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第一次世界大战与凡尔赛
第67讲 第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系。专题七 第一次世界大战和凡尔赛——华盛顿体系下的世界。专题七 第一次世界大战和凡尔赛——华盛顿体系下的世界。第13讲 第一次世界大战与凡尔赛— 华盛顿体系下的和平。第1讲 第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系下的世界。
第一次世界大战与凡尔赛Tag内容描述:<p>1、第67讲第一次世界大战与凡尔赛华盛顿体系本讲小结反馈检测1第一次世界大战暴露了西方文明的缺陷,这引起了处在社会转型时期的先进的中国人对国家前途的深思。阅读下列材料,回答问题。材料一他(陈独秀)把西方国家划分为帝国主义和自由主义两种国家,而自由民主的典范就是法国,他认为欧战是正宗欧洲文明法兰西文明与欧洲文明的变种德国军国主义之间,即正义与邪恶的较量。陈独秀说:“德意志以军国主义为害世界,吾人之所恶也,列国讨之,亦以尊重自由正义与和平,不得不除此军国主义之怪物。”他还特别指出,法兰西人“嗜平等博爱自由,。</p><p>2、考点19凡尔赛华盛顿体系下的世界(加试)一、巴黎和会1巴黎和会的召开及美、英、法、日等国的图谋(b)(1)召开背景:一战使世界主要政治力量发生了变化。战胜国要处理战争遗留问题。时间:1919年1月18日。(2)各国的图谋:美国:凭借经济实力和“十四点原则”,扩大国际影响力,称霸世界。英国:利用战胜国的地位,吞并已到手的德国殖民地和土耳其的一些领地,扩大和巩固“大英帝国”版图。法国:削弱肢解德国,建立中、东欧防德体系,称霸欧洲大陆,扩大在非洲等地的殖民地。日本:攫取德国在中国山东的全部权益,扩大对中国的侵略,占领德国。</p><p>3、专题七 第一次世界大战和凡尔赛华盛顿体系下的世界跨考点综合线索1第一次世界大战的进程阶段时间主要战役(事件)影响爆发1914年67月萨拉热窝事件一战爆发的导火线第一阶段1914年马恩河战役“施里芬计划”破产第二阶段19151916年凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战战争主动权转移到协约国一方第三阶段19171918年美对德宣战,俄国退出大战,中国对同盟国宣战同盟国相继投降,一战结束线索2凡尔赛华盛顿体系的建立、调整与瓦解(1)第一次世界大战结束后,帝国主义战胜国先后召开了巴黎和会和华盛顿会议,按照改变后的力量对比重新瓜分世界,划。</p><p>4、专题七 第一次世界大战和凡尔赛华盛顿体系下的世界专题训练一、选择题1(加试题)早在1905年,德国就制订了“施里芬计划”,打算速战速决,6周内打败法国。但这一战略计划最终破产,其破产的标志是()A马恩河战役B凡尔登战役C索姆河战役D1914年俄军攻势答案A解析根据所学知识可知,马恩河战役使德军“速战速决”的计划破产,双方进入了无休止的阵地战中,故答案为A项。2(加试题)1917年发生了一系列加速第一次世界大战结束的事件。这些事件不包括()柏林工人起义美国参战俄国十月革命苏俄坚决退出帝国主义大战A BC D答案A解析柏林工人起义发生。</p><p>5、第34讲第一次世界大战与凡尔赛华盛顿体系下的和平考纲要求考情分析命题趋势1了解两次世界大战爆发的历史背景、过程及其结果。2了解凡尔赛华盛顿体系的相关史实,探讨其实质和不稳定性。3了解雅尔塔体制下的冷战与和平。4了解朝鲜战争与越南战争、中东战争、两伊战争和海湾战争的基本史实,知道和平与发展是当今世界的时代主题2017全国卷,462017全国卷,462017全国卷,452017海南卷,25通过考查国际联盟和联合国,考查学生对相关重大史实的比较和分析;注重中外历史的结合,考查重大战争爆发的原因及影响;侧重考查国际组织的建立对各国社。