第一单元第三

第一单元第三Tag内容描述：<p>1、1 2016-20172016-2017 学年广东省惠州市九年级（上）月考化学试卷（学年广东省惠州市九年级（上）月考化学试卷（3-43-4 单元）单元） （2 2） 一、选择题一、选择题 1某种品牌的婴儿配方奶粉，部分营养成分的含量如下表所示，表中的“钙、磷、铁、锌” 应理解为（ ） 营养成分钙磷铁锌 含量（mg/100g） 600520 61137 A金属 B非金属C元素 D分子 2如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子， 其中表示化合物的是（ ） A B C D 3下列粒子结构示意图中，表示金属元素的原子是（ ） A B C D 4与元素化学性质关。</p><p>2、1 课时课时 3 3 倾听自然的声音倾听自然的声音( (第三单元第三单元) ) (配赠简单学习网优质视频课程，文中以标识，观看方法见最后一页) 中考考点清单中考考点清单 考点梳理考点梳理 第八课第八课 生命之间生命之间( (人与自然和谐相处人与自然和谐相处) ) 1. 自然界各种生命之间的关系(P82) 自然界中，各种生命体之间相生相克，相互依赖，形成了一个严格的生物链，其间的每一 物种都起着平衡生态的作用。有些看似与我们无关的动植物，对维护生态平衡、保持生物 的多样性却有着重要作用，它们对于人类也有直接或间接地帮助作用。 2. 为什么。</p><p>3、1 3.3.雨的四季雨的四季 教学目标教学目标 1.学习文章生词，通过反复朗读使学生加深印象并熟练掌握。 2.感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻，提高学生鉴赏能力。 3.学习作者抓住景物特征描写的方法。 4.领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣，提升鉴赏品位。 教学重难点教学重难点 1.学习文章生词，通过反复朗读使学生加深印象并熟练掌握。 2.感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻，学习作者抓住景物特征描写的方法。 课时安排课时安排 1 课时 教学过程教学过程 1、导入新课 雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠儿。。</p><p>4、1 课时课时 6 6 一起成长一起成长( (第三单元第三单元) ) 教材知识梳理 考点梳理考点梳理 第八第八课课 让我们的耳朵醒来让我们的耳朵醒来( (学会倾听学会倾听) ) 倾听的含义 (1)倾听是我们与他人进行沟通与交流的重要手段，从婴儿开始，我们就无意识地在听。 (2)听亲人的呼唤，听自然界的风雨，听远方的信息，听社会的约定俗成，这是一种模糊的 天赋，这是一种本能。 第九课第九课 生命的林子生命的林子( (竞争竞争) ) 1.1. 竞争的含义 在社会生活中，竞争是激发人提高自我意识和能力的活动。 2.2. 我们的社会就是一个充满竞争的社会，作。</p><p>5、1 3.3.雨的四季雨的四季 一、基础知识 1.根据拼音写汉字或给加点字注音： 1.写出下列词中加点字的读音。 静谧（ ） 高邈（ ） 咄咄逼人（ ） 粗犷（ ） 干涩（ ） 一脉情思（ ）莅临（ ） 2解释下列词语，并说说它们在文中的意思。 高邈： 莅临： 咄咄逼人： 3填空： 雨的四季作者 ，当代 ，著有诗集 。 二、语言运用 4. 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A这座城楼看起来有三、四年的历史了。 B明天的旅游，你是去呢？还是不去? C春天，好像一篇巨制的骈俪文；而夏天，像一首绝句。 D轰轰烈烈的“彩屏旋风”尚未停歇，围绕摄像手机市场。</p><p>6、道德与法治第一单元 快乐学习一、填空。姓名： 1. 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（ ），我们是在（ )中成长起来的。2. 从出生到现在，我们已经有了（ ），这些本领（ ）有的，而是通过（ ）得到的。3. 在与同学的交往中，我懂得人与人之间应（ ）。4. 大人已经学会了很多（ ），但还要不断（ ）。5. （ ）对我们来说是很重要的（ ），我们在玩耍中可以学到很多（ ）。6. 学而（ ），不亦（ ）。-论语7. （ ）也能长本领，我们有许多本领都是在“（ ）”中学来的。8. 参观科学馆，是我恶魔你长了不少科学知识。9. 经常看（ ）和。