第一节辽阔的疆域（第一课时）

第一节辽阔的疆域（第一课时）Tag内容描述：<p>1、1 / 6 第一节 辽阔的疆域（第一课时） 【教材分析】 本节是学习中国地理的第一课。要认识和了解祖国，首先要明确中国的地理位置、疆域、行政区划等方面的基本国旗情。这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征，进而了解人和地理环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点，因此本节内容为今后学习中国地理其他各章奠定坚实的基础。 【教学目标】 知识和技能 1.掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至和邻国。 2.知道我国宪法规定的三级行政区划及 34 个省级行。</p><p>2、第一章 从世界看中国,第一节 辽阔的疆域,学习目标,1.掌握我国的地理位置并理解其优越性，能在地图上指出我国的邻国、濒临海洋，会量算我国南北端之间、东西端之间的距离，提高读图、析图的能力。 2.自主学习，合作讨论，图文结合，掌握表述某一国家地理位置的方法。 3.树立热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的思想；激情参与，享受学习的快乐。,非洲,欧 洲,亚 洲,太平洋,大洋洲,印度洋,北美洲,南美洲,北冰洋。</p><p>3、第一章 从世界看中国 第一节 辽阔的疆域（第一课时） 教学目标 知识目标 1.掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至及邻国； 2.知道我国现行的三级行政区划及34个省级行政单位的全称、简称及行政中心。 能力目标 1.通过反复读图，培养学生的读图能力及对地理事物分布的空间想像能力； 2.培养学生分析图文资料的能力。 德育目标 1.通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生的爱国。</p><p>4、石柱第一初级中学八年级地理上册导学案 主备人 张晓旭 审核人 向丽 班级 姓名 课题 第一节 疆 域 第一课时 优越的地理位置 海陆兼备的大国 学习目标 1 运用地图说出我国的半球位置 纬度位置和海陆位置及其特点 分析。</p><p>5、第一节中国的疆域 第一章中国的疆域与人口 蓝色星球浮太空 一只雄鸡在其中 南北两分它在北 东西二分它居东 头指世界最大洋 尾靠全球最大陆 以上词句描述的是哪个国家 1 能运用地图说出我国的半球位置 纬度位置 海陆位置 学会分析地理位置的优越性 重点 2 了解我国的领土范围 能在地图上找出我国的四端点 记住我国的陆地面积及在世界上的地位 3 能在地图上量算我国东西两端的经度差 时区差 南北两端的纬度。</p><p>6、第一节疆域教学设计第一课时 清华附中唐秀梅 学习目标： 运用地图等资料说出我国的地理位置的特点，分析位置的优越性。 记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。 在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。 教学重点、难点 教学重点：明确我国的地理位置及其优越性；读图识记我国34个省级行政区域单位的全称、简称、行政中心的名。</p><p>7、第一章 从世界看中国,第一节 辽阔的疆域,自主学习： 1.中国陆地面积多大？排名世界第几？ 2.请结合图5-2按逆时针找出中国的14个邻国。6个与我国隔海相望的国家。 3.找出中国国土的四个端点。 4.找出中国四大海域、两大岛及相应海峡。,中国陆地面积 万平方千米，位居世界第 位，与 洲面积最接近。,三,欧,读一读：,东半球,北半球,半球位置：,纬度位置： 大部分位于 地区， 从温度带的分布来看，中 国属于 ，只有南部 少部分地区位于北回归 线以南的 ，没有 。,中纬度,北温带,热带,寒带,海陆位置：,亚欧大陆东部，太平洋西岸,1,2,3,4,5,6,7,8。</p><p>8、第一单元从世界看中国,行政区域的划分省级行政区域,第一节辽阔的疆域第2课时,导入,返回,返回,行政区域的划分,我国的行政区域划分如下：,1997年7月1日，我国政府恢复对香港行使主权，设立香港特别行政区。,1999年12月20日，我国政府恢复对澳门行使主权，设立澳门特别行政区。,台湾是我国不可分割的神圣领土。图为台湾岛。,省级行政区域,本课小结,省级行政单位有：省、自治区、直辖市、特别行政区。</p><p>9、学科：地理 年级： 初二 任课教师： 课题：第一节 辽阔的疆域 第一课时 课时：1 授课时间：第1周 教学目标 1能够运用地图说出我国的地理位置及其特点。 2记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。 