章节 5 4应用一元一次方程 打折销售 第1课时 编写人 周峰 石宏 梁丽蓉 一 学习目标 1 能通过具体实例解释日常生活中的打折 利润 利润率 售价 标价 成本等意义 2 会用公式 利润 销售价。</p><p>12、5 4应用一元一次方程 打折销售导学案 学习目标1 能够通过具体实例解释日常生活中的打折 利润 利润率 售价 标价 成本等意义 2 会用公式 1 利润 销售价 成本价 利润率 利润 成本100 2 打折后的售价 标价折扣等解决简单。</p><p>13、清流县城关中学 年级 七年级 科目 数学 导学案课题 5 4应用一元一次方程 打折销售 编写 审核 学习目标 1 体会与掌握运用一元一次方程解决实际生活中的问题的一般步骤 2 会寻找打折销售问题中的等量关系 能熟练列出方。</p><p>14、应用一元一次方程打折销售 课题 5.4 应用一元一次方程打折销售 主备 审阅 七年级数学组 时间 课型 新 授 授课教师 教师寄语：成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验 一、学习目标目标明确。</p><p>15、5.4应用1元一次方程打折销售，学校：思贤2中，教师：刘庆林，上课前怀旧，1500元的10%折扣为1元，X%折扣为1元；450，2，某商品的销售利润分别为50元，进口价格为100元，销售价格为150，3，某商品的销售价格为120元，进口价格为100元，利润为1元，利润和进口价格的比例为.20；介绍情况，各服装的原价是X元。可以用包含x的代数表达式表示体量吗？问题中有什么平等关系？每件衣服的价格如下。</p><p>16、七年级数学上册 班级 姓名 5 4 应用一元一次方程 打折销售 学案 主备教师 王 玲 参与教师 授课日期 2015 12 4 学习目标 1 体会与掌握运用一元一次方程解决实际生活中的问题的一般步骤 2 理解成本 售价 利润 利润率之。</p><p>17、1 / 5 应用一元一次方程 打折销售导学案 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 科目数学课题应用一元一次方程 打折销售 主备人审核人学案类型新授学案编号 学习 目标 1.能通过具体实例解释日常生活中的打折、利润、利润率、售价、标价、成本等意义。 2、会用公式： 利润 =销售价 成本价，利润率 =利润 /成本100 打折后的售价 =标价 折扣等来解决简单的实际问题。 重难点重点能在具体打折问题中准确找出等量关系列方程并求解 难点能在具体打折问题中准确找出等量关系列 方程并求解 自主学习合作交流一、自主学习。</p><p>18、第五章一次方程 回顾与反思 一、学生起点分析 学生们在小学也学过方程式，解了更简单的一次方程式，在本章中学到的方程式是小学知识的继续和提升。之前以9个课时完成了本章中的所有学习内容。学生可以说一阶方程的定义，可以解被称为一阶方程的数字的一元方程，可以解实际问题的数字系数的一元方程。解方程是本章的重点和难点，正确、快速地解方程需要过程，学生在学习过程中会暴露出很多不可预测的问题。 二、教育挑战分析。</p>