</p><p>6、第13讲第一次世界大战与凡尔赛华盛顿体系下的和平【时空坐标】【认读要领】一个根源:工业革命后资本主义国家政治、经济发展不平衡。两大内容:战前战后的国际关系和战争进程。四大阶段:第一次世界大战;凡尔赛华盛顿体系下的世界;二战前的国际关系;第二次世界大战。考试标准考试内容考核要求考情播报考查频度必考加试第一次世界大战1.第一次世界大战的爆发(1)欧洲两大军事集团的形成(2)第一次世界大战爆发的导火线(3)人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件bbc(201510月,29)综合考查一战爆发的原因4次1考2.旷日持久的战争(1。</p><p>7、专题2 凡尔赛华盛顿体系下的短暂和平1.(2015海南31)材料国际联盟盟约规定:各缔约国为促进国际合作,并保证其和平与安全起见,特允承诺不从事战争之义务,维护各国间公开、公正、荣誉之邦交,严格遵守国际公法之规定;国际联盟大会有权处理属于国联行动范围以内或影响世界和平的任何事项,大会的决议,除盟约另有规定者外,均需出席大会的成员国一致通过;行政院由五个常任理事国和四个非常任理事国的代表组成,有权处理属于国联行动范围以内或影响世界和平的任何事项,行政院的决议,除盟约另有规定者外,均需出席行政院会议的理事国一致。</p><p>8、通关能力提升高考真题考查内容考情解读2017全国卷T46白里安“欧洲联邦”设想1.近几年,新课标全国卷对本部分内容的考查与教材联系很大,以主干知识为主。注重从战争反思角度,对第一次世界大战后的国际格局及形势进行考查,以引起人们吸取历史教训、珍爱和平的共鸣。2考查形式上,都以新材料为依托,创设新情境,考查学生的综合分析以及对所学知识的迁移能力。3设问方式上,一般为2问,考查某种国际关系出现的原因或战争出现某种结果的原因及影响2016全国卷T47威尔逊“十四点”计划注:2018年、2015年、2014年无考查1(2019全国卷“超级全。</p><p>9、考点18第一次世界大战(加试)考纲考情考试内容考试要求2015年2016年2017年必考加试10月4月10月4月11月第一次世界大战1.第一次世界大战的爆发(1)欧洲两大军事集团的形成bT28(2)第一次世界大战爆发的导火线b(3)人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件c2.旷日持久的战争(1)欧洲三条战线的主要交战国b(2)马恩河战役、凡尔登战役和索姆河战役b(3)第一次世界大战演变为旷日持久的战争的原因c3.同盟国集团的瓦解(1)美国参战、中国参战、俄国退出战争b(2)第一次世界大战结束的时间和标志b(3)第一次世界大战同盟国集团失败的原因c4.第一次。</p><p>10、专题1 第一次世界大战1.阅读下列材料,回答问题。材料一在欧洲各国,战争爆发之初,一般市民以狂热的态度欢迎它的到来,这是人所共知的。对他们来说,战争脱离了平凡的日常生活,充满了兴奋和刺激,为国家而战被认为是崇高的理想无论对英国人、法国人还是对德国人来说,战争就是保卫和强化国家,在当时没有比这更好的思想观念了在这一阶段,战争的经济成本尚未得到重视,强调的只是政治心理上的价值。在1914年夏季,大部分人把战争当作短期现象考虑,没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。与当初的期待相违,战争经过数个。</p><p>11、第68练 第一次世界大战与凡尔赛华盛顿体系1阅读材料,回答问题。材料1914年10月4日德国93位文化界的代表签署了对文化界的呼吁书,声称普鲁士军国主义是德国文化免受俄国野蛮斯拉夫专制文明和西方物质主义文明冲击的唯一护卫。1914年10月16日,德国3000名教授(占德国所有教授的80%)在德意志帝国高校教师宣言上签字。