第一单元教学设计.

第一单元教学设计.Tag内容描述：<p>1、苏教版小学二年级语文第四册全册教案全册教材分析本册教材由“培养良好的学习习惯（4）”与“识字”、“课文”组成。“识字”两个单元，每单元4课，共8课；“课文”6个单元，每单元4课，共24课；每单元1个综合练习，共8个。“识字”课有三种形式：词串识字（1、2、5、6）、形近偏旁的比较（3、4、7）、特殊偏旁的认识（8）。每单元的“课文”在内容上相对集中：第一单元：春光篇（14）；第二单元：哲理篇（58）；第三单元：亲情篇（912）；第四单元：勤学篇（1316）；第五单元：爱国篇（1720）；第六单元：科技篇（2124）。以上安排为学生。</p><p>2、小学语文一下第一单元识字1课题培养良好的学习习惯2课型新授课教学要求指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解专心倾听、勇于发言的意义和基本要求，创设适当的情境，引导学生自己领会，初步培养学生专心倾听、勇于发言的习惯。教学重点养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。教学时间第一课时授课时间活动方案导学策略活动一：观察插图，思考问题要求：1、 自己观察第2、3两幅插图，想一想：上课时我们该怎样听讲，怎样发言？2、 小组交流。3、 全班交流。活动二：观察插图，思考问题要求：1、请小朋友们看第3幅图，说说。</p><p>3、语文S版二年级上册教案 苗青第一单元单元内容： 1国旗和太阳一同升起， 2秋天， 3古诗二首， 4日月潭， 语文百花园一。单元目标：1会认52个字，会写28个字。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落和两首古诗。3激发学生热爱祖国、热爱大自然的思想感情。单元重点：1指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 2能认52个字，会写28个字，培养学生主动识记汉字的能力。单元难点：引导学生积累语言，培养他们对祖国语言文字的喜爱之情。单元课时安排：11课时。1国旗和太阳一同升起教学目标： 1认识“旗、旦、京”等13个生字，会写。</p><p>4、练习一教学目标：1.学生通过想象，知道练习中词语所描述的情境，收集关于自然风光词语，进行字词句练习。2.仔细观察，写好左窄右宽的钢笔字，注意写字的正确要求。3.能根据平时积累的学习经验，练习背诵读读背背中的词语和古诗。4.学生通过口语交际，把自己看的书介绍给大家，做到语句通顺，条理清楚，并能认真倾听别人发言。教学重难点：口语交际时要做到语句通顺，条理清楚，并能认真倾听别人发言。教学准备：最近读的书，摘抄书的作者、主要内容和精彩片段。收集有关描写自然景物的词语。课时安排：2课时第一课时（总第 课时）上课时间。</p><p>5、1古诗词三首课前热身 敬亭孤云飞鸟，洞庭湖光秋月，江南春花绿水，你一定陶醉于古代诗人描绘的美妙景色中。读一读，背一背，想象每一幅画面，体会诗的意境，感受诗人表达的不同情感。词语广角一、 根据拼音写同音字。tn 敬（ ）山 朝（ ） 洞（ ）湖 （ ）止tn ( )面 花（ ） （ ）话 吐（ ）yu ( )闲 （ ）愁 （ ）静 （ ）秀二、写出诗句中带点字的意思。1.孤云独去闲（ ） 2.相看两不厌（ ）3.风景旧曾谙（ ） 4.湖光秋月两相和（ ） 句子长廊读诗句，把想象的画面用一两句话写下来。1. 读着“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，我仿佛看到了 。</p><p>6、小雅中学教师集体备课教案 新目标人教 版 英语 科 七 年级 第一 章（单元）主备教师：莫春逢课题 Unit 1 Can you play the guitar?课型口语、语法 第 1 课时教学目标1.Can use the verbs of activity such as sing, dance, swim . and verb phrases expressing abilities.2.Can express personal abilities3.Can master the usage of the modal verb can indicating ability考点情态动词can的肯定句、否定句和疑问句的构成。易错点情态动词can的疑问句的构成。重点词汇、句型、语法难点情态动词的用法教法讲授法、对话法教具磁带、录音机。</p><p>7、第一组单元分析编排本组课文的目的，一是培养学生热爱自然的美好情操；二是引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受；三是品味优美的语言，通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。围绕本组专题，“口语交际习作”安排了三方面的内容供选择：想象自己成为大自然中的一员，说和写自己想象到的内容；听音响，说和写自己想到的和感受到的；交流暑期生活感受。“回顾拓展”中的“交流平台”“日积月累”“趣味语文”等栏目，安排了引导学生交流对课文表达特点的认识，积累诗句，阅读与语文有关的有趣的故事等。