3要求学生能在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 4通过我国位。</p><p>10、第一章 第一节 辽阔的疆域（第一课时）第二章 【教材分析】第三章 本节是学习中国地理的第一课。要认识和了解祖国，首先要明确中国的地理位置、疆域、行政区划等方面的基本国旗情。这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征，进而了解人和地理环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点，因此本节内容为今后学习中国地理其他各章奠定坚实的基础。第四章 【教学目标】第五章 知识和技能第六章 1.掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至和邻国。第七章 2.知道我国。</p><p>11、第一节 辽阔的疆域（第一课时）【教材分析】本节是学习中国地理的第一课。要认识和了解祖国，首先要明确中国的地理位置、疆域、行政区划等方面的基本国旗情。这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征，进而了解人和地理环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点，因此本节内容为今后学习中国地理其他各章奠定坚实的基础。【教学目标】知识和技能1.掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至和邻国。2.知道我国宪法规定的三级行政区划及34个省级行政单位的全称、。</p><p>12、杠杆 教学设计 姓名 暴 欣 杠杆 教学设计 教学目标 一 知识与技能 1 认识杠杆 认识有关杠杆的概念及五要素 2 能从常见工具和简单机械中识别出杠杆 3 知道杠杆的平衡条件及其杠杆的一些应用 二 过程与方法 1 经历绘。</p><p>13、第二章化学物质及其变化 第一节物质的分类 第1课时简单分类法及其应用 1 了解分类法的意义及分类方法 2 了解分类法在化学中的应用 并试着对所学的化学物质和化学反应进行分类 思考1 图书馆里有许许多多的书籍 为什么你很快就能找到你需要的书呢 图书管理员将图书按图书科目进行了分类 思考2 大型超市里有成千上万种商品 为什么你能够迅速挑出你所需要的商品呢 超市按照商品的用途将商品进行了分类 应用1 如。</p><p>14、第一节 压强 第一课时 一 学习目标 1 知识与技能目标 1 了解压强的概念 理解什么是压力 什么是物体的受力面积 2 理解压强的大小跟哪些因素有关 了解增大或减小压强的主要方法 3 了解压强公式中的各物理量的名称 单位。</p><p>15、杠杆教案一、学习目标：1、知识与能力技能（1）知道什么是杠杆，能从常见的工具和简单机械中识别杠杆；（2）知道杠杆的一些名词术语：支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂；（3）能够正确画出力臂。2、过程与方法技能（1）通过实例认识杠杆，会分析杠杆的几个概念，会正确画出力臂。3、情感态度与价值观学生通过实验的操作和分析培养实事求是的科学态度；体验科学探究的乐趣，认识科。</p><p>16、第一节 杠杆 第一课时 第一节 杠杆 第一课时 备课人 冯磊备课人 冯磊 刘娜刘娜 仇延军仇延军 审核人 冯栓红审核人 冯栓红 班级班级 姓名 姓名 学习目标学习目标 1 从生活实践中体验什么是杠杆 2 知道一些杠杆的名词术语 理解力臂的概念 会画杠杆的力臂 3 经历 探究杠杆的平衡条件 的探究活动 理解杠杆的平衡条件 重点重点难难点点 1 知道杠杆的五要素 会画杠杆示意图和力臂 知道三类杠杆的特。</p><p>17、第1节 压强,乌苏市第四中学 卜慧芬,八年级物理下册第九章,知识回顾：,1、力的作用效果有哪些？,2、力的三要素是什么？,3、重力的方向、重力的大小 重力的作用点是什么？,思考？图中的茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面是否有作用力? 作用点在什么物体上？方向如何？,压力重力,压力重力,只有当物体放在水平面上时， 物体对受力面的压力才等于 物体所受的重力。,压力重力,接触笔尖的手指受压。</p><p>18、辽阔的疆域 第一课时 主备人 刁玮炜 班级 姓名 一 本节课我们需要做到 掌握我国的位置 疆域 分析我国位置的优越性 知道我国的四至点及邻国 二 我会做 牛刀小试 1 观察课本P2图1 1 说说中国所处的半球位置 2 观察课本P4图1 4 根据中国最南端和最北端说说中国所处的纬度位置 3 观察课本P2图1 1 说说中国与周边的大洲大洋之间的相对位置 4 根据P4图1 4 完成P5活动题2 5 根据。</p>