他们在宣言中宣称:“不仅仅是德国文化的未来,甚至整个欧洲文化都在战争中面临存亡关头。德国文化与欧洲文化的生存都直接依赖于德国军队在战场上的命运。”德国阿尔弗雷德齐摩恩说,1914年战争不是同盟国和协约国之间的一场。</p><p>12、第13讲 第一次世界大战与凡尔赛 华盛顿体系下的和平,考点一 (加试)第一次世界大战 知识梳理 一、(加试)第一次世界大战的爆发 1.欧洲两大军事集团的形成(b) (1)形成背景:20世纪初的世界已基本上形成一个整体,但帝国主义之间政治经济发展的不平衡,引发争夺殖民地和世界霸权的矛盾。 (2)形成过程 1882年,_______三国同盟正式建立。 1892年,______和俄国缔结军事协定,两大军事集团对峙的局面开始出现。 随着英德矛盾的发展,英国分别在1904年和1907年与法、俄签订了协约,这标志着_________正式建立。,德奥意,法国,三国协约,2.第一次世。</p><p>13、第3讲巴黎和会、凡尔赛体系与国际联盟考试内容考核要求巴黎和会巴黎和会的召开及美、英、法、日等国的图谋b巴黎和会与中国五四运动的关系c凡尔赛和约的主要内容、客观作用和局限性c凡尔赛体系与国际联盟凡尔赛体系及其实质c国际联盟的建立、主要机构及其盟约b一、凡尔赛宫里的勾结与争夺1巴黎和会的召开(1)时间:1919年1月18日6月28日。(2)参加国:27个国家,战败国和苏俄被排斥在外。(3)实质:帝国主义的分赃会议。(4)操纵者:英国首相劳合乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊。2与会国的目的(1)美国:凭借自己的经济实力,扩大在世。</p><p>14、第1讲第一次世界大战与凡尔赛华盛顿体系下的世界第一次世界大战(一)背景1时代背景:20世纪初的世界已经基本成为一个整体,资本主义世界体系已经形成。2根本原因:各主要资本主义国家进入了帝国主义阶段,经济政治发展的不平衡性加剧。3重要原因(1)法德、英德、俄奥三大矛盾激化,形成三国同盟与三国协约两大军事集团。(2)列强的争夺、民族矛盾的日益激化,使巴尔干地区成为矛盾冲突的焦点。(3)20世纪生产力的迅速发展和科技的不断进步,为大战爆发和扩大提供了必要的物质基础和技术基础。4直接原因:1914年6月28日的萨拉热窝事件,成为第。</p><p>15、20世纪的战争与和平,选修三,单元概览,考情分析,1全国卷“20世纪的战争与和平”5年考题统计。,2本部分的命题特点(1)试题难度相对较小。“20世纪的战争与和平”的主题是“反对战争,维护和平”,所有的高考试题都。</p><p>16、第48课时第一次世界大战和凡尔赛华盛顿体系下的世界,一、第一次世界大战1.背景(1)根本原因:各主要资本主义国家进入了帝国主义阶段,各主要资本主义国家之间政治经济发展的不平衡加剧。(2)具体原因:法德之间、英德之。</p><p>17、选修三20世纪的战争与和平 第一单元第一次世界大战与凡尔赛 华盛顿体系 知识系统整合 第一次世界大战1 背景 1 世界的整体性加强 20世纪初的世界已经基本成为一个整体 资本主义世界体系已经形成 2 根本原因 各主要资。</p><p>18、人教版 第1讲第一次世界大战与凡尔赛 华盛顿体系下的和平 选修三20世纪的战争与和平 第一次世界大战与凡尔赛 华盛顿体系下的和平 考点一 理主干 引史料 讲要点 返回 考点一 理主干 引史料 讲要点 返回 2 一战的经过。</p><p>19、高考总复习历史 选修320世纪的战争与和平 考情导学 线索特征本单元包括两次世界大战 战后国际体制下的和平与动荡 1 19世纪末至20世纪30年代的线索为 19世纪末的第二次工业革命加剧帝国主义国家争夺殖民地矛盾 最终导。</p>
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