</p><p>8、五上科学第一单元计划与教学设计一、单元教材分析光与我们的生活关系十分密切。光究竟是什么呢？光是一种电磁波。按波长电磁波可以分为无线电波、红外线、可见光、紫外线等几个波谱区。其中可见光区又可细分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。光既有波动性，又具有粒子性。光是一种物质，光也是一种能量。由于学生的理解水平所限，小学科学中不可能指导学生从光的本质上去认识光。本单元只引导学生观察发现它的传播特点直线传播和反射现象，另外认识太阳光具有热能，探究阳光强弱和温度的关系。学生天天和光接触，对于光的传播特点和。</p><p>9、课时安排 4课时第一课时 轴对称教学内容 教科书第24页，例1、例2，“做一做”，练习一第12题。教学目标 1. 进一步认识图形的轴对称。 2. 通过实践操作探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 3. 感受数学在生活中的应用，体会数学的价值。教学重点、难点 重点：进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴。</p><p>10、人教版八年级下册(初中语文) 第一单元教学设计,德清县华盛达外语学校 张琴英,单元重点,这个单元主要讲述的都是名人的人生当中一段难忘的经历，他会让我们体悟到人生奋斗的意义，感受到人间的关爱与温情。学习这个单元要让学生感受生命的意义，了解社会人生。,单元目标概说,无数事例证明：不管自己意识到或没意识到,一个人青少年时期的经历，都会留下很深的印记，乃至于如影随形地陪伴一生，影响一生。本单元的五篇课文中的四篇就是作者对早年所经历的某些人和事的回忆，从而引出自己对人生的体验与思考。读后将能使我们对生活的底蕴有更丰。</p><p>11、_ 1、消息二则主备人：高书平 第一课时我三十万大军胜利南渡长江学习目标1把握消息的内容和结构特点。(重点)2品味语言，体会作者的感情。(重难点)学习方法 通过朗读、批注方式来把握作品内容及作者的情感，并在交流中深化理解。教学过程一、导入新课1949年4月21日，中国发生了一件决定未来走向的大事。这节课，让我们共同学习课文我三十万大军胜利南渡长江，了解那个重要时刻。二、教学新课1、整体感知，把握文体特点设问1：反复朗读课文，勾画出这则消息中的时间、地点、人物和事件。明确：时间：二十一日，于二十日午夜开始；地点：芜湖。</p><p>12、7A Unit 1 This is me Reading 教学目标 A 知识目标 掌握四会单词 词组和句型 1 词汇 能够理解本课的四会单词 2 词组 years old be from be good at short hair play football after school tall and slim 3 句型 I often play football after school He 。</p><p>13、培养良好的学习习惯3 教学目标 1 指导学生仔细观察课本插图或教学挂图 使学生了解各种朗读 背诵的形式 训练正确的朗读 背诵方法 培养学生良好的朗读及背诵习惯 2 通过指导观察插图或教学挂图 使学生初步了解课外阅读的内容和形式 激发学生课外阅读的兴趣 逐步养成乐于课外阅读的习惯 教学重 难点 训练学生掌握正确的读书 背书姿势及方法 并逐步形成良好的朗读 背诵习惯 教学准备 1 教师准备 教学挂图 。</p><p>14、第一单元：师生 教材分析： 本单元围绕“师生”这一主题，编排了两篇主体课文和一个语文天地。前一篇课文作者记叙了童年时代的启蒙老师对自己成长的点滴帮助。虽然作者从老师那里获得的只是由一首小诗引申的一个小故事，但从这篇课文里我们都能体会到老师对学生的殷殷关爱和学生对老师的深厚感情。另一篇记叙的是我国春秋时代的大教育家孔子因为有教无类和因材施教而受到学生的尊重，从而使得学生明白了自己虽然各有优点，但都还要不断学习的道理。 学情分析： 学生在三年级的语文学习中通过摘抄好词佳句积累了一定的词语，口语表达能力有。</p><p>15、.可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！ 精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一单元教材分析（一）教材说明：这一单元是这册书中一个重点单元。本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道括号的作用，这里主要教学含有两级运算的运算顺序，并对所学的混合运算的顺序进行整理。其主要内容有：整理同级运算的顺序，教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、有关0。</p><p>16、 全新苏教三年级数学上册教案 第五册教材分析 教学内容 数与代数 整十数 整百数乘一位数的口算 积在100以内芙蓉两位数乘一位数的口算 接近整十 整百的两 三位数乘一位数的估算 两 三位数乘一位数的笔算 整十数 整百数 几百几十除以一位数的口算 两位数除以一位数的口算 两 三位数除以一位数的笔算 除法的验算 分数的初步认识 简单分数的大小比较 简单的同分母分数的加法和减法 千克和克的认识 相关质量。</p>