</p><p>7、教科版三年级上册第一单元第3课,莲都区天宁小学 陈建秋,大树和小草,抬头见大树，低头见小草 你认识以下这些常见的小草吗？,狗尾草,它的果实是怎样的？,酢浆草,三叶草,它们的叶片有什么特点？,c,蒲公英,它的果实是怎样的？,车前草,牛筋草,水花生,探究活动：观察狗尾草,狗尾草的简图,狗尾草的特点,1.茎细长、柔软 2.叶细长、很窄 3.果实像狗尾巴 4.根像胡须 ,狗尾草,三叶草,蒲公英,车前草,牛筋草,水花生,说一说：这些草有什么共同点？ 比较矮小、茎柔软、寿命较短、叶扁平,比较大树和小草,灰色,绿色,坚硬,柔软,粗壮,细小,清香,无,较大,很小,。</p><p>8、万以内数的大小比较教学目标1结合给五座名山的高度排序，经历自主尝试比较万以内数的大小的过程。2能比较万以内数的大小，能清楚表达比较的过程和结果。3感受数学在现实生活中的广泛应用，增强学好数学的信心。教学建议给名山排序课前师生从网上搜集关于我国五座名山的资料。1交流师生课前搜集的五座名山的资料，了解五座名山在“五岳”中的简称。教师进行热爱祖国大好山河的教育。2提出按五座名山的高度从高到低排序的要求，鼓励学生独立完成。3交流学生排序的结果和个性化的比较方法。学生可能出现以下两种方法。（1）先比较两个超过200。</p><p>9、三*我的老师01积累运用1下面加点字注音有误的一项是(B)A黑痣(zh)蜂蜜(m)褪色(tu)B孤舟(g) 卜问(p) 焚香(fn)C海鸥(u) 磕头(k) 时辰(chen)D模仿(fng) 温柔(ru) 纯真(chn)2选词填空。(1)她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎(挡、击、迎、阻)，教鞭轻轻地敲(砸、打、敲、抽)在石板边上，大伙笑了，她也笑了。(2)她爱诗，并且爱用歌唱的音调(声音、声调、音调、调子)教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调(声调、音调、调子、声音)。(3)一个孩子的纯真(纯净、纯洁、纯真、纯粹)的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！3结合上下文解释下面。</p><p>10、我 的 老 师,魏 巍,走近作者,魏巍，散文家、诗人、小说家。原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。 建国后，主要作品有： 散文集谁是最可爱的人； 长篇小说东方等。,你觉得文中的蔡芸芝先生是怎样的一个人？（用文中的词句） 温柔和美丽。 爱我们。 对我的接近和爱好文学，是有着多么有益的影响。,第一节中哪个词语统领全篇，展开回忆？,难忘。“最使我难忘”突出了“我”对蔡老师的挚爱和永远的怀念。,作者选取了哪几件和蔡老师有关的令人难忘的往事？试用简洁的语言概括（人物+事件）。,（一）蔡老师假装发怒,（二）蔡老师教“我们”跳舞,（三）。</p><p>11、第一课春天（三课时）第一课时教学目标：1、表演嘀哩嘀哩，聆听春到沂河，感受歌、乐曲所表现的春天的美，表达对大自然的热爱之情。2、听辨春到沂河中柳琴的音色特点及各段落的不同速度，并能随音乐即兴用动作表现乐曲速度的变化。3、听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。教学重点：感受音乐的美，感受春天的美。教学难点：模仿并表现十六分音符。课前准备：音响设备、课本、笔。环节教 学 过 程设计意图一、感受并表现歌曲嘀哩嘀哩。1、聆听歌曲春晓进教室。2、启发谈话：师：小朋友，还记得这首歌吗？（记得，是春晓。</p><p>12、仁爱英语九年级上册U3英语遍及世界孙瑞武 2011年10月4日译T1：英语在世界各地越来越广泛使用仁爱英语九年级上册Unit3 Topic1 Section A 课文翻译1a：康康：嗨，男孩们！过来看一看，我有一张米老鼠和唐老鸭的海报。李翔：哦，它是如此的漂亮。你可以把它贴在房间的墙上。王军锋：那是个好主意。猜猜看！我的爸爸妈妈和我打算去参观洛杉矶附近的迪斯尼游乐园。我将会见到更多的卡通人物。康康：哦，你真幸运！迪斯尼游乐园被世界各地许许多多的人所喜欢，我希望有一天我能到那里去。李翔：我也是。你准备好你的行程了吗？王军锋：是的，当。</p><p>13、自主学习新知全解,经商,商品市场,商人,柜坊,交子,国际商业,农副产品,地域性,民居,市长,闭市,草市,朱仙镇,官府,成都,市舶使,泉州,闭关锁国,十三行,经济目的,宣扬国威,合作探究核心突破,史料应用 (1)据史料一，归纳白圭的经商理念。 提示： 人弃我取，人取我与；掌握经商时机，当机立断；讲究经商计谋策略。 (2)据史料二，比较“富室之称雄者”的不同之处。 提示： 经营的商品有所不同；徽商奢侈，晋商节俭。,史料应用 (1)根据史料一，概括春秋战国至隋唐时期“市”的特点。 提示： 由政府设置于城中；与居民区分开；经营位置、交易时间有限。</p><p>14、3*边城一、课外阅读(2018濮阳联考)阅读下面的文字,完成13题。铁厨子徐国平早先,老家办婚宴,大都请来三五乡厨,在自家搭棚筑灶,将桌椅当院摆开。宾客围桌而坐,乡厨操锅挥勺,帮工穿梭上菜。酒菜飘香四溢,满院人声鼎沸。酒过三巡,菜过五味之后,宾客们咂嘴剔牙,谈论最多的是乡厨的厨艺。其中,人们对铁厨子的赞誉最多。铁厨子不是本地人,左腿有残疾。据说,两三岁时,患了幼儿瘫,遭家人遗弃。幸好,被铁厨师发现,见其可怜抱回家中。铁厨师是省城一家大酒店的大厨,镂月裁云,厨艺绝伦。只是,夫人一直没有生育。见铁厨子身有残疾,夫人嫌弃无比,铁厨师。</p><p>15、第二框哲学史上的伟大变革基础巩固1马克思主义哲学产生的深厚阶级基础是()A.19世纪中叶欧洲资本主义的发展B.无产阶级的产生和发展C.19世纪30年代欧洲三大工人运动D.三大发现和自然科学的其他巨大进步答案B2马克思主义哲学与以前的哲学相比,第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。这是由于()其确立了科学的实践观,克服了唯物主义和辩证法的分离其完全抛弃了古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义思想其唯物主义思想中蕴含着辩证法思想其辩证法思想中蕴含着唯物主义观点A.B.C.D.答案C解析马克思主义哲学确立了科学的实践观,坚持从实际。</p><p>16、3、轮子的妙用教学目标：1、知道轮轴的基本组成及轮轴在什么情况下省力，在什么情况下费力。2、通过比较、分析说出应用轮轴工作时省力的原因，并用实验找出各种轮子的优点和不足。3、能与同学交流自己对变形轮轴的认识，并能从正反两个方面看待轮子的作用。4、将自己发现的生活中遇到的应用了轮轴的实例与同学交流。教学重点：知道轮轴的基本组成及轮轴在什么情况下省力，在什么情况下费力。教学难点：通过比较、分析说出应用轮轴工作时省力的原因，并用实验找出各种轮子的优点和不足。教学准备：螺丝刀、扳手、简单机械实验盒、测力计、。</p><p>17、3草虫的村落（1）1、辨字组词俏( ) 庞( ) 烤( ) 巷( ) 谥( )峭( ) 宠( ) 拷( ) 港( ) 谧( )2、写出下列词语的反义词和近义词静谧( )( ) 娇小( )( ) 勤勉( )( ) 僻静( )( ) 3、按课文填空并回答问题。 (1)空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了( )。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是( )吧！从这个句子，我感受到了 。(2)甲虫音乐家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像( )流了出来。从这个句子中，我感受到了 。 4、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。 5、课文充满了作者奇异的想象。</p><p>18、3草虫的村落（2）一、看拼音写词语jng m hng ko qn min qn wn yn zu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、为带点字画去错误读音僻静（p b）红鸠鸟（ ju ju ） 灌木丛（chng cng）三、根据拼音，在（ ）里填上恰当的字m：紧（ ） （ ）方 静（ ） （ ）蜂 寻（ ）png：（ ）礴 （ ）边 （ ）大 （ ）徨 （ ）胱qn：（ ）劳 （ ）菜 （ ）勉 （ ）朝 家（ ）四、填量词一（ ）小虫 一（ ）小巷 一（ ）山路一（ ）少女 一（ ）森林。</p><p>19、浓浓乡土情学科:品德与社会课例名称:浓浓乡土情课型：讲授课年级：教学目标：、在调查和了解家乡的文化风情基础上，引导学生了解家乡的饮食习俗、家乡的老街老屋等，感受家乡的可爱，激发学生热爱家乡之情。2、培养学生参与社会调查，有效搜集资料的能力。教学重难点：了解家乡的文化、饮食习俗,体会浓浓乡土情。活动准备：1、多媒体课件。2、图片。3、学生调查。教学过程：一、激趣引入，揭示课题：师：同学们喜欢听歌吗？今天我给大家带来一首歌颂家乡的的歌曲，我们一起来听一听。（播放视频歌曲谁不说俺家乡好）（出示中国地图和山东。</p>